1、广东高考理综卷化学2015普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。7（4分）化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色B食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应C包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃DPX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃【答案】B【解析】考查化学与生活，A选项，木材纤维遇碘水不能变蓝色，所以A选项错误；B选项食用花生油属于酯，鸡蛋清属于蛋白质，两者都可发生水解反应，所以B选项正确；C选项中，
2、聚氯乙烯不属于烃，故错误；D选项对二甲苯中含有苯环，属于不饱和烃，所以也错误。8（4分）水溶液中能大量共存的一组离子是（）ANH4+ 、Ba2+、Br-、CO32- BCl-、SO32-、Fe2+、H+CK+、Na+、SO42-、MnO4- D Na+、H+、NO3-、HCO3-【答案】C【解析】考察离子共存问题，A选项，Ba2+，CO32-不能大量共存；B选项SO32-，H+不能大量共存；C选项中离子均可以共存；D选项中H+和HCO3-不能大量共存。9（4分）下列叙述和均正确并有因果关系的是（）选项叙述叙述A1-己醇的沸点比己烷的沸点高1-己醇和己烷可通过蒸馏初步分离B原电池可将化学能转化为
3、电能原电池需外接电源才能工作C乙二酸可与KMnO4溶液发生反应乙二酸具有酸性DNa在Cl2中燃烧的生成物含离子键NaCl固体可导电【答案】A【解析】A选项，1-己醇和己烷是沸点不同的互溶液体，因此可以通过蒸馏进行初步分离，故A选项正确。B选项，原电池工作时不需要外接电源，故B选项错误；C选项，乙二酸可与KMnO4溶液发生反应是由于乙二酸具有还原性，故C选项错误。D选项，叙述中NaCl固体不能导电，故D选项错误。10（4分）设nA为阿伏伽德罗常数的数值，下列说法正确的是（） A23g Na 与足量H2O反应完全后可生成nA个H2分子B1 molCu和足量热浓硫酸反应可生成nA个SO3分子C标准状
4、况下，224LN2和H2混合气中含nA个原子D3mol单质Fe完全转变为Fe3O4，失去8nA个电子【答案】D【解析】A选项，2NaH2，故23gNa与足量H2O反应可生成0.5nA个H2分子，A选项错误；B选项，Cu与浓硫酸反应生成的是SO2而不是SO3，故B选项错误；C选项，N2和H2都是双原子分子，所以标况下22.4LN2和H2混合气中含2nA个原子，故C选项错误；D选项，3mol铁完全转变为Fe3O4，失去38/3nA（即8nA）个电子，故D选项正确。11（4分）一定温度下，水溶液中H+和OH-的浓度变化曲线如图2，下列说法正确的是（）A升高温度，可能引起有c向b的变化B该温度下，水的
5、离子积常数为1.010-13C该温度下，加入FeCl3可能引起由b向a的变化D该温度下，稀释溶液可能引起由c向d的变化【答案】C【解析】A选项，升高温度，水的电离平衡向正反应方向移动，C(H+)和C(OH-)同时增大，故A选项错误；C选项，加入FeCl3，Fe3+水解使溶液中C(H+)增大C(OH-)减小，可能引起由b向a的变化，故C选项正确；D选项，稀释溶液，C(H+)和C(OH-)同时减小，故D选项错误。12（4分）准确移取2000mL某待测HCl溶液于锥形瓶中，用0.1000molL-1 NaOH溶液滴定，下列说法正确的是（） A滴定管用蒸馏水洗涤后，装入NaOH溶液进行滴定 B随着Na
6、OH溶液滴入，锥形瓶中溶液pH由小变大 C用酚酞作指示剂，当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定 D滴定达终点时，发现滴定管尖嘴部分有悬滴，则测定结果偏小【答案】B【解析】A选项，滴定管用蒸馏水洗涤后，还要用NaOH溶液进行洗涤后，才能装入NaOH溶液进行滴定，故A选项错误；B选项，随着NaOH溶液滴入，锥形瓶中的HCl溶液被中和，溶液PH由小变大，故B选项正确；C选项，用酚酞作指示剂，到达滴定终点时，锥形瓶中溶液由无色变红色，此时停止滴定，故C选项错误；D选项，滴定达终点时，滴定管尖嘴部分有悬滴，则读取的NaOH溶液体积偏大，则测定结果偏大，故D选项错误。二、双项选择题：本大题共9小题，每小题
7、6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。22（6分）下列实验操作、现象和结论均正确的是（）选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCO3固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解B向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水生成白色沉淀产物三溴苯酚不溶于水C向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性：Cl2I2D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液变成血红色Fe2+既有氧化性又有还原性【答案】BC【解析】Na2CO3受热不分解，试管内壁无水
8、珠，A错；苯酚和溴水容易反应生成三溴苯酚白色沉淀，B对；氯气将I氧化成I2，淀粉遇I2变蓝，C对；Fe2+被H2O2 氧化成Fe3+，只表现出还原性，D错。23.（6分）甲庚等元素在周期表中的相对位置如下表.己的最高氧化物对应水化物有强脱水性，甲和丁在同一周期，甲原子最外层与最内层具有相同电子数。下列判断正确的是（）A丙与戊的原子序数相差28B气态氢化物的稳定性：庚己戊C常温下，甲和乙的单质能与水剧烈反应D丁的最高价氧化物可用于制造光导纤维【答案】AD解释：根据题意可知浓硫酸有吸水性和脱水性，故己是S，甲不是第一周期，故最内层电子数一定是2，由此推出甲是Mg，则可以推出乙是Ca，丙是B，丁是S
9、i，戊是As，庚是F。A选项中丙是B 原子序数为5，戊是As 原子序数为33，A对；B选项中F是非金属性最强的元素，B错；C选项中常温下，镁和水不反应，C错。D选项中硅的最高价氧化物为二氧化硅，可以用于制造光导纤维。三、非选择题： 本大题共11小题，共182分。 按题目要求作答。 解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题， 答案中必须明确写出数值和单位。30、（15分）有机试剂（RZnBr）与酰氯（）偶联可用于制备药物：（1）化合物的分子式为 。（2）有关化合物，下列说法正确的是（双选）A可发生水解反应 B可以与新制的Cu(OH)2共热生成红
10、色沉淀C可与FeCl3溶液显紫色 D可与热的浓硝酸和浓硫酸混合溶液反应（3）化合物含有3个碳原子，且可发生加聚反应，按照合成1的合成线路的表示方式，完成途经2中由到的合成路线：_(标明反应试剂，忽略反应条件)。（4）化合物的核磁共振氢谱中峰的组数为_，以H替代化合物中的ZnBr，所得化合物中羧酸类同分异构体共有_种（不考虑手性异构）（5）化合物和反应可直接反应得到，则化合物的结构简式为_。【答案】（1）C12H9Br（2）AD（3）（4）4；4（5）【解析】（1）考察分子式。（2）考察官能团的性质，有机物的官能团为羰基和酯基，且含有苯环结构。因此，酯基可以发生水解反应；另外，苯环能在浓硫酸条件
11、下与浓硝酸发生消化反应；另一方面，II不含醛基，不发生银镜反应；不存在酚羟基，不能与FeCl3溶液反应显紫色。综上所属，答案选择AD（3）考察有机推理。虽然是最后一次广东卷，题型上仍然有所创新，第一次出现合成路线类型题目，对学生的有机推理能力要求较高，需要从生成物入手，推理出反应物的结构特点。从出题风格来说，有向全国卷靠近的趋势。（4）核磁共振氢谱属于广东高考必备考点之一，关键在于寻找分子结构中的对称轴，相互对称的不重不漏，按顺序找出不一样的H即可（5）本题属于典型的广东卷中有机压轴题，要求学生从题目中寻找新反应原理，再将其应用一次。通过仔细观察可以发现VI的结构和相类似，而产物是一样的，据此
12、可以得出VII的结构应该与类似，在结合产物结构，不难得出答案。31、（16分）用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染，（1）传统上该转化通过如右图所示的催化剂循环实现，其中，反应为2HCl(g) + CuO(s) H2O(g)+CuCl2(g) H1反应生成1molCl2的反应热为H2，则总反应的热化学方程式为 ；(反应热用H1和H2表示)。（2）新型RuO2催化剂对上述HCl转化为Cl2的总反应具有更好的催化活性，实验测得在一定压强下，总反应的HCl平衡转化率随温度变化的HClT曲线如图12，则总反应的H_0，（填“”、“”或“”）；A、B两点的平衡常数K(A)与K(B)中较大的是
13、 。在上述实验中若压缩体积使压强增大，画出相应HClT曲线的示意图，并简要说明理由 。下列措施中有利于提高HCl的有 。A、增大n(HCl) B、增大n(O2) C、使用更好的催化剂 D、移去H2O（3）一定条件下测得反应过程汇总n(Cl2)的数据如下：t/min02.04.06.08.0n(Cl2)/10-3mol01.83.75.47.2 计算2.06.0min以内HCl的物质的量变化表示的反应速率（以molmin-1为单位，写出计算过程）。 （4）Cl2用途广泛，写出Cl2制备漂白粉的化学方程式：_【答案】（1）4HCl(g)+O2(g) 2Cl2(g)+2H2O(g); H =2H1+
14、 2H2（2） 0 A增大压强，平衡向气体体积减小的方向移动，上述平衡右移，相同温度下时，与原实验条件比较，HCl均增大 B D（3）由题意可知2.0-6.0min内，Cl2转化的物质的量为(5.4-1.8)mol，由方程式可知则2.0-6.0min内HCl的转化的物质的量为2(5.4-1.8)mol，v(HCl)=1.810-3mol/min（4）2 Cl2+Ca(OH)2 = CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O【解析】（1）用盖斯定律“高效系数法”能在2030秒内搞定，比传统的消元法快好几倍。（2）考了温度对化学平衡的影响以及平衡常数的关系。随温度升高，反应物的转化率减小，该反应为放热
15、反应，H0 。考查了压强和温度共同对化学平衡的影响。随压强增大，平衡向气体体积减小的方向移动，HCl增大，而随着T的升高，平衡向逆反应方向进行，HCl减小。考查了提高反应物的转化率的方法：增加另一反应物的浓度，减少生成物的浓度（如及时移出生成物）（3）考查了非常简单的化学反应速率的计算。（4）此小题难度不大，属于化学方程式的简单考查，贴近生活，漂白粉的制备反应。32（16分）七铝十二钙（12CaO7Al2O3)是新型的超导材料和发光材料，用白云石（主要含CaCO3和MgCO3)和废铝片制备七铝十二钙的工艺如下：（1）煅粉主要含MgO和 ，用适量的NH4NO3溶液浸取煅粉后，镁化合物几乎不溶，若
16、溶液I中c(Mg2+)小于510-6molL-1,则溶液pH大于 （Mg(OH)2的Ksp=510-12);该工艺中不能用（NH4)2SO4代替NH4NO3，原因是 ；（2）滤液I中的阴离子有 （忽略杂质成分的影响）；若滤液I中仅通入CO2会生成 ，从而导致CaCO3产率降低。（3）用NaOH溶液可除去废Al片表面的氧化膜，反应的离子方程式为 。（4）电解制备Al(OH)3时，电极分别为Al片和石墨，电解总反应方程式为 ；（5）一种可超快充电的新型铝电池，充放电时AlCl4-和Al2Cl7-两种离子在Al电极上相互转化，其它离子不参与电极反应，放电时负极Al的电极反应式为 。【答案】（1）Ca
17、O；11；防止形成CaSO4沉淀，降低Ca2+的转化率（2）NO3-、OH-；Ca(HCO3)2（3）Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O（4）2Al+6H2O = 2Al(OH)3+3H2（5）Al+7AlCl4-3e-=4Al2Cl7-【解析】（1）白云石中CaCO3高温分解生成CaO；KspMg(OH)2 = c(Mg2+)c2(OH) = 510-12，由题意可知，c(Mg2+) = 510-6 mol/L，则c(OH) = 110-3 mol/L，pH = 11；（2）煅粉中的CaO与H2O反应生成Ca(OH)2与NH4NO3反应生成NH3H2O与Ca(NO3)2; 仅通入CO
18、2时，当CO2过量生成Ca(HCO3)2 (3) Al2O3为两性氧化物，与碱反应生成对应的偏铝酸盐和水：Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O（4）电解时Al为阳极失电子生成Al(OH)3，水中的H+在阴极得电子生成H2，（5）与2011广东高考32题几乎完全相同，Al失电子，结合AlCl4-和Al2Cl7-，根据电荷守恒可知：Al+7AlCl4-3e-=4Al2Cl7-33（17分）NH3及其盐都是重要的化工原料（1）用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3，反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为 ；（2）按图13装置进行NH3性质实验。先打开旋塞1，B瓶中的现象是 ，原因是 ，稳定后，
19、关闭旋塞1。再打开旋塞2，B瓶中的现象是 。（3）设计实验，探究某一种因素对溶液中NH4Cl水解程度的影响。 限制试剂与仪器：固体NH4Cl，蒸馏水、100mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙、天平、pH计、温度计、恒温水浴槽（可控制温度）实验目的：探究 对溶液中NH4Cl水解程度的影响。设计实验方案，拟定实验表格，完整体现实验方案（列出能直接读取数据的相关物理量及需拟定的数据，数据用字母表示；表中V(溶液)表示所配制溶液的体积）。实验序号物理量V(溶液)/mL11002100按实验序号I所拟数据进行实验，若读取的待测物理量的数值为Y，则NH4Cl水解反应得平衡转化率为 （只列出算式，忽略
20、水自身电离的影响）。【答案】（1）A C G（2）出现白烟 A瓶压强比B瓶大，HCl进入B瓶与NH3反应生成NH4Cl固体小颗粒。 烧瓶中液体倒吸入B瓶，且紫色石蕊溶液变红。（3） 温度m(NH4Cl)/gT/pHabYacX=【解析】（1）本小题考察气体的制备、收集和尾气处理装置选择，难度较小；固固加热型应该选择试管口略向下倾斜，防止水蒸气在管口遇冷倒流故选A；因为氨气密度比空气小，应该用向上排空气法，为使更好的排出瓶内空气，气体应该长进短出故选C；尾气处理装置要防倒吸，故选G。（2）本小题考查压强的问题，难度也不是很大。旋塞1打开口HCl进入B瓶与NH3反应生成NH4Cl固体，旋塞2打开后
21、因为A、B瓶气体被消耗，导致压强减小，故液体倒吸。（3）本小题和2014年的广东卷属于同一类型题目，要求学生把握好实验目的及验证实验目的的方法。从题目设置来看，本体属于开放型题目，答案并不唯一，学生可以从容易回答的温度角度进行解答；也可以从浓度等角度进行思考。就温度来说，只改变温度一个变量，控制好溶液浓度等其他变量，通过pH值表示水解程度，通过探究两个变量之间的关系来探究对水解程度的影响。因此，答案中的浓度通过NH4Cl的质量一定和溶液体积一定来进行控制，改变温度从而改变pH，因此序号1、2的m值相同，T值不同，pH不同。最后的计算题求的是转化率。转化率为水解部分除以总体，即c(H+)/c(NH4Cl)，代入相关数据可得答案为= 53.510Y/ 10a 100%
