1、凌海市教师招聘考试综合基础知识及应用试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【答案】A2、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标
2、【答案】A3、社区教育起源于（）。A、丹麦B、英国C、瑞典D、法国【答案】A4、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性【答案】B5、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】B6、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【答案】B7、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年【答案】A8、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替
3、（）。A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习【答案】A9、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A10、课程不是教学的（）。A、权威B、方向C、目标D、计划【答案】A11、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B12、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】C13、会讲英
4、语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移【答案】A14、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件【答案】C15、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B16、动机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【答案】B17、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【答案】A18、以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学
5、两方面活动组成【答案】D19、以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【答案】D20、个体社会化反映了（）。A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系【答案】C21、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】B22、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【答案】A23、人生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D
6、、分离焦虑的出现【答案】B24、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C25、直接影响活动效率的因素是（）。A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C26、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A27、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。A、科研能力B、新知识C、学科知识的学习D、现代教育技术【答案】C28、“学不躐等”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】A29、在教学
7、过程中，教学的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【答案】C30、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C31、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国【答案】B32、注意的两个主要特点是（）。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【答案】A33、班主任工作的根本任务是（）。A、做好管理工作B、对学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展【答案】D34、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济
8、D、科技【答案】A35、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特【答案】C36、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D37、教师的领导方式不包括（）。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型【答案】A38、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B39、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。A、全民B、终身C、民主D、现代【答案】B40、（）
9、年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。A、1990年 B、1995年 C、1992年 D、1994年【答案】B41、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。A、非义务教育,学制之外B、属福利部门,学制之外C、属教育部门,基础教育D、属教育部门,但不是基础教育【答案】C42、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性【答案】C43、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C44、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶
10、行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰【答案】A45、我国学前教育的目标是在幼儿园工作规程中得以表述的，这个规程颁布于（）。A、1995年 B、1996年 C、1997年 D、1998年【答案】B46、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C47、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学【答案】A48、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D49、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。A、实验室B、
11、家庭C、展览馆D、博物馆【答案】B50、出现喃喃语声的阶段在（）。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月【答案】C51、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈【答案】C52、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】B53、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、单一抑制D、双重抑制【答案】A54、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性55、广义的学习指人和动物在生活
12、过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化【答案】D56、制定我国教育目的的理论基础是（）。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度【答案】D57、保育员应该具备的心理素质不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致【答案】B58、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【答案】D59、幼儿园的年龄对象是（）。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁【答案】B6
13、0、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异【答案】A61、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C62、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D63、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【答案】A64、教育实践证明，学校工
14、作必须做到（）。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A65、课程设计的第一个层次是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A66、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【答案】A67、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A68、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【答案】B69、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子70、到3岁时
15、，儿童脑的重量大约是（）。A、390 B、900 C、125 D、1000 【答案】B71、心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍【答案】C72、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）。A、幼儿园B、托儿所C、混合班D、学前班【答案】D73、下列说法错误的是（）。A、在我国，教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学【答案】D74、发展适宜性课程应该是（）。A
16、、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的【答案】B75、（）是检查教学效果的一种手段。A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D76、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】D77、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是教育漫画持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D78、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（）。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【答案】A79、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢
17、单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激【答案】D80、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。A、吠陀B、圣经C、心经D、楞严经【答案】A81、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B82、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【答案】D83、出现喃喃语声的阶段在（）。A、02个月B、34个月 C、48个月 D、912个月【答案】C84、教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A85、下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆【答案】B
