1、写作是人类特有的一种实践性的精神创造活动。决定写作结果好坏成败的关键在“人”，而不是“工具”。从写作学的理论角度看，“作文如说话”不是一个科学的命题。写的白话不等于说话，写的白话文更不等于说话，写和说到底是两回事。思想、说话、演说、作文、都要遵循一定的思路，思路的体现就是“脉”。体现在意念之中是“意脉”；体现在口头语言里是“语脉；体现在文章中是“文脉”。“作文如说话”是一句带有语病的口号。中国古代有“意在笔先”的说法，对于艺术创作，最重要的是“思”，至于表达，只是对思维成果的“翻译”。语言是不能割裂开来的，在运用思想时就要运用语言，在运用语言时就要运用思想。语言和思想都不是静止的，而是不断在生
2、发的，在生发中，语言和思想密切联系从而相互推动着。一个完整的写作过程包括采集、构思、表达、修改等环节。写作活动的特点：1、人文性 写作不是一项纯技术的活动，它本质上是表达人的精神文化行为。无论何种类型的写作，都是人文性的创作。写作的目的既是“为己”，也是“为人”。2、综合性 写作能力属于综合性的文化能力，是人类精神活动、文化创造的基础。在学习写作时，既需要注重阅读、构思、表达等方面的“文内功夫”，也需要积累生活、锻炼思想、丰富情感体验等“文外功夫”3、个体性4、创造性5、实践性写作活动由主体（写作者）、客体（写作对象）、受体（诉诸对象）、载体（写作活动的物化形式）组成，缺一不可。从引发写作行为
3、的原因来分析，原因有缘情而作、因事而作、受命而作。写作主体是写作活动的发动者，也是写作活动得谋划者、执行者，是写作活动的主宰。主题在写作过程中的住在作用？ （一）主体在聚材中的主宰作用（二）主体在构思中的主宰作用 （三）主体在表达中的主宰作用 （四）主体在修改中的主宰作用网络时代写作主体的基本特征1、个体表述的捍卫者2、平民情感的响应者3、写作禁区的探路者 写作不仅是一种个人行为，也是一种社会行为，既然要吧自己的写作成果公之于世，“无禁区”只能是一个相对的概念。4、写作规范的挑战者网络时代对写作主体的要求：（一）思想理论要求（二）知识结构要求（三）思维能力要求（四）表达能力要求（五）审美能力要
4、求影响写作活动的重要主体因素？（情感与情绪）、（责任与道义）、（素质与人格）、（经验与体验）社会生活不等于写作客体，社会生活要成为写作客体，一方面要看写作主体是否指向或改造它，另一方面要看它自身是否满足写作主体的需要。缺一不可。写作客体：是进入写作主体的视野并激发起写作欲望，经过写作主体选择和整合后成为写作行为描述对象的客观世界。写作客体在写作活动中的地位和作用？地位：1、是写作系统得基础要素；2、是写作活动得前提条件；3、是写作传播的信息源。作用：1、触发写作动机；2、规定取材质量；3、激活写作运思；4、检验写作成品。受体：即写作成果的接受者。受体的心理特征？1、 求知受益心理2、 猎奇探秘
5、心理3、 平等对话心理4、 介入互动心理写作载体：是以有规律的语言文字来承载写作的意图、内容、传递信息的表达系统。写作载体不等同于写作产品，写作的载体主要是指承载文章（作品）中精神内容得外在物质消失，包括体制、结构、格式、语言等方面的构成严肃。文章体式的意义和作用？（一）体制为先（1）依体制确定形态特征：（2）依体制确定内容构成要素： （二）遵从结构（1）依模式确定要素组织形式：（2）依模式确定结构类型：（三）立范明体（1）依规格掌握格式构成要素（2）依规格掌握标识规则依模式确定结构类型：连贯式、递进式、总分式、并列式、对比式。文章体式的特点：（规范性）、（流变性）、（综合性）。表达方式：(1
6、)叙述：是对事情、情况的发生、发展、变化、结局的记叙和述说，基本特征在于过程性。（顺倒、补插、）(2)描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等）,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.（概括、详细）(3)抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情.具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动。（直接、间接）(4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。（要素：论题、论点、论据、论证）(5)说明：说
7、明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。写作过程大致可以分为两大阶段：准备、运行。叙述和描写：叙述侧重于交代发生了什么和发生的经过，呈现人物成长历程和事件的动态发展序列，以纵向的“历时性”为显著特征；描写侧重于表现怎样发生和发生的形态，刻画人物的形象和渐次铺展事件的细节，以横向的“共时性”为主要特征。描写的操作方法：分解步骤；放大特征（用特写镜头对人物事件的某一局部进行刻画）；转化角度。说明的操作方法：“两比（比喻、比较）两举（举例子、举数字）一下（下定义）分（分类别）”。说明顺序：一般认为有时间先后次序、空间方位顺序以及意义上得逻辑序列。抒情的操
8、作方法：刚柔相济、自然和谐的抒情。语言表达的风格自古以来就分为“辞采”（华丽浓艳）和“本色”（清新自然）两派。各有千秋。修改：是对文稿从内容到形式进行全面的加工、调整和修订。主要体现为深化认识、调整结构和润色语言。古代散文：除诗词曲等有韵之文以外的散体文章。现代散文：用白话文抒写，具有文学性得“美文”（或小品文、小品散文、絮语散文）叙事散文和小说的区别？1、 叙事散文写的任何事是生活中存在的，不允许像小说那样以生活原型为基础进行大胆的虚构2、 叙事散文写人叙事，是片段式的“轻描淡写”，小中见大，不想小说那样“浓墨重彩”追求任务的饱满性和事件的完整性。3、 叙事散文讲究作主观情思的寄托，小说注重
9、人与事的描述和对客观事理的发现。叙事散文的两种基本形态？1以人物为中心组织全篇；2以事件为中心经纬全篇。言情散文与叙事散文的区别？1、 写作对象分别是景物和人事2、 言情较为空灵，叙事较为平实3、 言情追求“情调”，叙事追求“情趣”明理散文和议论文的区别？1、 明理散文从个案入手，形象说理；议论文则遵循逻辑规则，抽象论理2、 明理散文融情入理，追求情与理的统一；议论文冷静叙述，讲求认识精微和义理圆通3、 明理散文崇尚“理趣”，议论文推崇“以理服人”叙事散文寓情于事，写出情趣。言情散文融情于景，写出情调。明理散文托物言志，融情入理，写出理趣。散文的特征？1、自我得写真性，立足于为什么写2、对象的
10、广泛性，着眼于写什么3、表达的自由性，入手于怎么写电脑写作的三个层次？一是把文字输入电脑，思维还是在头脑里完成的。二是利用电脑从网络上获得丰富的材料，甚者穿插使用音像媒体，实现“多媒体写作”。三是用电脑实现辅助写作。高科技对写作活动的积极影响？（一）工具的变革引起写作主题观念的变化（二）技术的优势为写作带来诸多便利（三）新型的写作方式影响主题的写作习惯写作者应具备的基本修养是？（1）加强思想修养（2）积累生活经验（3）扩展知识（4）学习语言 （5）磨练写作技巧 起草前的准备包括？感发和发现、确定写作目的、选取材料、形成构思、编写提纲散文的写作P.250一、 以慧眼取材（观察精微，抓住特点、有所触发，展开联想二、 用真心立意（片言居要、融情于景、衬托对照三、 在寂静中构思（时间延展、空间转换、意识流动
