1、C、亚里斯多德D、皮亚杰5、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C 6、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好7、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化8、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。A、7B、15 C、10 D、5 【答案】D9、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现10、学记中“道而弗牵、强而弗抑、
2、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长11、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性12、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识13、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥14、属于师德养成的一般路径的是（）。A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则15、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格16、以下关于社会思潮的影响的
3、观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导17、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构18、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识19、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。20、大学（university）的历史长达（）。A、大约一万年B、大约一千年
4、C、大约五百年D、一百多年21、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神22、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格23、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特24、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权25、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取26、在一个段落或一门课结束后
5、,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验27、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑28、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机29、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）
6、年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10 30、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育31、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学32、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观33、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节34、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和
7、工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩35、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育36、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能37、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告38、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机39、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是
8、（）。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用40、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向41、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程42、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A、目的明确B、内容正确C、方法
9、得当D、手段先进43、我国近现代大学诞生于（）。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期 D、1949年之后的新中国44、属于大学教师的一般能力的是（）。A、学术能力B、管理能力C、语言表达能力D、想象能力45、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则46、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。47、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。48、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。49、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。50、在学生伤害事故处理中，学
10、校责任适用的归责原则是（）。51、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。52、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。53、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。54、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。55、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。56、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。57、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。58、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。59、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。60、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。61、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。62、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。63、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。64、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。65、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。66、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。67、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。68、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。69、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。70、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
