1、杨庄镇一中“教科研活动月”实施方案为落实好市、县、镇“2012年教科研活动月”活动的要求，促进我校教科研工作的进一步发展，激发广大教师参与教科研的热情，营造良好的教风、学风，促进教师的合作交流，以开展教科研活动为契机，努力打造高效课堂，不断提高课堂效益和教学质量，促进教师专业成长。结合我校实际情况，特制定杨庄镇一中“教科研活动月”实施方案。 一、组织领导为顺利实现“教科研活动月”各项活动制订的目标、任务，学校成立“教科研活动月”活动领导小组：组 长：周长钦副组长：李松正 李新阔 岳建良 成 员：冀军旗 刘亚辉 李锦红 段慧杰 裴功力 王 洁 刘慧军二、活动时间2012年11月19日2012年1
2、2月19日三、活动内容1、读书活动 本次活动期间，要求全校教师每人读一本好书（特别推荐教学模式、走进新课程（与课程实施者对话）、高效课堂九大“教学范式”），写一篇1500字以上的读书心得，要求在12月10日前完成。2、学课标、说课标活动在“教科研活动月”期间，学校将组织每一个教研组，学科组开展一次重学课标，对照课表搞教研，按照课表建议开展教学活动，将新课标精神运用到课堂实践中。力图通过学课标、说课标活动，使广大教师的课程理念、教学方式和评价方式得到进一步提升和转变。在深入学习和理解新课标的基础上，要求教师结合自己所教课程写一篇2000字以上的“新课标解读”，并在学校教研例会或教研组内进行交流，
3、学校将组织教师进行评比，并按上级要求在12月10日前做好优秀作品推荐工作。3、“我的模式我的课”教学展示活动在“教科研活动月”期间，我校将组织教师开展“我的模式我的课”教学展示活动,学校鼓励每个教师都参与活动，在新一轮听课的基础上，各教研组、学科组推荐优秀教师，参加学校新课堂模式的展示交流，学校组织评委小组进行评比，并按上级要求在12月5日之前，将优秀教师名单推荐到镇中心校参加镇中心校的选拔。教务处将制订“教学展示活动”的实施方案，加强组织指导、协调与督查工作。4、名师教学观摩和专家讲座活动活动期间，我校将结合本次活动的主题开展名师经验交流和专家讲座活动，结合我校实际情况在适当的时机到先进学校
4、学习“教学模式”观摩交流活动。5、开展课题研究活动（1）做好“十二五”课题开题、研究工作。从今年开始，要积极申报县、市、省级课题，基本上做到“科科有课题”。要求教研组、年级组、学科组、以课题研究的方式解决教学工作中的疑难和困惑，让课题进入教学管理、进入课堂教学。学校要求各学科，争取让80%的教师参加校级课题，20%的教师参加县级课题研究。（2）开展“小课题”研究在活动期间，学校将制定杨庄镇一中“小课题研究”实施方案，教务处依据实施方案，具体做好“教师小课题”研究的规划、实施工作，力争通过“小课题”的研究，解决教学实践中出现的问题，并以此提升全校教师的教学能力。学校要求全体教师要结合本次活动的主
5、题和自己课堂教学中存在的问题，进行深入反思，提炼，从而形成以学科组、班级为单位的“小课题”进行研究，达到班班、组组有研究课题，教师人人在研究课题的氛围。“小课题”要紧密结合教学实践和新课标的要求，实事求是。学校要对“小课题”的立项和研究进行全程管理，对各学科组提交的“小课题”，组织有关人员进行论证，一旦立项，要监督其按计划结题，防止只“立”不“研”的现象发生，严禁假、大、空的形式主义和脱离课堂实践的虚拟课题及不切合实际的课题出现，抓实“教师小课题”的研究过程，并进行结项评比。学校将借组本次活动，认真总结、提炼，逐步形成一批具有我校特点的教研成果，并从中探索出适合我校教学实际的、能解决教学中实际问题、能提高教育教学效率的教科研方式方法。学校在适当的时候组织进行优秀“教师小课题”成果交流活动，逐步让“小课题”研究的成果形成制度、形成策略、形成方法、形成程序、形成教育生产力，转化成效益和质量。活动期间每位教师根据自己的教学实践，写一篇3000字以上的有关新教学模式探索与实践的教学论文。学校将组织教师进行评比，并按上级要求在12月10日前做好优秀作品推荐工作。 宝丰县杨庄镇一中 2012年11月22日4
