1、上半年幼儿园教师资格证考试真题2021 年上半年教师资格证考试真题及答案幼儿综合素质一、单项选择题1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强 , 王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违犯的教育理念是 ( )A.促进学生张开B.促进全体学生张开C.促进学生主动张开D.促进学生个性张开正确答案 :B. 促进全体学生张开2. 幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是 ()A.组织幼儿讨论玩具使用规那么B.让幼儿说明会争抢玩具的原因C夸耀幼儿的分享及合作行为D.让你给争抢玩具的幼儿站到墙角正确答案 :D. 让争抢玩具的幼儿站到墙角3.上课时 , 柯老师正在组织小朋友们讨论
2、。然然先找毛毛碰头晚 , 又去抱乐乐的腿，脸上还带着愉悦的笑容。柯老师合适的做法是 ( )A.当众点名责怪然然B.抚摸然然的头以示提示C.激励然然连续游戏D.假装没看见然然的行为正确答案 :B. 抚摸然然的头以示提示4.出入院的小朋友害怕幼儿园洗手间里的蹲坑 , 黎老师就在每个蹲坑的两遍合适的部署 , 用环保油漆画上可爱的小足迹。 孩子们看了既奇异又喜欢 , 入厕时都去踩自己喜欢的小足迹。这说明教师劳动拥有 ( )A. 长远性 B. 示范性C. 复杂性 D. 创立性正确答案 :D. 创立性5. 幼儿教师李某猥亵少儿被人民法院判处有期徒刑一年 , 缓刑一年。李某 ( ) 。A.将平生不能够从事教
3、师职业B.五年内不得从事教师职业C.缓刑期内可连续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事教师职业正确答案 :A. 将一生不能够从事教师职业6.小华的父亲母亲出差 , 将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍在与小朋友们的追赶打闹中 , 小刚将小华推倒摔伤。 对小华所受伤害 , 应担当赔偿责任的是() 。A.小华的父亲母亲B.胡某C.小刚的父亲母亲D.胡某与小刚的父亲母亲正确答案 :C. 小刚的父亲母亲7. ?国家中长远教育改革与张开规划纲领 (2021 年 2021 年) ?提出了学前教育张开的政府职责。关于政府职责说法 , 以下选项中不正确的选项是 ( ) 。A.拟定审察幼儿园的章程
4、B.建立幼儿园准入制度C.拟定学前教育的办园标准D.完满幼儿园收费管理方法正确答案 :A. 拟定审察幼儿园章程8.依照结合国?少儿权益合约? , 对少儿的养育和张开负有首要责任的是 ( ) 。A.国家B.父亲母亲C.学校D.社会正确答案 :B. 父亲母亲9. 某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法 ( ) 。A. 正确 , 有利于加强幼儿纪律教育. 正确 , 有利于加强幼儿的责任感C. 不正确 , 阻拦课幼儿学习成绩的提升D. 不正确 , 未依照幼儿身心张开的规律正确答案 :D. 不正确，未依照幼儿身心张开的规律10.某小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装香烟。他应该采用的做法是(
5、) 。A. 制止学生购置香烟 , 立刻将商贩劝离B. 赞同学生购置香烟 , 禁止其校内吸烟C. 制止学生购置香烟 , 对商贩处以罚款D. 赞同学生购置香烟 , 对商贩不予干预正确答案 :A. 制止学生购置香烟，立刻将商贩劝离11.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出喧华的声音 , 何老师把她关在洗手间里 , 省得影响其他幼儿休息、何老师的做法 ( ) 。A. 不正确 , 入侵幼儿的人身权和人格尊严B.不正确 , 入侵了幼儿的思想自由和受教育权C. 正确 , 有利于保障其他幼儿午间休息的权益D. 正确 , 有利于引导萌萌养成优异的生活习惯正确答案 :A. 不正确，入侵了幼儿的人身权益和人格尊严12.秦老师
6、依照行为表现把班里的幼儿分为 “精英组“老百姓组“娱乐组 。“娱乐组里全都是俏皮的孩子。秦老师的做法 ( ) 。A.敬爱了幼儿张开的个别差异B.表达了因材施教的教育理念C.未能相同公正对待幼儿D.未能培养幼儿优异道德正确答案 :C. 未能相同公正对待幼儿13.妈妈到幼儿园接斌斌时 , 发现斌斌的手背被小朋友抓破了 , 就立刻向园长投诉当班的丁老师。 为此 , 丁老师的心里很不愉快 , 第二天一到教室就训斥了斌斌。 丁老师的行为 ( ) 。A. 合理 , 教师能够表达自己的真实感情B. 不合理吗 , 教师应完好接受家长的建议C. 合理 , 教师不能能对每一个孩子看守到位D. 不合理 , 教师应具
7、备较强的情绪调适能力正确答案 :D. 不合理，教师应具备较强的情绪调适能力14.小 (2) 班的孩子们在“六一汇演的节目排练时 , 洋洋和健健总是不能够随着刘老师做动作 , 站在原地发呆。为了不影响班集体的表演收效刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法 ( ) 。A. 合适 , 教师应敬爱幼儿的选择B. 合适 , 教师应保护班集体荣誉C. 不合适 , 教师应引导全体幼儿参加集体活动D. 不合适 , 教师应要求幼儿必定参加集体活动正确答案 :C. 不合适，教师应引导全体幼儿参加集体活动15.强强特别能吃 , 体型偏胖 , 动作比其他小朋友稍微缓慢 , 小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得怪异了
8、。老师不正确的做法是 ( ) 。A.训练轻轻地动作敏捷性B.默许其他小朋友行为C.教育其他小朋友采用强强D.帮助强强养成合理饮食刁惯正确答案 :B. 默许其他小朋友的行为16.幼儿园派夏老师出门学习。回来后 , 园长要求她给全员老师做一次讲座 , 分享她的学习领悟。夏老师应该 ( ) 。A.只与园长分享学习领悟B.婉拒分享学习领悟的要求C.积极主动地与全园老师分享D.优选不重要的内容与全园老师分享正确答案 :C. 积极主动与全园老师分享17.春秋战国时期 , 各诸侯国为富国强兵、加强争霸实力项中 , 诸侯国与变法活动对应不正确的选项是 ( ) 。A.魏国李悝变法B.楚国吴起变法C.秦国商鞅变法
9、D.赵国管仲变法正确答案 :D. 赵国 - 管仲变法18.历法是计算年、月、日的时间长度和它们之间的关系我国最早拟定历法的朝代是 ( ) 。A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉,先后推行变法。以下选,拟定时间序列的法那么。正确答案 :A. 夏朝19.外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的根本情况 , 以下选项中 , 最应该介绍的书是 ( ) 。A.?齐民要术?B.?梦溪笔谈?C.?天工开物?D.?农政全书?正确答案 :C. ?天工开物?20.盆地的主要特点是四周高 ( 山地或高原 ) 、中部低 ( 平原或丘陵 ) 。以下选项中 ,海拔最高的盆地是 ( ) 。A, 塔里木盆地B.柴达木盆地C.吐鲁
10、番盆地D.四川盆地正确答案 :B. 柴达木盆地21.海洋科学观察离不开观察船的建设 , 我国从 20 世纪 70 年代起到现在 , 已经拥有有各种种类的科考船。我国建筑的第一艘水文气象科考船是( ) 。A.大洋一号B.瞭望一号C.东方一号D.旭日红一号正确答案 :D. 旭日红一号22.王维?送刘司直赴安西?诗中写道 : “绝域阳关道 , 胡沙与塞尘。诗人的朋友要经过“阳关道去的地方属于 ( ) 。A.漠北B.岭南C.西域D.中原正确答案 :C. 西域23.用来技术的符号叫“数字 , 世界各大文明都曾创立过“数字 , 有的现代已经不再使用 , 幼儿只用于特定的场合。 右图钟表盘面上表示时间的数字
11、 , 使用的是( ) 。A.希腊数字B.罗马数字C.阿拉伯数字D.巴比伦数字正确答案 :B. 罗马数字24.各国的少儿文学都曾产生过深受少儿和家长欢送的经典作品。以下选项中属于法国小说家圣埃克絮佩里创作的作品是 ( ) 。A.?金银岛?B.?水孩子?C.?小王子?D.?彼得潘?正确答案 :C. ?小王子?25、交通标志已经成为现代生活的一局部 , 在保证道路交通安全、畅达方面有重视要作用 , 分为主标志和辅助标志两大类。主标志包括禁令标志、警告标志、指路标志、指示标志等。以下选项中 , 表示“禁止直行的标志是 ( ) 。A.B.C.D.正确答案 :A.26、在 Word文档编写状态下 , 点击
12、功能图标 , 可实现的操作是 ( ) 。A.居中对齐B.分别对齐C.右对齐D.左对齐正确答案 :B. 分别对齐27.赵老师希望按特定序次表现演示文稿当前幻灯片的标题、 图片、文字等 , 以下选项中 , 能实现这一操作的是 ( ) 。A.自定义放映B.幻灯片设计C.幻灯片切换D.自定义动画正确答案 :D. 自定义动画28.以下选项中 , 与“电磁炉和“家用电器的逻辑关系相同的是 ( ) 。A.“钢笔与“文具B.“电脑于“微机C.“电视于“冰箱D.“教具与“黑板正确答案 :A. “ 笔与“文具29、依照 出 形的 特点 , 以下 中 , 填入空白 最合适的是 ( ) 。A.B.C.D.正确答案 :
13、D.二、资料解析 30.资料：建构游 开始了。樊老 孩子 :“你 喜不喜 西安啊 ?小朋友 声 :“喜 ! 樊老 又 : “那你 都来 一 西安都有哪些着名的建筑 ?林晚英 着 : “老 , 我知道 , 西安有城 。 子涵接着 : “老 , 有大雁塔 ) 命垂孩子 你一言我一 地 着。于是 , 樊老 提 : “那我 大家一起把 些建筑搭建出来好 ?孩子 地去 木区 自己需要的资料。一 开始 , 子涵将大雁塔搭得上下一 , 有小朋友反 : “ 个不像大雁塔 !我见过大雁塔 , 下面大一些 , 上面尖尖的。贺子潘立刻说 : “我还没搭好呢 ! 接下来 , 他经过几次调整 , 将“大雁塔的底部变大了
14、 , “大雁塔坚固了很多。林晓英在试一试搭建城墙的过程中 , 最先采用了垂直堆高的方法 , 不会时间就摆放到位 , 骄傲地站在城墙边 , 邀请小朋友观看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交叉的方式 , 于是拿来一张城墙的照片 , 说 : “孩子们快来看 , 城墙的砖块是怎样摆放的呢 ?孩子们经过观察图片 , 一下子发现案例专款交叉摆放的奥秘 , 很快做出修正。问题：请结合资料 , 从教育观的角度 , 评析樊老师的教育行为。 (14 分)参照答案 :资料中樊老师的教育行为践行了素质教育观的详尽要求，详尽表现以下：(1)素质教育要请教育要面向全体幼儿，促进学生的全面张开该资料中的教师针关于全班
15、的孩子们设置了此活动， 以孩子们感兴趣的游戏活动为主线， 调动了孩子们的积极性的同时，也满足了大家的共性需求。(2)素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点 素质教育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。 题干中的教师在提问幼儿关于西安的建筑后，恩赐幼儿充分的时间和机会去创新“大雁塔的搭建方法，在这个过程中充分敬爱幼儿的创新精神和操作的能力。(3)素质教育重申要敬爱幼儿的主体性和主动精神 该教师从传统的 “教育者为中心转向“以学习者为中心，给幼儿供应了自我感知和自主操作的机会，充分敬爱幼儿的主体地位，调动了幼儿的主动性 ; 并改进学生的学习方式。题干中的教师变“要我学为“我要学的方
16、式，激励幼儿自己着手操作，从理论的学习转变为“从做中学。(4) 素质教育促进了幼儿个性的张开 资料中不相同的幼儿说出了各自不相同的想法，教师并没有制止，而是为他们创立了一个宽松的环境支持幼儿的研究行为，资料中教师在幼儿表达各自见解后，并没有给 出详尽的建议或建议，而是将幼儿的表现“一目了然，并提出的了启示性的研究问题“城墙的砖块是怎么摆放的呢，使得每一个孩子既说出了自己的想法，又借 助资料进行了表现。(5)素质教育重视幼儿的研究过程而非结果从教会幼儿知识转向教会幼儿怎样学习，在这个过程中更多的重视游戏的搭建过程， 恩赐幼儿时间和空间进行研究和交流，从重视结果转向更加重视过程， 从关注到建构游戏
17、的学习到关注到游戏中的人即幼儿的张开。 总之，资料中的教师做法是值得学习和倡议的，在活动中践行了素质教育的内涵和正确的推行方式。31.资料：中班的睿睿很任 性, 各处以自我为中心。音乐课上 , 李老师教小朋友们唱?两只老虎?, 大家都跟老师唱 , 只有睿睿成心把 “两只老虎 的歌词改成 “两只花猫 , 其他小朋友听 了, 也随着睿睿唱“两只花猫 , 李老师警告睿睿 :“若是再改歌词 , 你就到小班去 ! 但睿睿没有听老师的话 , 连续改歌词 , 甚至把调子拖得很长。李老师火了 , 站起来走到謇睿跟前 , 大声吼道 : “你给我出去 ! 睿睿哭着走出教宣 , 李老师没有搭理 , 连续教小朋友们唱
18、歌。就这样 , 睿睿站在教宣门口哭个不停 , 直到下谋。回家后 , 睿睿把这件事告诉了家人。第二天 , 奶奶来送睿睿时 , 找李老师理论。李老师说 : “就是你们这些家长太喜欢孩子 , 孩子才那么任性 ! 我们对他进行教育 , 难道不对吗 ?请结合资料 , 从教师职业道德的角度 , 评析李老师的教育行为。 (14 分)参照答案 :(1) 李老师的做法违犯了“关爱学生的师德要求 “关爱学生要请教师应关心和保护全体幼儿， 敬爱他们的人格， 相同公正地对待幼儿， 对幼儿要严慈相济，做幼儿的良师良朋。 资料中当睿睿在音乐活动中把“两只老虎改编为“两只花猫时，李老师没有意识到睿睿的创编能力，而是立刻去制
19、止，甚至对睿睿大吼“你给我出去 ! ，把睿 睿撵出教室，以致睿睿在门口哭个不停，李老师没有敬爱幼儿的人格尊严和合法权益 ; 李老师的恐吓让睿睿学习的高涨情绪变得很失落，没有表达教师对幼儿的爱与 敬爱，没有真实做到关心保护幼儿。因此，李老师的行为违犯了教师职业道德中关爱学生的要求。(2)李老师的做法违犯了“教书育人的师德要 求 教书育人是教师的天职，教师在工作中应依照教育规律，推行素质教育。谆谆教育，不胜其烦，因材施教。培养幼儿优异道德，促进幼儿全面张开。 资料中李老师关于睿睿改歌词行为不仅没有进行引导， 而是简单粗暴的加以制止、 甚至撵出教室， 同时第二天在奶奶来找老师理论时李老师说：“是你们
20、家长太喜欢 孩子，以致孩子任性，我们对他教育，难道还有错了。将教育幼儿的责任推给了家庭，而忽略了自己作为教师所应肩负的教书育人的职责。因此，李老师的言行违 背了教师职业道德中的“教书育人的要求。(3)李老师的做法违犯了教师职业道德中 “为人师表 的要求 为人师表要请教师严于律己，语言标准，举止文明，关心集体，团结协作，敬爱同事，敬爱家长。资料中睿睿的家长来幼儿园找李老师理论， 李老师却一味的责怪家长， 把幼儿任性的原因所有怪到家长喜欢孩子上，没有敬爱家长，违犯了为人师表的要求。综上所述，教师应该依照教师职业道德标准 , 在授课过程中要做到以幼儿为本，关心热爱幼儿、认识幼儿的需要，针对幼儿的表现
21、要做出合理的应答和引导。32.资料人 类在两千多年前轴心时期所创立的人文经典 , 那个历史时期留下的人文价值理念 , 包括怎么做人、怎么办理人和人的关系、怎么建构一个友善合理的社会等一些涉及 道德、审美、信奉等人文精神的内容 , 依旧是今天人们的思想源泉。 然而 , 近百年来 , 我们不时中断这一源泉活水 , 常常会对中华文化的人文经典采用很不合适的态 度。今天 , 当我们富国强兵的梦想立刻实现之时 , 却突然发现 , 我们的人文经典所承载的人文理性、人文价值是多么重要。今天好多学生 , 也包括企业家、公务员 , 他们津津乐道于读经典。这种重新回到经典的激动 , 实质上也是一种回归中华人文传统
22、的精神渴求。中华文明的每一次重要张开 , 都跟重新回归经典 相关系。比方 , 当隋唐时期 , 中华文明面对外来宗教的挑战 , 中国会不会成为一个佛教化的国家呢 ?好多懦家士医生重申中华民族自己的文化传统 , 并且选择了春秋 战国时代的儒家子学 (?论语?孟子? ) 和讲解“五经的传、记之学 , 把这些典籍重新确立为新的经典系统 ,从而为中国文化又一个顶峰的近世文明确立了人文 价值、人文信奉的基础。今世中国 , 我们需要回归经典。 但是 , 这其实不是说把古代的经典搬过来重读就可以解决问题 , 而是需要一个重建中华经典学或现代新经学的过程。 这个重建的过程 , 应该说更加困难。如 果我们站在整其
23、中华文明史张开的角度来看 , 在历史上所谓的 “经实质上是在不停地变化的。 比方说 , 孔子创立的所谓 “六经 系统的前身 , 实际上是夏商周时期 的先王们留下的挡棠、 文件等历史典籍 , 而孔子希望在那样一个礼崩乐坏的历史时期 , 重建一个理想的社会序次和文明形态 , 故而从历史传下来的典藉中间优选、整 理出一个“六经系统。为了真确实现中华文明的中兴 , 我们应该从浩如烟海的文件典籍中 , 选出哪些典籍作为现代中国文明中兴的经典 ?好多人自 但是然想到 “五经“四书其实若是我们要建立吻合今世中华文明中兴的经典系统的话 , 不应该限制于历史上的经典 ,而是要依照这个时代的需求而重建经典系统。
24、一个是超越时代也就是应该不再以“三代圣王为标准 , 除了充分考虑轴心时代的先哲所创作的着作外 , 也能够连续到汉唐今后 , 只若是既能够表达中华民族文化内 涵又拥有普遁性永远性价值和意义的文件 , 都能够进入中华经典系统。 另一个是超越学派。 中国古代 , 只有儒家的经典才是经学 , 其他各家各派的都是子学。 我们建 立中华民族现代新经典系统时 , 只要拥有宽泛意义和现代价值 , 均能够成为今世中华经典。 从中华文明的历史建构和现代需要来看 , 儒家典籍依旧是中华新经典系统的主体。 但与此同时 , 我们应该从中华民族无量率富的典籍里 , 为现代中国人修筑精神家园、为中华文明中兴、为人类文明的张
25、开 , 来建立新的经典系统。我 们选出新的经典系统来 , 还要依照时代的张开做出吻合我们现代人所需要的创立性讲解。我相信 , 中国经典的创立性讲解 , 其实就是我们今世学人今世中国人和千古 圣贤打破时空关系的一种心灵对话 , 我们要在这种对话中完成回归经典、重建经学的使命。这种对话能够实现现代中华文明的建构 , 特别是对今世中国的人文价值、 人文信奉、人文理性的建构有着特别重要的、关健性的意义。摘自朱汉民?重建中华经典系统?问题：(1)文章认为回归中华传统经典有何意义 ?请简要概括。 (4 分 )(2)文章认为应该怎样重建中华经典系统 ?请简要解析。 (10 分)参照答案 :(1)中华传统经典
26、是中华民族的人文理性、 人文价值、人文信奉最集中的表达。中华文明的每一次重要张开，都跟重新回归经典相关系。(2)要重建新的经典系统。从历史传下来的典籍中间优选、整理出新的经典系统。 依照这个时代的需求而重建经典系统。我们要建立吻合今世中华文明中兴的经典系统， 不应该限制于历史上的经典。 重建中华经典系统要超越时代，只若是既能够表达中华民族文化内涵又拥有宽泛性永远性价值和意义的文件， 都能够进入中华经典系统。 要超越学派。儒家典籍依旧是中华新经典系统的主体。但与此同时，我们应该超越学派，从中华民族无量丰富的典籍里，为现代中国人修筑精神家园、 为中华文明中兴、 为人类文明的张开， 来建立新的经典系
27、统。依照时代的张开做出吻合我们现代人所需要的创立性讲解。我们要在今世学人、今世中国人和千古圣贤打破时空关系的一种心灵对话中完成回归经典、 重建经学的使命。三、写作题33.阅读下面文字 , 按要求作文近期 , 南京地铁运营企业宣布检修数据 , 发现 95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重 , 这再次惹起公众关于自动扶梯“右立左行规那么的反思。有人认为 : 安全重于效率 , 为了安全应该改变“右立左行的规那么。有人认为 : 在效率至上的年代 , 高效就是所有。 磨损严重就要加强检修， 别把问题甩给公众。有人认为 : 没有哪一法律赞同在高速路拥挤时 , 取销应急车道来提升效率， 规那么的存在是有道理的。
28、综合上述资料所惹起的联想和感悟，写一篇讨论文。参照答案 :(1)审题：本次考试作文种类为资料作文，从立意来看，题目要求立意自定，我们能够经过抓重点词法、明辨关系法等角度明确立意。据此，我们能够认识到，本资料主若是围绕“安全 和“效率的关系来张开讨论的，且各方的论述见解都各有重视点，这就需要我们确立一个角度进行立意写作。(2)延伸立意：由于这是教师资格 证的考试， “安全和效率最好是能够联系到与教师相关的内容。 因此能够经过类比想象， 把资料中的内容和见解与教师的相关教育内容由此及彼地联系起来考 虑，找出其中的相似点。从资料中获得的见解是多角度的，因此在写作前，需要抓住资料中表达的关系，明确立意后，确立从一个角度来表达论述。(3)从文体来看，建议写讨论文。讨论文的结构比较好掌握，五段三分式也许起承转合式都能够。
