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    创先争优活动点评和群众评议工作小结.doc

    • 资源ID:2507582       资源大小:30.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:1金币
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    创先争优活动点评和群众评议工作小结.doc

    1、环县幼儿园文件环幼发20108号环县幼儿园深入开展创先争优活动领导点评和群众评议工作小结为了切实做好创先争优活动领导点评和群众评议工作,按照中共环县委关于在创先争优活动中开展领导点评的实施方案和关于在全县创先争优活动中组织群众评议的实施方案的要求,我园党总支以高度的政治责任感和认真负责的态度,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,并结合学校工作实际,精心设计,合理安排,周密组织,2010年领导点评和群众评议工作达到预期的目的,取得了良好的效果。 现将情况简要总结如下:一、基本情况环县幼儿园共有教职员工33人,党员3人,其中其中退休1人,在党员领导点评工作中,实到

    2、党员2人,教职工33人,全园幼儿家长参加了群众满意度测评。二、主要做法(一)、加强学习,提高认识,统一思想。领导点评和群众评议工作的目的在于保持党组织和党员的先进性,提高党员队伍的整体素质,塑造新时期共产党员的新形象,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。我园党员干部和教职员工通过学习讨论和交流学习心得,达到了提高思想认识、统一思想的目的。(二)、认真开展自我评议和领导点评。在认真学习的基础上,每个党员都认真对照党员标准,党员目标管理及党员“五好五带头”的要求,认真剖析个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况,找出自身存在问题和不足,查准根源,提出努力方向和整改措施,在是否

    3、合格上进行了自我认定。在民主评议中,主要围绕以下四个方面进行了评议:1、思想作风方面:能否坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足学校和教师岗位实际,求真务实,开拓进取,以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。2、学风方面:能否自觉学习党的十七大、十七届三中全会精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想,持理论联系实际的学风,做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相结合,创造性地开展工作。 3、作风方面:能否在教学、教研、管理等工作中坚持做到爱岗敬业、恪尽职守。具体到教学中,能否教书育人、为人师表。4、生活作风方面:能否发扬党的优良作风,做到吃苦在前,享受在后,切联系群众,关心

    4、群众疾苦,自觉维护人民群众的利益。在评议中,党员职工们争先发言,气氛热烈,大家认真总结了一年来的思想工作情况,畅谈自己的感想和体会。做出公正、客观、实事求是的评价,坦率、诚恳地对被评议的党员一年中的成绩和进步给予肯定,对存在的问题和不足提出批评和建议,指出努力的方向。党员们畅所欲言,坦诚相见,整个评议活动取得了圆满完成。(三)、群众评议党员结果党支部在在全园幼儿家长会上进行了民意测验,并通过填写群众满意度测评表,召开入党积极分子座谈会和家长座谈会等方式,了解党员队伍现状和群众对党员的评价,从而为找准党员队伍建设的切入点,提高思想教育的针对性和实效性,提供了第一手材料。此次评议共有281名家长和

    5、33名教职工参加,通过评议活动,进一步统一了思想,实现了党内政治上、思想上的高度一致,进一步增强了党员的党性观念。(四)、总结提高,制定整改措施。通过党员民主评议,使全体党员坚定了共产主义信念,增强了全心全意为人民服务的意识。大家决心在政治上与党中央保持一致,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识,使自己成为一名真正合格的党员。通过民主评议,全体党员找到了存在不足:一是因教学任务重,党员教师在与学生沟通方面不够,关心、深入群众不够;二是很多党员理论学习不够系统、深入;三是批评与自我批评的风气还不够浓。四是部分党员对自己的要求还不够高。根据存在不

    6、足,学校党支部制定了切实可行的整改措施:一是进一步加大党建工作的力度,工作职责要明确到人。要在教师队伍中树立先进典型,继续加强教师队伍师德建设,狠抓党员教师队伍中存在的不良问题,激发广大教师的工作积极性。二是组织党员、团员和入党积极份子学习先锋模范人物事迹,结合自身工作岗位开展“讲奉献、树新风”活动,在教师队伍中起到先锋模范作用,并接受教师监督。三是教育党员教师加强自身学习,引导教师积极主动地进行业务和专业知识的学习,为党员教师多渠道创造学习机会。四是进一步强化党员的政治意识,大局意识和责任意识,增强党性,强化作风建设,提高素质,与时俱进。 环县幼儿园党支部 2010年9月30日主题词:创先争优活动 领导点评和群众评议 活动小结抄报:县委创先争优活动领导小组办公室 教育局创先争优活动领导小组办公室环县幼儿园 2010年9月3日印发 共印5份


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