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    人教版九年级物理上册全套教学课件.pptx

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    人教版九年级物理上册全套教学课件.pptx

    1、第十三章 内能第1节 分子热运动,学习目标,1.知道物质是由大量分子、原子构成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。3.知道分子热运动的快慢与温度的关系。4.能用分子动理论解释某些热现象。5.知道分子之间存在相互作用力。,1.物质由分子组成,*分子很小,直径大约10-10m*数目巨大,猜想:物质是由分子构成的,一个个的分子间是否有间隔呢?分子体积是不是很小?,分子间有间隙;分子体积很小,每个分子大约是10-10m,1cm3的空气中大约有2.71019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到每秒100亿次,要想数完需要

    2、80年。,春节的时候,我们很多同学喜欢买气球,买回家过几天后,你看到什么现象?,2.分子的热运动,分子是运动的还是静止的?我们可以直接观察吗?怎样才能知道分子是否运动呢?,实验1打开一块香皂,我们可以闻到香味 说明什么?,实验2二氧化氮的扩散,现象:,处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深,处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色逐渐变浅,最后两瓶气体颜色基本一样。,你认为上述现象产生的原因:,二氧化氮与空气接触后,彼此进入对方的结果,演示1.打开香水瓶 演示2.硫酸铜和水的扩散,扩散现象:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。,十天,二十天,三十天,硫酸铜和水的扩散,彼此扩散一毫米,固体之间可以发

    3、生扩散现象吗?,固体之间可以发生扩散现象。,气体之间可以发生扩散现象.,液体之间可以发生扩散现象.,固体之间可以发生扩散现象.,探究:影响扩散快慢的主要因素,实验:在盛有热水和冷水的烧杯中分别滴入一滴墨水,比较扩散的快慢。,扩散现象表明:一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。,由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高,热运动越剧烈。,思考:物体内部分子不停地运动,为什么固体和液体中分子不会飞散开,总是聚合在一起?,演示:铅的分子力,思考:分子间存在间隙,为什么固体、液体很难被压缩呢?,分子间存在引力,分子间同时也存在斥力,拓展:分子间存在相互作用的引力和斥力。,当

    4、r=r0 引力=斥力当rr0 引力 斥力当r10r0 无作用力,(1)物质由分子组成。(2)分子间存在间隙。(3)扩散现象表明:一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(4)分子间存在相互作用的引力和斥力。,分子动理论的基本内容,1、物质由分子组成,分子直径大约为10-10m,2、扩散:两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象。,3、一切物质的分子都在不停地做规则的运动。,热运动跟温度有关,温度越高,热运动越剧烈,本节小结,4、分子间的作用力,分子间的引力和斥力同时存在:当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力;如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,

    5、可以忽略。,选择题1.下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是()A.在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味 B.长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑 C.早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬 D.开水中放一块糖,整杯水都会变甜,ABD,2.物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是()A.物体温度的高低 B.物体运动速度的大小 C.物体密度的大小 D.物体机械能的大小,A,第十三章 内能第2节 内能,复习,1.列举生活中的扩散现象?2.扩散现象说明了什么?3.分子运动快慢与什么有关?4.分子动理论的内容?(1)物质是由大量分子组成的(2)分子永不停息地做无

    6、规则热运动(3)分子之间存在着相互作用的引力和斥力(4)温度越高分子运动得越剧烈,思考:,推动壶盖运动的能量来自何方?,信息捕获,来自壶内水蒸气的内能,观察对比:,运动着的足球具有动能,结论:运动着的分子也动能.,运动的分子呢?,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,结论:互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢?,结论:互相排斥的分子也具有势能。,一、内能的定义,构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。,注意:一切物体在任何情况下都有内能,冰冷的冰块虽然温度很

    7、低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能。,通过此问题可知,内能:是所有分子热运动的动能和分子势能的总和,与物体是否做机械运动无关。机械能:物体整体所具有的能,是物体动能和势能之和,与物体机械运动有关。,内能不同于机械能,讨论:一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气,当汽车以 60km/h行驶起来后,气瓶内氧气的内能是否增加?,情境再现,同一物体,温度越高,分子无规则运动越剧烈,它的内能就会越多,对比分析:,反过来说呢?,温度越高,分子无规则运动越剧烈,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,扩散越快,分子动能就越大,(2

    8、)物体的内能大小还与分子数目(物体质量)有关,温度相同时,分子数目越多(质量越大)物体内能越大。,(3)内能还与物体的状态有关,因为状态变了,分子间距就发生变化,分子势能就随之变化,所以内能改变。,(1)同一物体,内能的大小看温度!,内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关;当物体温度升高时,内能会增大。,课堂讨论题,下列各个实例中,比较物体的内能大小,并说明理由。一块铁由15升高到55,比较内能。质量是1kg 50的铁块与质量是0.1kg 50的铁块,比较内能。质量是1kg100的水与质量是1kg 100的水蒸气,比较内能。,三、物体的内能的改变,给你一根粗铁丝,你有几种办法升高它的温

    9、度,增大它的内能?,探究:,改变物体内能的方法,做功,热传递,1.热传递改变内能.,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?,内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.,想一想:生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的.,晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和,是一个状态量,常说“具有多少内能”;热量是指在热传递过程中,转移的那

    10、部分内能,是一个过程量,常说“吸收热量”或“放出热量”,“传递热量。不能说“物体具有或含有热量”。,在热传递过程中,传递内能的多少叫热量。,热量:,【内能与热量的区别】,热传递改变内能,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递的实质是:内能的转移,传递到,2.做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,练习,火柴可以擦燃,也可以点燃。前者是用 方式改变物体内能的,后者是用 方式改变物体内能的。,做功,热传递,试着描述和解释下面的现象:,气体对外界做功,气体内能减少,温度降低。,外界对气体做功,气体内能增加,温度升高

    11、。,做功改变物体内能,外界对物体做功,物体内能增大,物体温度升高,物体对外做功,物体内能减小,自身温度降低,做功的实质是:内能的转化,问题讨论:,一根粗铁丝的内能增加了,是通过做功方式实现的呢?还是通过热传递的方式实现的?,这一现象隐含了什么道理呢?,做功和热传递在改变物体内能的上是等效的。,1.内能的定义,物体内部 所有 分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能 的总和.叫物体的内能.,2.改变内能的方法,A.热传递.B.做功,本节小结,热传递和做功改变物体的内能是等效的。,3.内能改变多少的量度,A.热传递,B.做功,传递的热量来量度,做功的多少来量度,4.用打气筒打气时,过一会筒壁会热起

    12、来,这是为什么?,请回答,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来。,第十三章 内能第3节 比热容,不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同?,新疆气候的特点之一是气温日较差大。一般是白昼气温升高快,夜里气温下降大。许多地方最大的气温日较差在20 25。在吐鲁番,年平均气温日较差为14.8,最大气温日较差曾达50。塔克拉玛干沙漠南沿的若羌县,年平均气温日较差为16.2,最大气温日较差达27.8。一天之内好像经历了寒暑变化,白天只穿背心仍然挥汉,夜里盖上棉被方能安眠。这些现象在全国是罕见的。,东营地区天气预报,东营(中国)参

    13、考气候资料,我们生活在大海边,一天的气温变化小,而内陆的气温变化大,这是为什么?,问:,经验:,水的质量越大,升高温度越多,吸收的热量也越大。,1.烧开水时,烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多?2.把一壶水烧到60和烧到90,哪个需要的热量多?,物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关?,思考,物质的质量,升高的温度多少,物质的种类,设计实验,1、如何使水和煤油温度升高?,信息快递,如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同,2、研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:,质量相同加热的热源要相同加热的时间相同,方案一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后

    14、,比较温度的变化。,方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。,我们就选你,3、你打算用哪种方法验证猜想?,两种方法在实验效果上是一致的。,实验探究:,质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,比较它们升高温度的多少。,1.加热用的电阻丝相同,注意,2.通过电阻丝的电流相同,3.加热时间相同,结论:,质量相等的水和 煤油,吸收相同的热量,_升高的温度多.,要使质量相等的水和煤油升高相同的温度,_吸热多。,煤油,水,推理:,归纳结论,质量相等的不同物质,升高同样的温度,吸收的热量不同。,怎样表示物质的这种特性?,单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量,叫做这种

    15、物质的比热容,简称比热。,.比热容的单位:,焦耳/(千克),读作“焦耳每千克摄氏度”。,.比热容的定义及符号,C,单位质量的某种物质,温度降低1所放出的热量,与它温度升高1所吸收的热量相等。,J/(kg),表示:1kg水温度升高1吸收的热量是4.2103J水的比热容是4.2103J/(kg),4.比热容的实质,(1)反映了物质吸热放热的本领;,(2)物质对冷热反应的灵敏程度;,比热容越大,吸热或放热本领越强,比热容越小,对冷热反应越灵敏,3.比热容是物质的一种特性,物质不变,比热容不变;物质不同,比热容一般不同.,分析比热表,可以找出哪些规律?J/(kg),水的比热容最大;,物质的比热容与物质

    16、的种类有关,不同的物质的比热容是不同的;,可以用比热容来鉴别物质的种类。,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。讨论:1、汽车发动机为何用水来冷却?2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?,生活物理社会,水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温度时,吸热多,用水作冷却剂效果好。,水的比热容大,在质量一定的条件下水降低相同温度时,放出的热量多,用热水水取暖效果好。,水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?,水稻育秧,因为水的比热容大,白天,它吸收的一定热量后,水升高

    17、的温度不多;夜晚,它放出一定热量后,水降低的温度不多。,“据有关专家预测,我国目前最大的三峡水利工程三峡水电站建成后,三峡库区的气候会受到一定影响,夏天气温将比原来下降2左右,冬天气温将比原来升高 2左右。”讨论说明专家们为什么会作出这样的预测?,水对气候具有调节作用,海滨,沙漠,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大?,由于海水的比热容大,砂石比热容小,海水与砂石比较,吸收或放出同样的热量,升高或降低的温度较小,白天在受太阳照射条件相同时,海水的温度变化要小些,沿海地区比内陆地区温升慢,夜晚放热,沿海地区温度降低也少。,中 午,沙子变凉了而海水却很温暖。,傍 晚,沙子很烫而海水

    18、很凉,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?,因为海水与沙子受光照的时间完全相同,所以它们吸收的热量相同,但是海水的比热比沙子的比热大,所以海水升温比沙子慢;没有日照时,海水降温比沙子慢。,热量的计算公式,思考:,5千克的水温度升高10,要吸收多少热量?,1 kg,5 kg,1,5 kg,1,10,4.2103J,4.2103J 5kg,4.2103J 5kg10,C水=4.2103J/(kg),三、热量的计算,.根据物质比热容的定义可计算出该物体吸收或放出的热量为,=Ct,吸=C(t-t。),放=C(t。-t),C 比热容 t 变化温度,初温,末温,1.注意单位统一.m 的单位是kg,例:

    19、将质量为4kg的水从20加热到0需要吸收多少热量?,已知:C水=4.2103J/(kg),t。=20 t=80 m=4kg,解:根据吸=C(t-t。)得,吸=C(t-t。)=4.2103J/(kg)4kg(80-20)=1.008106J,求:Q吸,拓展:,没有热量损失时,两个温度不同的物体放在一起时,高温物体将放出热量,温度降低;低温物体吸收热量,温度升高;最后两物体温度相同,称为达到热平衡。,热平衡方程:Q放=Q吸,例:某同学将一杯质量是200、温度是5的冷水倒入一杯质量是100、温度是85 的热水中,混合后的水温度最高是多少?(若没有热量损失),解:设混合后的水温为t,根据 Q放=Q吸

    20、和=Ct 得,解得 t=31.7,C1(t01-t)=C2(t-t02),1(t01-t)=2(t-t02),0.1kg(85-t)=0.2kg(t-5),1.下列说法正确的是()A.物体温度越高,比热容越大B.物体的质量越大,比热容越小C.物体吸收的热量越多,比热容越大D.物质的比热容跟物体的质量大小,温度变 化的多少以及物体吸收热量的多少都无关,D,基础知识,练习,2.下列物质的比热容发生改变的()A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0的水变成4 的水D.将铁块锉成铁球,B,3.下列说法正确的是()A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热一定大C.高温物

    21、体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度,D,第十四章 内能的利用第1节 热机,问题:水沸腾后会怎样?,推动塞子的能量来自哪里?,演示实验:,现象:软木塞冲出;管口有“白气”产生.,燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气;塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气的内能转化为塞子的动能。,工作时:内能转化为机械能 应用:热机,一、热机的作用,燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过做功,把内能转变成机械能。从而使机械获得动力。,蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机、火箭等,二、热机的种类,三、内燃机,汽油机,柴油机,1.汽油机,2.柴油机,(1)构造(2)工

    22、作原理(3)汽油机完整工作过程,(1)构造(2)工作原理,汽油机的构造,火花塞,气缸,进气门,活塞,连杆,排气门,曲轴,几个名词:,1、一个冲程:,2、一个工作循环:,活塞在汽缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程。,把这四个冲程称为发动机的一个工作循环。,汽油机的工作原理,汽油机工作原理:,吸气冲程,压缩冲程,做功冲程,排气冲程,进气门打开,排气门关闭,活塞由上端向下运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。,吸气冲程,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。,压缩冲程,在压缩冲程未尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气。高

    23、温高压燃气推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。,做功冲程,进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。,排气冲程,汽油机工作原理小结:A.吸气冲程:吸进汽油与空气的混合物。B.压缩冲程:燃料混合气体被压缩,温度升高、压强增大。此冲程将机械能转化为内能C.做功冲程:点火方式:点燃式(2)原理:混合气体猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,燃气推动活塞对外做功。此冲程将内能转化为机械能D.排气冲程:排出废气,为下一个工作循环做准备。,其他小结在四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其 它三个冲程称为辅助冲程,要靠飞轮的惯性来完成,所以汽油机在开始工作时要靠外力带动。把四个冲程称为一个工作循环。

    24、一个工作循环活塞往复两次,曲轴转动两转,对外做一次功,飞轮转动两圈。,柴油机的构造,喷油嘴,进气门,活塞,连杆,排气门,气缸,曲轴,柴油机工作原理,吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程,吸气冲程,空气,进气门打开,排气门关闭。活塞由上端向下端运动,将空气吸进气缸。,压缩冲程,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,活塞把空气压缩得很小,空气的压强更大,温度更高。在压缩冲程末,缸内空气温度已超过柴油的着火点。,做功冲程,在压缩冲程末,从喷油嘴喷出的雾状柴油遇到热空气立即猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。,排气冲程,燃烧后的废气,进气门关闭,排气门打开,活塞向上

    25、运动,把废气排出气缸。,2.内燃机的启动,内燃机不能自行启动。开始运转时,要靠外力使飞轮和曲轴转动起来,由曲轴通过连杆带动活塞运动,以后内燃机才能自己工作。,3.内燃机的应用,汽油机比较轻巧,常用在汽车、飞 机和小型农业机械上面。,(1)汽油机的应用,(2)柴油机的应用,柴油比较便宜,但柴油机比较笨重,主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。,想想议议:,汽油机和柴油机的工作过程有什么相同点,有什么不同点?,(1)基本构造和主要部件的作用相似。(2)每个工件循环都经历四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。(3)四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其余三个冲程靠飞轮惯性完成。(4)一个工作

    26、冲程中,活塞往复两次,飞轮转动两周,做功一次。,1.相同点:,1构造不同:汽油机气缸顶有火花塞,而柴油机气缸顶部有喷油嘴。2 燃料不同:汽油机的燃料是汽油,而柴油机的燃料是柴油。3 吸气不同:汽油机吸进汽油和空气的混合气体,柴油机只吸进空气。4 点火不同:汽油机属点燃式点火,柴油机属压燃式点火。,2.不同点:,第十四章 内能的利用第2节 热机的效率,学习目标,1、从能量转化的角度认识燃料的热值。,2、掌握有关热值的计算。,3、通过能量的转化和转移,认识热机效率。,4、提高热机效率的方法。,一、燃料及其热值 1.燃料【请你说说】日常生活中常用到的燃料有哪些?常见的燃料有木柴、煤、石油(加工炼制成

    27、汽油、煤油、柴油、液化气等)、天然气等,固体燃料,液体燃料,气体燃料,燃料可分为三种,一、燃料及其热值 1.燃料【请你说说】日常生活中常用到的燃料有哪些?常见的燃料有木柴、煤、石油(加工炼制成汽油、煤油、柴油、液化气等)、天然气等,固体燃料,液体燃料,气体燃料,燃料可分为三种,燃料的燃烧是一种化学反应,燃烧过程中,储存在燃料中的化学能被释放,转变为内能。相同质量的不同燃料燃烧放出的热量是不同的。,热值:某种燃料完全燃烧所放出的热量与其质量之比,叫作这种燃料的热值。其符号是q。,热值单位:J/kg,(J/m3),2.燃料的热值,阅读:P23一些燃料的热值,你有什么收获?,热值是燃料的一种特性,其

    28、大小只与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、是否完全燃烧无关,哪种物质的热值最大?它是多少?表示的物理意义是什么?,汽油(柴油):4.6107J/kg物理意义:1千克汽油(柴油)完全燃烧时放出的热量是4.6107J,热值在数值上等于1kg(m3)燃料完全燃烧时放出的热量,5、热值的有关计算:,(1)固体或液体燃料:Q放=mq(2)气体燃料:Q放=Vq,Q:燃料完全燃烧时释放出的热量q:燃料的热值m:燃料的质量V:燃料的体积,课堂练习1.四口这家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗分别为:木柴约200千克,烟煤约80千克,液化石油气约30千克,煤气约60千克。这四种燃料中的热值最高的是()A

    29、.液化石油气B.煤气 C.烟煤D.木柴,A,2.航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的,这是因为液态氢具有()A.较小的质量 B.较小的密度C.较大的比热容 D.较大的热值,D,3.关于燃料的热值正确的是()A燃料的热值与燃料的燃烧程度有关 B燃料的热值与燃料的种类有关C燃料的热值与燃料的多少有关 D燃料的热值与上面三个因素都有关,B,4.小明某次用火炉烧水时,共消耗了1.5kg的烟煤,试计算这些烟煤完全燃烧放出多少热量?(烟煤的热值q=2.9 107 J/kg),解:Q=mq=1.5kg 2.9 107 J/kg=4.05 107 J答:这些烟煤完全燃烧放出的热量为4.05 107 J,想一想

    30、 在内燃机中燃料是否能够完全燃烧?燃料燃烧的能量都到哪里去了?,废气带走,机件发热散失,机件摩擦损失,燃料燃烧产生能量,在热机的各种能量的损失中,废气带走的能量最多.,设法利用热机废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。,做有用功,燃烧不完全,讨论交流:热机工作时,能不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功呢?,由图可知,真正能转变为对外做有用功的能量只有燃料燃烧时所释放能量的一部分,由于机械传动等,克服摩擦所消耗的能量,燃料很难全部燃烧,燃料的化学能不能全部释放,机械传热损失一部分能量,废气排出带走的能量,热机中燃料释放能量的主要走向示意图,热机真正转变为对外做功的部分,1、定义:用来做

    31、有用功的那部分能量与燃料完全燃烧释放的能量之比称为热机效率,即:,二、热机效率,100%,蒸汽机的效率:6%15%,汽油机的效率:20%30%,柴油机的效率:30%45%,议一议 怎样提高热机的效率?,使燃料充分燃烧;尽量减少各种热量损失;在热机的设计和制造上采用先进的技术;注意保养,保证良好的润滑,减少因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。,想一想 热机的效率能达到100%吗?为什么?,不能达到100%,因为热机中可用于做有用功的能量只是燃料完全燃烧所放出的能量的一部分,因为各种热量损失以燃料条件的限制,这部分能量远远小于总能量,所以其与燃料完全燃烧所放出的总能量的比值必然小于1,即热机效率小于1

    32、00%。,2.环境保护,热机为人类的发展做出丑了重大贡献,但也带来了许多环境污染问题:,1.对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织,引起肺水肿等疾病而使人致死.2.引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植物的生长.,酸雨的危害,3.破坏土壤、植被、森林.4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料.5.渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍.,讨论交流:如何保护我们的环境?,改进燃烧设备,加装消烟除尘装置;集中供热;改用气体燃料,普及煤气和天然气;充分开发利用污染少和无污染的新能源。,知识拓展:洛杉机光化学烟雾事件 首先,什么是光

    33、化学烟雾呢?氮氧化物、烃类等一次污染物在阳光紫外线的作用下发生一系列光化学反应,生成臭氧(占产物85%以上)、过氧乙酰硝酸酯、高活性自由基、醛类、酮类和有机酸等二次污染物,这些一次污染物和二次污染物形成的混合物称为光化学烟雾,它呈浅兰色、有刺激性和很强的氧化性,可造成人类及动植物疾病、建筑物毁坏等危害。,洛杉机光化学烟雾事件是指40年代初期至50年代,发生于美国洛杉机市的一系列光化学烟雾事件的总称。该市临海依山,处于50公里长的盆地中,一年有300天出现逆温(即大气层某一高度上的温度不随高度递减,出现反常增加或不变。这会阻碍大气向上的对流扩散和污染物的扩散),510月阳光强烈。由于大量汽车排放含氮氧化物、碳氢化合物、一氧化碳等废气,加之洛杉机市特殊的地理及气候条件,自1943年开始,形成了多次光化学烟雾事件。,当地居民纷纷反应有眼睛或喉咙刺激,其中以1952年的一次最为严重,大批居民发生眼


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