1、生物必修三123章复习1、2、3章复习提纲 第三章 植物的激素调节 第一节1、 生长素的化学本质？吲哚乙酸 在胚芽鞘实验中：感受光刺激部位 产生生长素的部位 问：生长素=生长激素？生长素作用的部位 判断胚芽鞘生不生长，要看 判断胚芽鞘弯不弯曲，要看 胚芽鞘尖端产生生长素是否必须有光？光只能影响生长素的 ，不能影响生长素的 生长素可透过琼脂片，不能透过云母片、玻璃片植物向光性的真正原因？植物激素概念？生长素的产生部位？幼嫩的芽、叶和发育中的种子分布？生长点老根 顶芽侧芽运输方向? 从形态学上端向形态学下端单向运输，而不能反向运输-极性运输 如何证明？运输方式：主动运输 在一些细胞分裂特别旺盛的地
2、方，受某些外界刺激（如单侧光）影响，生长素在形态学上端发生横向运输。第二节 敏感程度： 1、根芽茎2、幼嫩细胞衰老细胞双子叶植物单子叶植物 （除去单子叶田间的双子叶杂草）生长素的生理作用？（五条）1. 既能促进生长,也能抑制 2. 既能促进发芽,也能抑制 3. 既能保花保果,也能蔬花疏果. .既能促进生根,也能抑制 5. .既能促进果实发育,也能抑制1 生长素的作用特点：两重性。（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）其实,促进或抑制生长,不但与浓度有关,还与植物的种类,器官,成熟程度等因素有关实例: 顶端优势 根的向重力性 茎的背重力性不能体现两重性根的向地性（向重力性）原因：由于重力的影响，使生
3、长素在近地侧浓度高，背地侧浓度低，且根对生长素很敏感，低浓度促进生长，背地侧长得快，高浓度抑制生长，近地侧长得慢，从而形成向地性。茎的背地性：由于重力的影响，使生长素在近地侧浓度高，背地侧浓度低，且茎对生长素不敏感，近地侧浓度虽高却没有超过最适浓度 ，故近地侧长得快。从而形成茎 的背地性。 茎的背地性不能体现两重性3、 生长素类似物？a-萘乙酸, 2，4-D 等。4、 生长素及生长素类似物在农业生产上的应用？促进插条生根(方法: 用适宜浓度生长素处理插条下端) 促进果实发育 如何获无子果实? 方法: 花蕾期去雄在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素(类似物) 子房发育为无子果实保花保果,也能疏花疏果
4、除草剂.(除去单子叶田间的双子叶杂草) 第三节1、五种植物激素: 生长素,赤霉素,乙烯,脱落酸,细胞分裂素恶苗病，植物疯长-赤霉素植物激素作用赤霉素促进细胞伸长生长，打破休眠，促进种子萌发细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的脱落乙烯促进果实的成熟3、在植物的生长发育过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。如：生长 促进：细胞分裂素，生长素，赤霉素抑制：脱落酸，乙烯4、植物生长调节剂：概念 特点人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 。如：生长素类似物，乙烯利，人工合成的赤霉素应用：乙烯利催熟菠萝， 芦苇经赤霉素处理增长 用赤霉素处理大麦
5、种子，使其不发芽就可产生a-淀粉酶，降低啤酒生产的成本实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 P51预实验 选材 处理方法单一变量，其它条件完全相同（如：温度25-30 ，插条上留芽数相同 等）若插条不生根，分析原因：（浓度高或插条倒插或枝条上没留芽）第二章 动物和人体生命活动的调节第一节1、 神经调节的基本方式？反射必须在中枢神经系统参与2、 反射的结构基础？反射弧的组成？效应器的组成？注意：反射弧任何环节受损，反射不能完成。 兴奋在神经纤维上的传导过程？（双向）静息电位和动作电位3、 兴奋在神经元之间的传递过程？（单向原因）神经递质 胞吐 （耗能）突触结构图P19图4、 大脑皮层，小
6、脑，脊髓，下丘脑，脑干各有什么中枢？P20注意：位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控。5、 人脑的高级功能：P20 言语区：H区，S区，W区，V区 能看懂文字，听懂别人说话，但自己不会说话，那个区坏了？ S区巩固记忆的方法：复习P22拓展题1第二节人类认识的第一种激素：促胰液素。是由小肠粘膜分泌的1、 激素调节概念？胰腺分泌胰液进入消化道属于激素调节么？（）胰腺中胰岛才是内分泌腺，剩下部分属外分泌腺。内分泌腺与 外分泌腺区别？ 2、 蛋白质或脂质的激素有哪些？3、 下丘脑，垂体，肾上腺（肾上腺素），甲状腺（甲状腺激素），胰腺，胸腺下丘脑：促 激素释放激素 垂体：促 激素和生长激素（促进生
7、长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长） 肾上腺：肾上腺素（升血糖）甲状腺：甲状腺激素作用：促进新陈代新和生长发育，尤其是对中枢神经系统的发育和功能有重要影响，提高神经系统的兴奋性.胰腺其中有胰岛，分胰岛A细胞（分泌胰高血糖素：升血糖）和胰岛B细胞（分泌胰岛素：降血糖）拮抗：胰岛素和胰高血糖素协同：胰高血糖素和肾上腺素 协同：生长激素和甲状腺激素上述这些过程需通过相应的激素进行调节激素调节当血糖浓度高于正常值时，胰岛素多， 胰高血糖素和肾上腺素少当血糖浓度低于正常值时，胰高血糖素和肾上腺素多，胰岛素少4、 负反馈调节 抑制5、 甲状腺激素分泌的分级调节7激素调节的特点？激素传递的是信息，使细胞原
8、有的生理活动发生改变，激素不参与细胞的代谢甲状腺激素能为机体提供较多的能量（）第三节1、 体液调节的定义？2、神经调与体液调节特点的比较？2、 体温恒定调节图解？（寒冷，炎热刺激） 人体产热，散热途径？体温的恒定是机体的产热和散热保持动态平衡的结果产热：细胞内物质的氧化分解（骨骼肌和肝脏产热较多)散热：1、汗液蒸发 2、皮肤内毛细血管散热 3、呼吸、排尿、排便 3、人体受寒冷刺激时，甲状腺，肾上腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是；皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经甲状腺/肾上腺。下丘脑分泌抗利尿激素甲状腺能参与体温调节，是因为：甲状腺能分泌甲状腺激素，肾上腺能分泌肾上腺素
9、，两者促进新陈代谢。抗利尿激素（由下丘脑合成，分泌，经垂体中储存，释放， 促进肾小管集合管度对水的重吸收），神经调节与体液调节之间的关系？（两方面）P33 一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。 另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。3、 下丘脑是体温、水盐、血糖平衡调节中枢。肾脏是参与机体水盐平衡调节的最重要器官 。第四节1、 免疫系统的组成？三大功能？意义？2、 人体三道防线？（胃液对病菌的杀灭，唾液中溶菌酶对病原体的分解属于第一道防线）3、 特异性免疫包括：体液免疫和细胞免疫4、 体液免疫、细胞
10、免疫过程（重点）37图2-15，图2-16）体液免疫和细胞免疫相互配合，共同发挥免疫效应注意：抗体能够杀死位于细胞外的抗原，对于位于细胞内的抗原，必须通过细胞免疫将靶细胞裂解将抗原暴露出来后，抗体才能与其结合5、 二次应答特点？记忆细胞迅速增殖分化，产生更大量的抗体和效应T细胞能特异性识别抗原的细胞：B细胞，T细胞，记忆细胞，效应T细胞能识别抗原的细胞：吞噬细胞，B细胞，T细胞，记忆细胞，效应T细胞能特异性识别抗原的结构：B细胞，T细胞，记忆细胞，效应T细胞和抗体6、 免疫失调病 过强：自身免疫病（敌我不分，反应过度，在攻击外来抗原的同时顺便把自身的器官和组织给攻击了） 过敏反应（二次接触过敏
11、原才有过敏反应 ）过敏反应属体液免疫，有抗体与抗原结合 过弱：免疫缺陷病（HIV攻击T细胞） 7、 免疫学应用：疫苗：为产生记忆细胞检测疾病：人工标记的抗体与抗原特异性结合器官移植：免疫排斥（免疫抑制剂使T细胞增殖受阻）第一章第一节1、 体液包括？ 泪液，尿液，汗液，消化液不是体液。 那么他们是细胞外液么？ 2、 血浆、组织液、淋巴、细胞内液四者之间的关系？（用箭头表示）组织液去向：血浆、淋巴、组织细胞毛细血管管壁细胞直接生活环境是：血浆和组织液毛细淋巴管管壁细胞的细胞外液是 ， 淋巴细胞的细胞外液是 红细胞的内环境是 内环境可换成 O2 浓度（分压）最高处 最低处 CO2血浆的成分？组织液，
12、血浆。淋巴三者异同？3、 细胞外液的理化性质：1 渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。大小取决于单位体积溶液微粒的数目，实际上就是指溶液的物质的量浓度 渗透压大小与无机盐和蛋白质有关题：红细胞在0.9蔗糖溶液中将吸水涨破 （看渗透压） PH值 缓冲对（NaHCO3/H2CO3和Na2HPO4/NaH2PO4）为什么血浆PH为735-7.45?温度 374、 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。（过程）消化、呼吸、泌尿、循环四大系统直接参与。第二节5、 稳态概念？注意 ：相对稳定指动态变化，保持在一定的范围 稳态的调节能力有一定的限度 6、 意义：内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件7、 现代认为稳态调节机制是？题：1 下列属于内环境的成分的是（ A B）A、尿素 B、抗体 C、血红蛋白 D、氧化酶水肿的原因：组织液增多（血浆渗透压小，组织液渗透压大）1 过敏反应释放组织胺使毛细血管的通透性增大，血浆蛋白从毛细血管渗出，进入组织液，组织液渗透压增大。2 寄生虫堵塞毛细淋巴管，使组织液不能回流到毛细血管，造成组织液增多。3 组织细胞新陈代谢旺盛，产物增多，使组织浓度升高，渗透压增大。4 劣质奶粉，非洲难民，营养不良，血浆蛋白少，造成血浆渗透压低。5 肾小球炎导致蛋白尿，造成血浆蛋白减少，血浆渗透压低。
