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    江西省萍乡市芦溪县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题.docx

    • 资源ID:2716287       资源大小:14.72KB        全文页数:27页
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    江西省萍乡市芦溪县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题.docx

    1、江西省萍乡市芦溪县下半年教师招聘通用能力测试(教育类)试题一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、决定教育领导权的是()。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【答案】A2、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【答案】D3、小学生的思维()。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【答案】C4、个体的成就动机中含有两种成分:

    2、()和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C5、德育过程的基础是()。A、提高品德认识B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往【答案】D6、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识【答案】B7、开好班会的基础是()。A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化【答案】B8、在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是()。A、想像无预定目的,由外界刺激直接引起B、想像的主题不稳定,想像方向随外界刺激变化而变化C、想像的内

    3、容零散,无系统性,形象间不能产生联系D、以想像过程为满足,没有目的性【答案】A9、在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B10、“我国幼儿教育之父”指的是一一()。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗磷【答案】C11、以下各选项中,不属于文化的内容的是()。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境【答案】D12、()是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【答案】A13、课程计划的中心问题是()。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学

    4、科的教学方法【答案】A14、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B15、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件【答案】C16、世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的()1877年出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基【答案】A17、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。A、成就水平的测验B

    5、、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【答案】A18、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔【答案】B19、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔【答案】B20、德育过程的基础是()。A、提高品德认识B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往【答案】D21、在幼儿园教育目标体系中,指在一节课或一次活动中需要达到的目标是()。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标【答案】D 22、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?

    6、()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B23、我国学前教育中特有的一条原则是()。A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则【答案】B24、小组合作学习的意义在于()。A、针对学习自主性B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、个性自主性【答案】B25、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】C26、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识【答案】B27、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是()。A、主张教学建立在个体

    7、身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”【答案】C28、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D29、教师资格条件规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。A、3年后可以重新申请认定教师资格 B、5年后可以重新申请认定教师资格 C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格【答案】D30、英国教育家斯宾塞的教育代表作是()。A、爱弥儿B、人的教育C、教育漫话D、教育论【答案】D31、按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是()。

    8、A、痛苦B、惧怕C、激动D、厌恶【答案】C32、影响教师课堂管理的情境因素是()。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B33、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?()。A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题【答案】D34、在心理测验中,智力测验属于()。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A35、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D36、游戏准备包括哪四个方面()。A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材

    9、料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点【答案】A37、确定教材重点,首先要(),掌握教材具有关键性的知识内容,然后再考虑学生的实际情况。A、认真研究教材B、选择教学方法C、选择教学媒体D、确立教学目标【答案】A38、在心理测验中,智力测验属于()。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A39、学前教育目标的核心是()。A、社会发展B、学科发展C、经济发展D、学前儿童发展【答案】D40、以下选项中哪一个属于程序性知识?()A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【答案】D41、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(

    10、)特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【答案】A42、教育目的本质是()。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【答案】D43、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】D44、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【答案】C45、取得教学成功的内因是()。A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用【答案】D46、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现

    11、的心理现象是()。A、注意B、想像C、需要D、思维【答案】A47、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B48、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特【答案】C49、在教学环节中,备课是上好课的()。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A50、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【答案】B51、()强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知

    12、模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【答案】C52、现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】D53、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】A54、公民接受教育()。A、只是权利B、只是义务C、不是权利,也不是义务D、既是权利,又是义务【答案】D55、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激【答案】D56、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知

    13、风格C、思维风格D、性格特征【答案】B57、长时记忆的容量()。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块【答案】B58、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C59、班会的特点主要有集体性、针对性和()。A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性【答案】A60、下列属于布鲁纳教育观点的是()。A、五段教学法B、设计教学法C、范例教学法D、结构化教材和发现学习模式【答案】D61、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用【答案】A62、教师的职责和使命分别是()。A、教书

    14、育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C63、()是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【答案】B64、学校教育中最基本的活动是()。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【答案】D65、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?()A、效度B、信度C、区分度D、难度【答案】C66、近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B67、在教育学领域

    15、,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是()。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】B68、有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】A69、“成熟势力说”的创始人是()。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰【答案】B70、形状知觉的关键期是出生后到()。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B71、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】B72、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”

    16、知识C、积累知识D、搜集知识【答案】B73、课外活动不包括()。A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课【答案】D74、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律【答案】C75、提出情绪辅导方法的心理学家是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C76、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作?()A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B77、最初社会性微笑发生的标志是()的出

    17、现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A78、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D79、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D80、培养全面发展的人的唯一途径是()。A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【答案】A81、情绪作为信息交流工具的特点具有()。A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【答案】D82、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能。A、激发学习兴趣,引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的83、全球学前教育目标的发展趋势是()。A、着重智力开发B、强调培养创造力C、重视知识传授D、全面发展的教育【答案】D84、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A、13岁 B、3、45、6岁 C、6、711、12岁 D、11、1217、18岁【答案】B85、需要层次理论是()提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【答案】D


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