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    山东省菏泽市郓城县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

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    山东省菏泽市郓城县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

    1、山东省菏泽市郓城县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、()是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【答案】B2、陶行知最早创办的学校是:()。A、晓庄学校B、育才学

    2、校C、山海工学团D、自然科学园【答案】A3、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C4、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C5、学校这一社会组织的细胞是()。A、学生B、教师C、班级D、校长【答案】C6、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【答案】A7、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【答案】A8、一般认为,态度与品德

    3、形成过程经历三个阶段:依从、认同和()。A、行动B、内化C、执行D、泛化【答案】B9、专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想【答案】A10、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案】B11、班级授课制是目前世界上普遍采用的()。A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【答案】D12、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【答案】A13、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采

    4、取与大多数人一致的行为,这就是()。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理【答案】C15、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C16、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C17、幼儿语法意识从()开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁【答案】C18、班主任工作的中心环节是()。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C

    5、、了解学生D、操行评定【答案】A19、班主任工作的中心环节是()。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定【答案】A20、儿童记忆容量的增加,主要在于()。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D21、技能是一种()。A、智力B、能力C、才能D、行为方式【答案】D22、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可

    6、以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】C23、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A24、角色游戏属于()。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】A25、“人之初,性本善;性相近,习相远指的是()。A、遗传对人发展的作用B、环境对人发展的作用C、先天因素对人发展的作用D、成熟对人发展的作用【答案】B26、会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A27、根据迁移的程度,迁移可分为()。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和

    7、具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D28、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【答案】A29、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()。A、感觉B、知觉C、表象D、后像【答案】B30、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶【答案】C31、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、

    8、搞好班级教育工作【答案】C32、学习动机是推动学生学习的一种()。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力【答案】C33、人的生理成熟以具有()能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【答案】C34、采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习,这是()。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】D35、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()。A、教育物资B、教育材料C、教育媒介D、教育环境【答案】A36、不属于先天条件反射的注意是()。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A37、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。A、社会

    9、化活动原则【答案】B38、遗传素质在人的身心发展中的作用是()。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【答案】A39、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐【答案】A40、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。A、意识B、心理C、动机D、意志【答案】C41、儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种()。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意【答案】C42、儿童学习概念的主要方式是()。A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读【答案】C43、个体品德的核心部分是

    10、()。A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【答案】A 44、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C45、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【答案】A46、儿童游戏的主要物质支柱是()。A、课本B、玩具C、场地D、教室【答案】B47、抑郁症的主要特征是持久的()。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【答案】C48、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90,则说明动作

    11、技能达到了()的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【答案】D49、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【答案】A50、在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。A、知B、情C、意D、行【答案】B51、首次提出“人力资本论”的是()。A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C52、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的()。A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性【答案】B53、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。A、03岁 B、36岁 C、61

    12、2岁D、018岁【答案】D54、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【答案】C55、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。A、积极价值B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性【答案】D56、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D57、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到巨大的声响,婴

    13、儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C58、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件【答案】C59、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【答案】B60、幼儿园教育在幼儿教育中处于()地位。A、核心B、领导C、从属D、主导【答案】D61、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【答案】D6

    14、2、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【答案】D63、人的发展的直接动力是()。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性【答案】D64、德育的功能不包括()。A、培养学生的品德,制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力,增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【答案】C65、学校生活中一个最为主要的组成部分是()。A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【答案】B66、教师的语言要准确、鲜明和()。A、简练B、深邃C、民主D、生动【答案】A67、影响教师课堂管理的情境因素是()。A、教师的领导风格B、班级性质

    15、C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B68、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【答案】B69、全面发展教育的最终结果是()。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【答案】A70、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【答案】C71、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C72、课外教育活动的基本组织

    16、形式是()。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C73、学校卫生包括了()。A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生【答案】D74、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A75、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D76、教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习【答案】A77、儿童刚出生时,最发达的感觉是()。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉【

    17、答案】C78、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【答案】A79、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程【答案】A80、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B81、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B82、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫【答案】B83、“升舍”制度是哪个朝代创立的?()A、元代B、宋代C、唐代D、明代【答案】B84、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D85、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D


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