1、责任与行为规范的发言稿责任与行为规范的发言稿篇一：行为规范养成月大会校长讲话稿行为规范养成月大会讲话稿各位领导、老师、同学们：大家下午好！在秋高气爽，万物收获的时节，我们又迎来了一个充满期待、充满希望的新学期。回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。上学期，由于狠抓内部管理，我校校风纯、学风正，学校发展展现了大好的态势，在校园建设、办学质量、办学特色等方面均有较大的进步。回顾过去，群情振奋，展望未来，任重道远。站在新的起跑线上，我们更应“百尺竿头，更进一步”！同学们，秋天是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候
2、才会有满意的收获。为了让我们的梦想能成为现实，在此，借助本次大会，我代表所有的班主任给同学们提几点希望和要求：一、做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，也是生活中最重要的事，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。二、做一个守规的人。俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。在学校里，守则规范就是我们日常行为的“规矩”。它不仅约束规范我们的
3、行为，也为我们的健康成长提供了有力的思想保证。“十年树木，百年树人”，从身边的一点一滴做起，是成才的关键，如果说通向成功的是一条高速公路，那么守则规范就好比是我们最有力的交通规则，它能保证我们始终向着目的地笔直行驶。三、做一个良好习惯的人。良好的行为习惯是做人的起点,它将影响我们的一生。如果你的行为习惯不文明，有乱丢乱扔、脏话脱口而出，无节制地追跑、打斗与社会上不三不四的人厮混等，你就会遭到大家的唾弃，被社会逐步淘汰。四、要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家、对社会有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就
4、是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你的责任；遵守校规校纪，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照小学生日常行为规范来严格要求自己，只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己的人生价值。老师们、同学们，我们有辉煌的过去，也有成功的经验，面对新学年、新挑战，我们都要以满腔的热情和百倍的努力投入到各项工作和学习之中去，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造新的辉煌！谢谢大家！篇二：班主任发言稿,
5、及学生行为规范的养成六年级班主任发言稿六（2）班 辛甜甜尊敬的各位领导、各位老师：大家好!首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台，让我们互相学习，交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学经验。六年级是小学阶段的终结年级，也是小学向初中过渡的中转年级，六年级的学生在思想与行为方面变化很大。作为毕业班的班主任，谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教。一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护
6、学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自
7、强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心
8、渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。四、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召
9、开家长座谈会，取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。几年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作
10、，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!小学生行为习惯养成教育六（2）班 辛甜甜（一）举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。细化目标： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛文明喝采。（
11、二）诚实守信的习惯对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。 细化目标： 1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。（三）尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。细化目标： 1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5
12、、未经允许，别人的东西不乱动。（四）守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、“篇三：行为规范养成活动月动员大会发言稿各位领导!老师们!同学们!大家下午好!今天,我们中学部在这里隆重举行“国际学校中学部学生行为规范养成活动月”动员大会,也就是说行为规范整治已经拉开了帷幕,战斗的号角已经吹响,我们将进入没有硝烟的战场。 同学们,文明是一种品质,一种修养,是社会对人才的共同要求。文明的行为习惯是每一个公民必须遵守的、最起码的道德规范。从小到大,父母、长辈、老师一直教导我们要讲文明,懂礼貌。我们从上小学到现在上初中、高中时,学校也都开展过多种行为规范教育等活动,这些活动的开展,目
13、的就是要同学们的养成文明的行为习惯,提高思想道德素质。着名教育家叶圣陶就说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”也就是说学生的各项素质以及一切技能都是一种习惯,而凡是习惯都不是天生的,都是通过反复的实践养成的。因此,多年来我们学校一直非常重视养成教育的问题,它是我们学校推行的素质教育中的重要组成部分。尽管如此,我们校园内仍然存在一些不和谐的音符,一部分同学身上还存在着许多不良行为习惯。例如:随地吐痰,乱丢垃圾,卫生习惯差;违规违纪,损坏公物,不热爱劳动;语言粗俗,大声喧哗,不尊敬老师
14、,不爱护花草树木、攀爬院墙、私接电线、打架斗殴等。这些行为不纠正,任其发展下去,将会扰乱我们正常的教学秩序,破坏正常的教学环境,影响自己和他人的健康成长。所以,经研究,在全校范围内,开展以“说文明话,办文明事,做文明人”为主题的文明习惯养成教育系列活动。希望通过这次活动,促使大家遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好行为习惯,争做文明中学生;并以此活动为契机,将文明习惯养成教育长期开展下去,不断提高全体学生素质,使大家逐步成长为社会需要的高素质的人才。 说到这儿,我想先给大家讲几个真实的故事,这些故事会让你们明白现代社会在人才要求上最注重什么。第一个故事是:美国福特汽车公司的创始人福特先生,大
15、专毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的还有三个人,有的是硕士、有的是博士,学历都比他高。当前面的几个人面试之后,福特觉得自己没有什么希望了。但福特还是敲门走进了董事长办公室。一进办公室,他发现门口有一张纸便弯下腰捡了起来。当他发现是一张废纸,便随手把它放进旁边的废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前,说:“董事长,您好!我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已经被我们录用了。”福特惊讶的说:“董事长,前面几位都比我优秀,您怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位学历很高,却不懂礼貌;仪表堂堂,却乱丢垃圾;他们的眼睛只能看见“大事”,却看不见小事。一个不懂礼貌且
16、乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人,这样的人做事是不会成功的。而你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,必定是遵纪守法的人,是将来必定能做大事的人。福特先生就这样进了这家公司,通过福特的努力,公司生意蒸蒸日上,在全世界汽车行业占据领先地位,成为福特汽车公司的创始人 第二个故事是:07年六月,东南大学一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘,却输给了成绩一贯不如自己的同班同学,原因很简单,他在上楼时无意吐了一口痰,正好使企业一个负责人看到了。第三个故事是:日本广岛的亚运会结束时,六万人的会场上没有一张废纸,全世界的舆论一片哗然,各大报纸纷纷刊登:“可敬、可怕的日本民族。”第四个故事是
17、:着名画家李燕说,他的一位朋友来访时谈到,他带一个由文化干部组成的赴欧考察团,没想到好几位团友一口老痰从意大利一直憋到了巴黎。因为飞机上不让随地吐痰,一下飞机,憋了一路的老痰直落到停机坪上。清完嗓子一抬头,旁边竟然立着一块中文牌子:请不要吐痰。显然,这牌子是专门给中国人立的。他说:“这多丢人啊!”这四个故事说明了什么?答案是:从很小的一个行为习惯上就可以看到一个人的素养,乃至一个民族的素质。从随手捡起一片废纸中,公司董事长看到了福特先生懂礼貌、讲卫生的好习惯,也正是这样的好习惯改变了福特的人生命运;而从随地吐下的一口痰中,企业的负责人看到了那位中南大学毕业生的坏习惯,这坏习惯让他失去一次重要的
18、人生机遇;全世界的媒体则从全场无纸屑中看到了日本民族的整体素质,看到了他们极高的文明素养,从而意识到日本民族是一个可敬又可怕的民族。所以我们常说“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”培根也说过:“习惯是人生的主宰。”事实的确如此,习惯一旦养成,便会成为一种潜意识行为,对一个人的生活、事业、人生都起着意想不到的巨大作用。良好的行为习惯就像人存放在自己身体内的“资本”,一辈子都享受不尽它的利息;可一旦养成了坏习惯,一辈子都将偿还不完它的债务。因此,希望同学们在日常的学习和生活中,自觉约束自己的言行,播下良好的行为种子,养成文明行为习惯,一步步走向成
19、功的人生。那么,如何才能养成良好的行为习惯呢?简单的说,就是“从小事做起,从现在做起”。请每一同学先管住自己的口,不说脏话骂人,不随地吐痰,不吸烟,不酗酒;管住我们自己的手,不乱扔杂物、乱倒污水,不乱涂乱画,不损害公物,不打架斗殴;管住我们的腿,不践踏花草,不翻越护栏、不踢门墙。从你们每天的起床、跑操、上课、自习、课外活动、集会、就餐、值日、进出校门等小事做起,严格要求自己,自觉养成良好行为习惯,争做文明中学生。借今天这个机会,我向在座的全体师生提几点希望:一、各班班主任要高度重视此项工作,积极配合政教处、教务处,利用班会、夕会课、黑板报、广播广泛宣传,正确引导,班主任要做到“二清点”“五到位
20、”,教育督促学生在这一个月的时间里尽最大努力去除不良习气,养成良好行为习惯,争创文明班集体,并把各班这次活动的优劣作为考核各班级的依据。二、教务处、政教处、学生会、团支部也要各负其责,按照我部“文明行为习惯养成月”活动方案的安排,有计划、有秩序地开展各种教育活动,做好宣传教育、检查监督、总结评比等各方面的工作,值班人员和文明监督岗的学生要按时按地点到岗,纪检人员要秉公办事、认真检查、做好记录统计。对好的、典型的事例及时宣传报道,对不良现象及时曝光。对同学中的带有倾向性的问题,要及时报告,及时处理,防患于未然。 确保本次活动平稳、有效地开展,努力构建优良的学习、工作环境,争创文明校园。三、所有任
21、课老师要率先垂范,严于律己,老师是你上当堂课的首要责任人,要管好、安排好、教好你这一节课,既教书又育人。大家知道良好的师德修养是安身立命、事业成功的基本前提。良好的师德修养应有“严以律己、宽以待人”,“己所不欲、勿施于人”的宽容精神,需要有“己所立而立人,己所达而达人”的协作、互动精神,还要有“进德修业之本”、“立人之道”、“立政之本”的诚信精神。不触犯“五条高压线”。 按照“爱国守法,明礼诚信,团结友善,豁达乐观,敬业奉献”基本准则,去做人,去办事,以赢得社会的认可和他人的尊重。努力践行“八荣八耻”和“科学发展观”的要求,顾全大局、相互协作,打好“行为规范养成教育”这个硬仗,创设“教书育人”
22、 的良好氛围。四、在我们学生中,也有许多不良习惯。比如,校园内随地扔废纸杂物、楼道内追跑打闹、上下楼梯不靠右行、对楼梯的标志线视而不见、教室内课桌东倒西歪,学习用具随意摆放、上课玩手机,自习堂大声喧哗,宿舍被褥不整齐、物品随意放置、晚上不洗脚、早上不洗脸、餐厅吃饭洗碗不排队、吃饭随地扔饭渣等,崭新的教学楼墙壁被印上了污渍、被一些学生划上了深深地痕迹,楼内消防玻璃、教室门和宿舍门随意用脚踢,住校生夜间离开宿舍不向生活教师请示汇报擅自离开,甚至有的学生扒窗户到别的宿舍玩耍,更有甚者,有的学生张嘴口吐脏话、动手就打人,还有的学生顶撞老师?如果我们把这些不良习惯带向社会、带向世界,岂不败坏了我们中华民
23、族的形象?我在这里郑重的告诫这些行为不良的同学们,在“行为规范养成教育活动月”期间,上课玩手机的发现一个没收一个,对违反校纪的加倍处理,发现一个处理一个,绝不姑息迁就,该记过的记过,该警告的警告,该开除的开除。希望同学们不要好高骛远,要脚踏实地,从日常生活做起,从点滴小事做起,从自身做起,向身边的人学,向身边的事学,努力陶冶情操、锻炼意志、提升品格,成人成才。五、长计划、短安排,脚踏实地抓落实行为规范教育月只是一种形式,我们开展行为规范教育月这个活动,是想充分利用这种形式把丰富的内容蕴涵其中,采用同学们喜闻乐见的方式,让大家积极参与,寓教于乐,从而达到在活动中受教育的效果。我们从来没有指望通过
24、一个月时间的教育,就能使所有的同学,在学习、工作、生活、品德、意志、情操等各个方面都完美无缺。大家都知道,良好的学习、工作、生活习惯,优秀的道德品质,高尚的情操,坚强意志的养成绝不是一蹴而就的。通过一个月的教育就能达到完美无缺,那是神话、是假象、是天方夜谈。如果真是那样,教育也就没有存在的必要了,所以,学校所制订的计划,实际上是一个长期的计划,各班都应该从长计议,同时又应该做短期的安排,先从身边的不文明的现象着手,从不符合学生规范的言行入手,力争抓出实效。 同时也想与在座生活部的领导协商,行为规范不仅仅是在教学区,生活区与教学区密不可分,也希望我们生活部的领导也拿出切实可行的措施,配合我们这次
25、行为规范整治活动,给学生一个祥和、有序的学习生活环境。同学们,文明行为习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中的必修课。俗话说“千学万学学做真人”,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。而培养习惯重在一个月,关键在头三天,它就像一根缆绳,每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破!所以,让我们从现在的点点滴滴做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” ,从服饰、礼仪、举止谈吐、学习、社交等各方面,时刻检点自己的行为,不断反省自己的得失,严格按照中学生行为规范的要求,自觉自律,促使自己的文明习惯养成再上一个新的台阶,争做文明中学生;自觉维护我们学校的形象,让文明之花开遍我们整个校园。最后,预祝本次行为规范教育月圆满成功。谢谢大家。
