1、金山画王博客教程第1课认识金山画王教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识金山画王。2、启动、关闭金山画王。3、选择绘图工具和用新画纸画画。教学重点：认识金山画王，并能熟练启动、关闭金山画王。教学难点：绘图工具的选择、如何选择新画纸进行画画。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经初步学习了用“画图”进行简单的绘画，今天我们来认识一个新的绘画软件，这个软件可以用各种画笔绘图，可以改变图像的形状与大小，可以给图像添加丰富的艺术效果，可以用图库中的植物、动物、人物、背景、动画等图片随意组合图像，还可以管理图像文件。它有这么多的功能，让我们快来认识它吧！二、新课1、启动金山
2、画王（1）双击桌面上金山画王图标，启动金山画王。屏幕上首先演示一段动画，随后会显示“金山画王”窗口。出可以依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“金山画王”菜单，单击其中的“金山画王2004”命令，也可以启动金山画王。（2）观察窗口组成。有画纸、工具栏、画板面板、工具关型框、选项栏等组成部分。（3）试着反鼠标指针指向窗口中不同的工具图标，看一看指针旁边出现的文字。（4）单击窗口右下角的“退出”按钮，关闭绘画窗口，退出金山画王。2、选择绘图工具（1）依次单击画板面板中的工具图标，观察工具类型框和选项栏中的变化。（2）单击画板中的倒色工具。（3）单击向下按钮，打到草地图标（4）把鼠标指针移到画纸上，
3、指针变成桶形。（5）在画纸上单击，就可以用选定的图案填满画纸。（6）单击画板中的仙女袋工具。（7）再单击选项栏中的向下按钮，选定一个图形。（8）在画纸上单击，画纸上就会出现选定的图形。（9）用类似的方法，再添加几个图形。3、用新画纸画画单击工具栏中的“空白画纸”按钮，窗口中出现一个对话框，单击“”按钮，计算机就会把画好的图画保存起来，然后新建一张空白画纸。单击“”就会不保存画好的图画，然后新建一张空白画纸。三、练习1、试着单击不同的工具按钮，选择不同的工具，再在画纸上单击，观察画纸中的变化。2、画一画P7内容。板书设计：第1课认识金山画王1、启动金山画王2、选择绘图工具3、用新画纸画画教学反思
4、：第2课用图库图片组图教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、选择画面的背景。2、插入角色图片。教学重点：选择画面的背景、插入角色图片。教学难点：选择画面的背景、插入角色图片。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经认识了金山画王，并且能画简单的画，金山画王有一个图库，其中有丰富多彩的图片，可以简单方便地用来组合漂亮的图画，今天我们就来学习用图库图片组图。二、新课1、选择画面的背景（1）单击“金山画王”窗口右上部的图库面板（2）单击图库面板中的“背景”图标，打开背景图库，窗口中出现背景图片类型框和图片选择栏。（3）单击图片类型框中的“油彩风格”图标，选择油彩风格背景。（4
5、）单击图片选择栏中的选择按钮，找到喜欢的背景单击，画纸上就会显示出这幅图片。2、插入角色图片（1）选择一种画面背景后，单击图库面板中的“角色”图标，打开角色图库。（2）单击图片类型框中的“水生动物角色”图标，选择水生动物类角色。（3）单击选择栏中的向下按钮，找到相应水生动物图标，然后把鼠标指针指向它并按下左键，图标四周会出现桔红边框和大虚线框。（4）把图标拖到画纸上，松开左键后画纸上出现选定的图片，图片周围有带控制按钮的方框。（5）拖动控制按钮适当改变图片大小及位置，调整完后单击“”按钮。三、练习书中13页，用图库中的图片组合图画。板书设计：第2课用图库图片组图1、选择画面的背景2、插入角色图
6、片教学反思：第3课动画与背景音乐教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、插入动画。2、设置背景音乐。教学重点：用金山画王组合图画时，插入一些小动画，再配上适当的背景音乐。教学难点：背景音乐的设置。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入上节课我们学习了用金山画王里的图库选择背景和角色，今天我们学习插入小动画，再配上适当的背景音乐，可以使画面变得生动、有趣。二、新课1、打开保存的图画一般情况下，金山画王把图画按制作顺序保存起来，需要时可以打开保存的图画，然后进一步修改、加工。单击“金山画王”窗口中的“档案管理”按钮，打开档案管理窗口。双击图片框中要打开的图片图标，金山画王会自动切换
7、到绘画窗口并显示出图画，保存的图画就打开了。2、插入动画单击金山画王窗口中的“图库”图标，打开图库面板，选择一幅画面背景，再单击图库面板中的“动画”图标打开动画图库，单击图片类型框中的陆生动物动画，在图片选择栏中找到“大象”图标，然后把它拖动到画纸上，松开左键后画纸上出现带控制框的动画图片。控键的使用和学过的插入角色的方法一样，但角色插入后不能更改，动画只要单击它就可以更改。试试插入别的动画吧！练一练：组合书中17面图画。3、设置背景音乐打开要添加背景音乐的图画，单击窗口右下角的“音乐盒”按钮，打开音乐盒。拖动音乐盒中的滑块，适当调整音量，单击上下箭头按钮选择喜欢的乐曲。单击“”按钮，关闭音乐
8、盒，设置背景音乐的操作就完成了。三、练习书中19页内容板书设计：第3课动画与背景音乐1、打开保存的图画3、设置背景音乐2、插入动画教学反思：第4课填充颜色教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、学会插入黑白线条图，并填充相应颜色。2、培养学生设计能力、想象力、操作能力。教学重点：插入黑白画，并填充适当颜色。教学难点：颜色透明度的选择。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入在金山画王的图库中，有多种黑白线条图，可以把它们插入到画纸中，需要时还可以填上适当的颜色，从而得到更多的彩色图画。今天我们就来学习为黑白线条图填充颜色。二、新课1、插入黑白线条图第1步：单击图库面板中的“背景”
9、图标，打开背景图库。第2步：单击图片类型框中的“黑白线条”图标，选择黑白线条背景图。第3步：单击上下箭头选择合适的图后单击，画面上显示出选定的线条图。2、选择颜色和透明度第1步：单击窗口左侧颜料盒中的前景色图标，找开调色板。第2步：单击调色板中想要的颜色，然后单击“”按钮，就可以选定前景色。第3步：单击颜料盒中的背景色图标，打开调色板，然后单击调色板中的一种颜色，再单击“”按钮，就可以选择背景色。第4步：拖动颜料盒中的“滑块”，适当选择颜色的透明度。3、填充颜色第1步：单击“画板”图标，打开画板面板。第2步：单击画板中的“桶形”图标，选择倒色工具。第3步：单击倒色类型框中的“区域倒色”图标，选
10、择区域倒色功能。第4步：把桶形指针的左侧桶边对准要填色的地方后单击，就可以填上前景色。三、实践与观察自学书中23面“取色器”的使用。四、练习用图库中的黑白线条图填色，制作25面的图画。板书设计：第4课填充颜色1、插入黑白线条图2、选择颜色和透明度3、填充颜色教学反思：第5课使用仙女袋教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、知识目标：掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法。2、技能目标：使用图库、背景，正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒。3、情感目标：丰富学生的想象力，培养审美能力。教学重点：掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画；通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想
11、象能力、情感表达能力。教学难点：组出意境一致、协调合理的图画教学过程：一、导入新课：1、师：“涛涛和聪聪在大草原上遇到了传说中的小仙女，小仙女从仙女袋里拿出好多好多礼物送给他们，老师猜想一定也想得这些礼物对吧，那我们一起去看看神奇的仙女袋到底有什么魔力吧。”2、教师贴示课题。二、美丽的大草原：师：“美丽的草原在哪里呢？我们一起去找找看。”1、请大家打开金山画王，在图库按钮中单击背景，然后单击矢量风格背景，翻页找到大草原的图片。提问：如果我们在背景中添加一个小朋友补帐篷的图片，你知道在那里能够找到呢？2、单击角色中的人物角色，找到小朋友补帐篷的图片，拖放到背景中，调整好位置和大小 。3、同位互相
12、检查一下，是否都完成了任务。三、小仙女的礼物：师：“仙女袋里到底有什么呢？快打开看看吧。”1、单击画板按钮，单击仙女袋按钮，就打开了仙女袋。2、仙女袋的类别区里有三张图片，它们分别是“单张仙女袋”，“静态仙女袋”，“动态仙女袋”。教师在黑板上贴示，3、请大家打开仙女袋，老师给大家1分钟的时间，请你看看仙女袋里分别有些什么样的图片。4、师：“小仙女送给我们的第一件礼物是一只可爱的小羊，在单张仙女袋里的第9页找到小羊的图片，鼠标单击选中它，将鼠标移动到背景中合适的位置单击一下，看小羊就放到草原上了。”师：“请你来试一试吧。”请你用小仙女的仙女袋让草原上牛羊成群。5、同位互相检查一下，是否都完成了任
13、务。四、更多的礼物：1、创建空白画纸：师：“你想看看仙女袋里的其它礼物吗？先来换一张新画纸吧。”l） 鼠标单击空白画纸按钮，对话框里会询问你是否保存刚才的图画。2）你可以单击绿色对号按钮保存图画，也可以单击叉号按钮不保存图画，就可以得到一张新的空白画纸了。师：“大家快试一试吧。”2、我的小镜框：师：“（教师在屏幕上出示）这是我用仙女袋中的单张仙女袋制作的小镜框，不错吧，不要着急，老师来教你们做。”l 单击图库按钮，单击角色，选择人物角色，找到小朋友跑步的图片，拖放到画纸上。2 单击画板按钮，单击仙女袋，在单张仙女袋中的3、4页里选择一张装饰图片，在小朋友周围鼠标单击数次，完成像框的制作。3、请
14、你赶快试一试，制作一张你自己的小镜框，看看那些同学的小镜框有特色、有创意，开始吧。4、作品展示：教师展示几名同学的作品，比比谁的作品有创意。请学生说说自己是怎样做的。五、总结学生说一说本节课的收获。板书设计：第5课使用仙女袋单张仙女袋静态仙女袋动态仙女袋教学反思：第6课整理图画教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、学会预览、删除、加相框、用纸样裁剪图画。2、培养学生设计能力、想象力、操作能力。教学重点：用加相框、用纸样裁剪图画。教学难点：建立画夹。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入利用金山画王的档案管理窗口，可以删除、预览、打印图画，可以给图画添加相框，还可以按纸样形状裁
15、剪图画，把图画设为桌面墙纸等。今天我们就来学习整理图画。二、新课1、预览、删除图画打开“金山画王”窗口，单击工具栏中的“档案管理”按钮，单击图片框中的一个图标，选定一幅图片。单击工具栏中的“预览”按钮，出现“预览窗口”。单击左右箭头浏览前面或后面的图画。单击右下角的“返回”按钮，可以返回档案管理窗口。单击工具栏中的“删除”按钮，出现一个对话框，单击“”可以删除选定的图片。2、给图画加相框打开档案管理窗口，单击图片框中的一个图标，选定要加相框的图片，单击工具栏中的“相框”按钮，找开相框选择框，单击相框选择框中的右箭头按钮，可以看到更多样式，选定一种相框样式，然后单击“+”按钮，就可以给选定的图画
16、加上相框。单击“预览”按钮，预览加相框后的效果。3、用纸样裁剪图画打开档案管理窗口，单击图片框中的一个图标，选定一幅图片，单击工具栏中的“纸样”按钮，打开纸样选择框，单击向右箭头可以看到更多纸样。选定一种纸样，然后单击“+”按钮，可以用选定的纸样裁剪图画。单击“预览”按钮预览裁剪后的效果。4、建立画夹打开档案管理窗口，单击左框中的画夹图标，选定画夹，画夹周围出现红框，单击工具栏中的“添加”按钮，左框中出现一个新画夹。在画夹图标下面的框中输入一个适当的名称，再在框外单击，一个新的画夹就建好了。选定新建的画夹后，单击“返回”按钮，退出档案管理窗口。三、练习P37页练习板书设计：第6课整理图画1、预
17、览、删除图画2、给图画加相框4、建立画夹3、用纸样裁剪图画教学反思：第7课滤镜与变形教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识滤镜工具和变形工具。2、培养学生设计能力、想象力、操作能力。教学重点：认识滤镜和变形工具。教学难点：使用滤镜和变形工具。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入利用金山画王的滤镜工具，可以给图画添加丰富多彩的艺术效果，就像透过各种特殊效果的镜片看东西一样。利用变形工具，可以改变画面的形状，产生奇异的效果。今天我们就来学习第七课滤镜与变形。二、新课1、认识滤镜工具打开“金山画王”窗口，选择一幅背景图片。单击“画板”按钮，打开画板面板。单击面板下部的“向右”
18、按钮，可以翻开下面的画板，单击其中的“滤镜”工具，窗口左侧就会显示5种类型的滤镜图标和选项栏。单击其中的选项，适当拖动选项栏中的滑块，然后在画面中单击，观察画面的变化。2、用滤镜修饰图画选择海底世界的背景，单击滤镜工具中的“水纹滤镜”，适当拖动选项栏中的滑块，然后在画面中单击，出现一个个水纹图案。3、变形效果新建一张画纸，在画纸中插入一个角色，单击画板下部的“向右”按钮，翻开下页画板，单击“变形”工具，左侧出现二种类型，单击其中的选项，适当拖动选项栏中的滑块，然后在画面中单击，观察画面变化。4、选定图形区域新建画纸，选择一幅背景图，插入适当的角色。单击画板下部的“向右”按钮，翻开下页画板，单击
19、“选择区域”工具，单击左侧的“五角形”工具，把鼠标指针指向要选取图形的中部后拖动，当五角形框围住要选的图形后放开鼠标，框中的图形就被选定了，单击“滤镜”工具中的“扭曲”滤镜，添加扭曲滤镜效果，选定部分的图形发生了变化，其他部分不变。三、练习组合P45页图画四、总结板书设计：第7课滤镜与变形1、认识滤镜工具2、用滤镜修饰图画4、选定图形区域3、变形效果教学反思：第8课分形与仿制印章教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识分形、仿制印章工具。2、培养学生设计能力、想象力、操作能力。教学重点：认识分形和仿制印章工具。教学难点：用分形和仿制印章工具画画。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程
20、：一、导入利用金山画王的分形功能，可以制作各种手工难以绘制的分形图案。利用仿制画面中的各种图案，就像使用印章印制一样。今天我们就来认识一下它们。二、新课1、制作分形图案打开“金山画王”窗口，打开下页画板，单击其中的“分形”工具。单击左侧类型框中的“选择分形2功能”。单击颜料盒中的前景色图标，打开调色板，选择适当的颜色，然后在画纸上单击，出现一个分形图案，单击选择栏中的分形图案图标，选择下一个分形图案，再在画纸上单击，出现相应的分形图案。2、用分形工具画图新建画纸，选择所需要的一幅背景图，打开下页画板，选择分形工具，单击分形1功能，打开调色板，选择适当的前景色，或用取色器工具在画面中选取，适法拖
21、动选项栏中的滑块，再在画面中单击，添加一棵树，反复操作，添加更多的树。3、用仿制印章工具画图新建画纸，选择所需的背景图，按书中P50页所示插入小动物图形，打开下页画板，选择仿制印章工具，按住“Ctrl”键，单击画面中要仿制的小动物，选择仿制的初始点，在画面中要仿制小动物图形的地方拖动鼠标指针，擦除原有的内容，逐渐露出小动物图形。在画面的适当位置拖动指针，再仿制一只小动物。三、练习书中P51页练习四、总结板书设计：第8课分形与仿制印章1、制作分形图案2、用分形工具画图3、用仿制印章工具画图教学反思：第9课巧用暗房效果教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识金山画王中的暗房。2、培养学生设计
22、能力、想象力、操作能力。教学重点：认识暗房。教学难点：使用暗房画画。教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经学习了金山画王中的图库、画板，今天我们就来认识金山画王中的暗房。利用金山画王中的暗房，可以调整图画的色彩，添加各种艺术效果。二、新课1、调整色彩打开“金山画王”窗口，选择一幅背景图。单击“暗房”图标，打开暗房面板。单击暗房面板中的“色彩调整”工具，拖动选项栏中的滑块，设定适当的亮度和对比度，观察画面色彩的变化。单击类型框中的“色相”图标，再拖动滑块，设定适当的亮度和对比度，观察变化，单击取消按钮取消操作。2、模式转换新建画纸，选择一幅背景图，单击“暗房”图标，打开暗房
23、面板，单击暗房面板中的“模式转换”工具，单击类型框中的“灰阶模式”，图画就变成了灰度图，试一试其他类型，观察变化。3、添加暗房特效新建画纸，选择一幅背景图，单击“暗房”图标，打开暗房面板，单击暗房面板中的“暗房特效”工具，单击选项栏中的“向上或向下”按钮，找到合适的效果图标后单击，图画就会变成相应的效果。三、练习书中P56页练习四、总结板书设计：第9课巧用暗房效果1、调整色彩3、添加暗房特效2、模式转换教学反思：第10课用画笔画画教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识金山画王中的画笔。2、培养学生设计能力、想象力、操作能力。教学重点：认识使用各种画笔的方法。教学难点：使用各种画笔画画。
24、教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入在金山画王中，有铅笔、喷笔、水彩笔、刷子、蜡笔、粉笔等多种画笔工具，灵活运用这些工具，可以画出不同风格的图画，今天我们就来一起认识它们吧。二、新课1、认识画笔工具打开“金山画王”窗口，窗口中显示画板面板，工具类型框中显示着各种画笔工具，铅笔工具处于选定状态，单击其它笔就可以选定其它笔。打开调色板，选择适当的前景色，拖动滑块选择笔头粗细和宽窄度，在画纸上拖动鼠标指针，就可以画出线条来。2、用橡皮工具擦除打开画板面板，单击其中的“橡皮”图标，选择橡皮工具，拖动选项栏中的滑块，选择橡皮的大小，在画面中拖动或单击，可以擦除画面的内容。3、添加文字打开
25、画板面板，单击“文字”工具，在画面中要添加文字的地方单击，出现插入点，用键盘输入文字，单击选项样中的色标，打开调色板，选择文字的颜色，单击选项栏中的一种文字效果图标，给文字添加效果，单击选项栏中的字体选项框选择一种字体，拖动选项栏中的滑块选择字体大小，选择好后敲一下回车键文字就固定在画面中了。三、练习P59页跟我做四、总结板书设计：第10课用画笔画画1、认识画笔工具3、添加文字2、用橡皮工具擦除教学反思：第11课画几何图形教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识金山画王中几何图形工具。2、培养学生设计能力、想象力、操作能力。教学重点：认识使用各种几何图形的画法。教学难点：多图层画图。教具
26、准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入用金山画王中的几何图形工具，可以画直线、三角形、矩形、五角形、多边形等各种几何图形，我们今天就来学习画几何图形。二、新课1、用几何图形工具画图打开“金山画王”窗口，单击画板中的“几何图形”工具。选择“三角形”工具，然后再选择适当的前景色、线粗细、线类型，在画纸上拖动鼠标指针，可以画出一个等边三角形。选择其它类型可以画出不同的几何图形。2、画任意形状的图形新建画纸，选择“画多边形”工具和适当颜色，然后在画纸的不同部位单击，单击处出现由直线连接的红色小方块，双击鼠标，红色小方块消失，就可以画出一个不规则图形。3、多图层画图新建画纸，单击画板面板中的“
27、几何图形”工具，选择“三角形”工具及适当的前景色、线型，然后在画纸上画一个等边三角形并真充颜色，表示房顶。单击窗口左侧的“图层管理”图标，打开图层面板，单击“+”按钮，增加一个图层。选择“矩形”工具，在画纸上画出一个长方形，表示墙。单击“+”按钮，再增加一个图层，然后再画一个长方形，表示烟囱。仿照上面的操作，增加新图层，依次画出门和窗。单击图层面板中的“显示”图标，可以隐藏图层中的图形，再单击可以让隐藏的图形显示出来。单击图层面板中第4图层的编号或图标，选定这个图层，可以对这个图层进行修改。三、练习P68页内容四、总结板书设计：第11课画几何图形1、用几何图形工具画图3、多图层画图2、画任意形状的图形教学反思：
