1、部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练试题及答案部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练试题及答案一、部编语文七年级上册 名著默写练习1古诗默写 （1）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （2）_，思而不学则殆。（论语） （3）王湾在次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。 （4）李白在峨眉山月歌一诗中，明写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的句子是：_，_。 （5）李益在夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪、凝望故乡、思念家乡的诗句是：_，_。 【答案】 （1）山岛竦峙（2）学而不思则罔（3）海日生残夜；江春入旧年（4）峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流（5）不知何处吹芦管；一
2、夜征人尽望乡 【解析】【分析】“竦”“罔”“羌”“芦”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 故答案为：山岛竦峙； 学而不思则罔； 海日生残夜；江春入旧年； 峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流； 不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。2默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 朔气传金柝，_。（木兰诗）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词
3、（其一）_,弹琴复长啸。（王维竹里馆）草树知春不久归，_。（韩愈晚春河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（2）根据提示写出相应的名句。 木兰诗中表现木兰从军路途遥远的句子是“_，_。”李白春夜洛城闻笛通过想象写笛声随春风无处不在的句子是“_，_。”【答案】 （1）寒光照铁衣；晴空一鹤排云上；独坐幽篁里；百般红紫斗芳菲；山入潼关不解平；故园东望路漫漫（2）万里赴戎机；关山度若飞；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“
4、鹤、簧、潼、漫、戎、满”为易错字形，注意书写规范正确。 故答案为：寒光照铁衣；晴空一鹤排云上；独坐幽篁里；百般红紫斗芳菲；山入潼关不解平；故园东望路漫漫； 万里赴戎机；关山度若飞；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。3诗文名句默写。 （1）_，吹面不寒杨柳风。 （2）水何澹澹，_。 （3）_，江春入旧年。 （4）乡书何处达，_。 （5）_，切问
5、而近思，仁在其中矣。 （6）夕阳西下，_。 （7）_，思而不学则殆。 （8）_，不亦乐乎？ （9）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：_，_。 【答案】 （1）沾衣欲湿杏花雨（2）山岛竦峙（3）海日生残夜（4）归雁洛阳边（5）博学而笃志（6）断肠人在天涯（7）学而不思则罔（8）有朋自远方来（9）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西 【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“竦峙”“雁”“罔”的书写。 故答案为： 沾衣欲湿杏花雨 山岛竦峙 海日生残夜 归雁洛阳边
6、博学而笃志 断肠人在天涯 学而不思则罔 有朋自远方来 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。4根据课文默写古诗文。 （1）_，思而不学则殆。（论语） （2）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） （3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，借景抒情，表达飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_，_。 （4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （5）请把马致远的天净沙秋思默写完整。_，_，_。夕
7、阳西下，_。【答案】 （1）学而不思则罔（2）水何澹澹；山岛竦峙（3）杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪（4）何当共剪西窗烛（5）枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；古道西风瘦马；断肠人在天涯 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“罔、澹、竦、峙、藤、涯”的书写。 故答案为：学而不思则罔；水何澹澹，山岛竦峙；杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，断肠人在天涯【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。本题属于直接性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正
8、确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结，这样才能应对各类题目的考查。5在下面的横线上填写相应的句子。 （1）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词（其一） （2）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关） （3）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄以景衬情，并写出朋友被贬之地极偏远的诗句是：_，_。 （4）次北固山下中描写了旭日东升，春天到来美景的句子是：_，_。 （5）诫子书中阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是：_，_? 【答案】 （1）晴空一鹤排云上（2）秋风吹散马蹄声（3）杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪（4）海日生残夜；江春入旧年（5）淫慢则不能励精；险躁则不能治
9、性 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：杨花、闻道、淫慢、励精、险躁。 故答案为： 晴空一鹤排云上； 秋风吹散马蹄声； 杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪； 海日生残夜；江春入旧年； 淫慢则不能励精；险躁则不能治性【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。6古诗文名句
10、默写。 中国文化源远流长。诵读诗文佳句，能让我们领略到丰富的内涵。读天净沙秋思，我们从“夕阳西下，_”中感受到作者漂泊他乡、无以为家的羁旅之苦；读潼关，我们从“_，山入潼关不解平”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气：读江南逢李龟年，我们从“_，_”中领会到诗人久别重逢，幸会难得的心情；读夜雨寄北，我们从“_，_”中体悟到诗人把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想；读诫子书，我们从“_，_.”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫，过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响；读论语十二章，我们从“_，_”中认识到君子对富贵的正确态度。【答案】 断肠人在天涯；河流大野犹嫌束；正是江南好风景；落花时节又逢
11、君；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；淫慢则不能励精；险躁则不能治性；不义而富且贵；于我如浮云 【解析】【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题型摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。“涯 、嫌、烛、淫、励、躁”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 故答案为：断肠人在天涯；河流大野犹嫌束；正是江南好风景，落花时节又逢君；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；淫慢则不能励精，险躁则不能治性；不义而富且贵，于我如浮云 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名
12、句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。7根据课文默写古诗文 （1）_若出其里。（曹操观沧海） （2）枯藤老树昏鸦，_。（马致远天净沙秋思） （3）王湾次北固山下中的佳句“_，_”，不仅写景逼真、确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 （4）学校篮球队在市篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用论语十二章中的“_，_”鼓励队友，要大家取长补短，坚定信心，迎接下场挑战。 （5）默写刘禹锡的秋词（其一）_，_。_ ，_。 【答案】 （1）星汉灿烂（
13、2）小桥流水人家（3）海日生残夜；江春入旧年（4）择其善者而从之；其不善者而改之（5）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄 【解析】【分析】默写题作答时，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的易错字有：汉、残、寥、鹤、碧、霄，作答时要注意字形，不要写同音字。 故答案为：星汉灿烂；小桥流水人家；海日生残夜，江春入旧年；则其善者而从之，其不善者而改之；自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；
14、再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结，这样才能应对各类题目的考查。8古诗句积累。 （1）李白的峨眉山月歌中连用三个地名，造成空间迅速转换之感，抒发对友人思念之 情的诗句_，_。（2）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，表达对友人思念之情的诗句是_，_。 （3）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如论语十二章中所说：_，_。 （4）岑参行军九日思长安故园中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是_，_。 （5）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“_，_”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“_，_”饱含着思乡的泪水。 【答
15、案】 （1）夜发清溪向三峡；思君不见下渝州（2）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西（3）三军可夺帅也；匹夫不可夺志也（4）遥怜故园菊；应傍战场开（5）乡书何处达；归雁洛阳边；夕阳西下；断肠人在天涯 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。此题要注意“溪”“渝”“傍”“涯”等字词的书写。 故答案为： (1)夜发清溪向三峡；思君不见下渝州；(2) 我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；(3) 三军可夺帅也；匹夫不可夺志也；(4) 遥怜故园菊；应傍战场开；(5) 乡书何处达；归雁洛阳边；夕阳西下 ；断肠人在天涯 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂
16、题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。9根据课文默写古诗文。 （1）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语为政） （2）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。_，_。（李白峨眉山月歌） （4）王湾次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的晢理，突出万物更新之势，让人对未来充满希望的句子是 _， _。 （5）默写李益的夜上受降城闻笛 _， _。_， _。【答案】 （1）学而不思则罔（2）断肠人在天涯（3）夜发清溪向三峡；思君不见下渝州（4）海日生残夜；江春入旧年
17、（5）回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡。 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累默写，注意“罔、涯 、渝、烽”的书写。 故答案为： 学而不思则罔； 断肠人在天涯；夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；海日生残夜，江春入旧年；回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【点评】此题考查默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。10默写 （1）树木丛生，_。（观沧海） （2）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙 秋思） （3）_ ，
18、江春入旧年。（次北固山下） （4）十二章中体现在学习过程中要注意学思结合的句子是：_，_。 （5）_，_，仁在其中矣。（十二章） （6）夜发清溪向三峡，_。（峨眉山月歌） （7）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年） 【答案】 （1）百草丰茂（2）枯藤老树昏鸦（3）海日生残夜（4）学而不思则罔；思而不学则殆（5）博学而笃志；切问而近思（6）思君不见下渝州（7）落花时节又逢君 【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字；二、字的笔画要准确。注意：茂、枯藤、生、罔、殆、笃、渝州。 故答案为： 百草丰茂 枯藤老树昏鸦 海日生残夜殆 学而不思则罔 ， 思而不学则 博学而笃志 ， 切问而近思 思君
19、不见下渝州 落花时节又逢君 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。11默写 （1）晴空一鹤排云上，_。（秋词（其一） （2）_，其不善者而改之。（述而） （3）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年） （4）_，断肠人在天涯。（天净沙秋思） 【答案】 （1）便引诗情到碧霄（2）择其善者而从之（3）落花时节又逢君（4）夕阳西下 【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“霄”、“夕”和“西”的书写。 故答案为：便引诗情到碧霄；择
20、其善者而从之；落花时节又逢君；夕阳西下。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。12默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 乡书何处达？_。（王湾次北固山下）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）_，思而不学则殆。（十二章）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作（其二）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（2）根据
21、提示写出相应的名句。 “兴趣是最好的老师”，正如十二章中孔子所言：“_，_。”李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明谪迁之远的句子是“_，_。”【答案】 （1）归雁洛阳边；断肠人在天涯；学而不思则罔；不知何处吹芦管；尚思为国戍轮台；何当共剪西窗烛（2）知之者不如好之者；好之者不如乐之者；杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪 【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“雁”“罔”“戍”的书写。 故答案为： 归雁洛阳边 ； 断肠人在天涯 ； 学而不思则罔 ； 不知何处
22、吹芦管 ； 尚思为国戍轮台 ； 何当共剪西窗烛 知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 ； 杨花落尽子规啼 ， 闻道龙标过五溪 【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。13古诗文名句填空。 （1）_，非宁静无以致远。诸葛亮诫子书 （2）_，一杯一杯复一杯。李白山中与幽人对酌 （3）桃花尽日随流水 _。张旭桃花溪 （4）_，越中山色镜中看。戴叔伦兰溪棹歌 （5）白居易的卖炭翁中揭示了卖炭翁矛盾心情的诗句是 _, _。 （6）李商隐的
23、夜雨寄北中作者想象与亲人相聚、秉烛夜话的句子是_,_。 （7）陆游的十月四日风雨大作表达了自己虽然年老体弱，但仍想报效祖国的心愿的诗句是_， _。 【答案】 （1）非淡泊无以明志（2）两人对酌山花开（3）洞在清溪何处边（4）凉月如眉挂柳湾（5）可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒。（6）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时（7）僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台 【解析】【分析】根据平时对古诗词的积累答题，注意“酌、炭、僵、戍”的书写。 故答案为：非淡泊无以明志；两人对酌山花开；洞在清溪何处边；凉月如眉挂柳湾；可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。【点
24、评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。14古诗文名句默写。 为什么学习古诗文? 学习古诗文有利于培养学生的想象力。前有曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”之句，奇谲瑰丽；后有李商隐“_，_”，借想象回家团聚后的幸福情景，抒发心中的寂寞思念。(夜雨寄北) 可以培养学生的创造性思维。前有刘禹锡“_，_”之句，一反古人“悲秋”之常态，抒发自己爱秋的新见；后有马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”之句，通过一系列的意象组合创造出别样的诗歌意境。
25、能使学生受到美的熏陶，提高写作能力。如“_”，让我们领略到才女谢道韫别致的审美情趣；再如“_，江春入旧年”之句，让我们在壮丽之景中感悟到情景交融之美。 古诗文不仅体现古人对事物、哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。比如诸葛亮的“_，_”之句，告诫后人不下苦功学习就不能增长才干没有坚定的意志就不能使学业成功。【答案】 何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；未若柳絮因风起；海日生残夜；非学无以广才；非志无以成学 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累默写，注意以下字容易写错：寥、絮、残。 故答案为：何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝
26、；未若柳絮因风起；海日生残夜；非学无以广才；非志无以成学【点评】本题考查古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。15根据课文默写古诗文。 （1）乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （2）_，_。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （4）孔子感慨时光流逝，规劝大家珍惜光阴的句子是_，_。 （5）请将杜甫的江南逢李龟年默写完整。 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。【答案】 （1）归雁洛阳边（2
27、）终古高云簇此城；秋风吹散马蹄声（3）随君直到夜郎西（4）逝者如斯夫；不舍昼夜（5）正是江南好风景；落花时节又逢君 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“雁、簇、郎、逝、昼”容易写错。 故答案为： 归雁洛阳边；终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声； 随君直到夜郎西；逝者如斯夫，不舍昼夜；正是江南好风景，落花时节又逢君【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结，这样才能应对各类题目的考查。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、部编语文七年级上册 名著默写练习
