1、六年级上册综合教案第一单元单 元概 况这一单元通过绿化真的能降温吗;考察小区绿化情况和小区护绿监督队三个活动让学生们知道绿化的作用和重要性。单元目标知 识目 标了解绿化与温度的关系，小区的绿化形式数量和分布的合理性等方面的知识，培养实验设计和实验操作的能力。能 力目 标在研究绿化与温度的关系、合理的绿化形式、分布、数量以及在组建护绿小队并实施护绿任务的过程中，训练严谨的逻辑能力。情 感目 标通过组建护绿小队、执行护绿任务的过程、培养团队合作精神，提高探究意识和环保意识。单元训练重点、难点、关键明确绿化与温度的关系；训练严谨的逻辑思维能力，逐步形成科学的探究方法；培养团队合作精神，提高探究意识和
2、环保意思。教学方法讲授教具准备多媒体；图片课时安排4课时单元小结课 时 计 划课 题小小护绿队绿化真的能降温吗？教 学目 标增强学生的环保意识，爱护大自然；知道小区的绿化情况；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。教材分析重点增强学生的环保意识，爱护大自然难点了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。教具相关资料、多媒体课件教学过程一、导入课题。课件:人们在树荫下乘凉的情景。师：树阴下真的凉快吗？大树、草坪、灌木真的能降温吗？生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。二、活动1、分组，定名，明确实验方案，测量温度。2、分配任务。3、分析、总结测量出来的数据。4、考虑多方面的
3、因素，小结活动情况。三、处理数据，得出结论。二次备课布置作业设计一份护绿海报。板书设计 绿化真的能降温吗？保护环境教学后记课 时 计 划课 题小小护绿队考察小区绿化情况教 学目 标知道小区的绿化情况，增强学生的环保意识，爱护大自然；锻炼观察能力和创作能力。教材分析重点增强学生的环保意识，爱护大自然难点调查了解小区的绿化情况；锻炼观察能力和创作能力。教具相关资料、多媒体课件教学过程一、导入课题，明确任务。二、活动1、制定考察计划；2、设计考察记录表；3、实地考察；4、总结分析，写出考察报告。三、学习单。1、总结活动开展的情况；2、对小区的绿化提出建议；3、谈收获。二次备课布置作业设计一份护绿海报
4、。板书设计考察小区的绿化情况制止不文明现象，保护环境教学后记课 时 计 划课 题小小护绿队小区护绿监督队教 学目 标增强学生的环保意识，爱护大自然；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。教材分析重点增强学生的环保意识，爱护大自然难点锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。教具相关资料、多媒体课件教学过程一、导入课题。课件:小区内乱踩草地的现象、树木被砍情况播放。师：我们的小区人民的环保意识强吗？我们可以做些什么？生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。二、活动1、成立护绿队，分组，定名。2、调查，明确我们可以做什么，分配任务。3、分析、总结发生不文明现象的主要原因4、制定计划，
5、付诸行动，并针对问题提出应对措施。5、制定一份护绿队日常护绿计划。三、写一份爱护绿化倡议书，宣传，赢得更多的支持，让附近的人们一起参与护绿计划。二次备课布置作业设计一份护绿海报。板书设计 小区护绿监督队制止不文明现象，保护环境教学后记第二单元单 元概 况这单元主要是要让学生认识到安全的重要性，安全问题要成为学生最为关注的焦点，安全问题无处不在，无时不有。单元目标知 识目 标加深对安全教育内容的理解；了解未成年人保护法等安全法规和相关知识。能 力目 标提高收集资料和信息并进行整理的能力；培养独立思考、不断改进的意识，锻炼交际能力。情 感目 标通过探究过程，树立保护自我、珍惜生命的意识。单元训练重
6、点、难点、关键提高学生的安全意识；学会通过安全意识调查问卷的撰写，学会问卷的布局和分析。教学方法讲授教具准备多媒体；安全法课时安排4课时单元小结 课时计划课 题安全在我心中教 学目 标提高学生的安全意识，引起对安全的重视，以及面对危险的正确处理方法，更好的保障学生的安全，得以平安健康的成长。教材分析重点提高学生的安全意识，引起对安全的重视。难点面对危险的正确处理方法，更好的保障学生的安全。教具相关资料、多媒体课件教学过程一、 导入新课。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。而有些事故的发生，如果我们懂
7、一些安全方面的知识，或有一定的安全意识是完全可以避免或减少的。二、活动1、小品剧1踢球人物：A、B。时间：放学路上。小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可随时得注意。（顺便讲一些交通安全知识）我们还应该注意哪些安全呢？2、通过下面的测试让学生掌握一些必要的安全知识3、表演小品剧2家庭AB剧4、确立安全调查对象。5、设计安全调查问卷。二次备课布置作业设计安全调查问卷。板书设计小学生安全意识调查教学后记课 时 计 划课 题安全在我心中教 学目 标提高学生的安全意识，引起对安全的重视，以及面对危险的正确处理方法，更好的保障学生的安全，得以平安健康的
8、成长。教材分析重点提高学生的安全意识，引起对安全的重视。难点面对危险的正确处理方法，更好的保障学生的安全。教具相关资料、多媒体课件教学过程一、导入课题，明确任务。二、活动1、搜集未成年人保护法的相关资料。2、了解学习记录。3、讨论未成年人保护法的宣传内容。4、确定宣传方案。三、学习单。1、总结活动开展的情况；2、对安全问题对学校提出建议；3、谈收获。二次备课布置作业完成安全调查问卷板书设计宣传未成年人保护法教学后记课 时 计 划课 题安全在我心中教 学目 标提高学生的安全意识，引起对安全的重视，以及面对危险的正确处理方法，更好的保障学生的安全，得以平安健康的成长。教材分析重点提高学生的安全意识
9、，引起对安全的重视。难点面对危险的正确处理方法，更好的保障学生的安全。教具相关资料、多媒体课件教学过程一、导入课题。安全警句朗读。二、活动1、交通事故录象2、了解交警的工作。讨论：怎样才能作好一名好警察？3、小组讨论：协助交警叔叔工作前，我们可以做些什么准备？4、制订体验计划。5、完成学习单。三、总结二次备课布置作业协助交警叔叔工作板书设计我是小交警教学后记第三单元单 元概 况了解不同时期的通信方式及其主要作用和特点，了解中华民族五千年的悠久历史中通信的变化及其条件。单元目标知 识目 标了解不同时期的通信方式及其主要作用和特点。能 力目 标通过调查，了解目前小学生上网的情况，树立正确的上网观。
10、情 感目 标通过活动培养学生处理信息的能力、口头表达的能力、逻辑思维的能力和他人交往的能力。单元训练重点、难点、关键通过比较几种入网方式，结合用户的实际需求，为周围的亲戚朋友推荐合理的入网方式。教学方法讲授教具准备多媒体；图片课时安排4课时单元小结课 时 计划课 题通信 连接 你 我 他教 学目 标通过对通信基本知识和途径的学习，教会学生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识，教材分析重点通信基本知识和途径的学习及如何正确使用网络。难点如何正确的使用网络。教具图片、多媒体课件教学过程二、 导入新课。我们现在的通信方式有很多，可是古代的人是怎样联系得呢？今天我们就来了解一些从古至今的通信方
11、式。二、活动1、图片展示烽火台，让学生自由讨论其作用。（讨论的过程中可以给学生适当的提示，并让他们想象古代人通信的情形）2、以漫画的形式，感知从古至今的通信方式。3、讨论：各种通信方式的优缺点。4、小组合作画出漫画：从烽火台到网络5、漫画评价二次备课布置作业搜集更多通信资料。板书设计从烽火台到网络教学后记课 时 计 划课 题通信 连接 你 我 他教 学目 标通过对通信基本知识和途径的学习，教会学生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识，教材分析重点通信基本知识和途径的学习及如何正确使用网络。难点如何正确的使用网络。教具相图片、多媒体课件教学过程一、复习从古至今通信的方式二、活动1、讨论：
12、现在通信方式知多少。2、选出现在最普遍的通信方式-网络3、问卷调查：互联网与你4、调查结果分析三、互联网与生活。1、展开对互联网好坏的讨论2、对如何正确使用网络提出相关的建议 3、你的做法。二次备课布置作业网络调查问卷板书设计正确使用互联网教学后记课 时 计 划课 题通信 连接 你 我 他教 学目 标通过对通信基本知识和途径的学习，教会学生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识，教材分析重点通信基本知识和途径的学习及如何正确使用网络。难点如何正确的使用网络。教具图片、多媒体课件教学过程一、复习正确使用互联网的方式方式总结二、活动1、移动电话的作用2、了解入网的方式：中国移动于中国联通3、
13、小组讨论：什么方式最适合你4、根据自身情况制定一个合理的入网方式5、分享你的方式三、总结二次备课布置作业入网的方式板书设计入网选择教学后记第四单元单 元概 况汉字历史悠久，造型美观，博大精深，是世界古老文字之一，这一单元主要了解从古代到现代，汉字的形体发生了很大的变化，变化发生在哪里？单元目标知 识目 标了解汉字是如何形成的，在演变过程中有哪几种形体，分别出现在那个年代。能 力目 标开展“小小啄木鸟”活动，找出生活中常见的错别字，了解汉字正确的写法和意义，从小养成正确的书写汉字的良好习惯。情 感目 标通过成语故事的表演，来理解成语的来历和含义，体会汉字的博大精深。单元训练重点、难点、关键了解汉
14、字的演变过程甲骨文金文篆书隶书楷书的过程及其出现的年代教学方法讲授教具准备多媒体；图片课时安排4课时单元小结课 时 计划课 题了解汉字的发展演变教 学目 标通过汉字的演变过程及其规律的学习，培养学生探索事物发展规律的能力，培养学生观察和区分事物的能力。通过教师的引导，培养学生的逻辑思维能力和追踪历史发展基本线索的初步能力。通过对各种汉字的比较，学习和运用比较方法。教材分析重点培养学生的逻辑思维能力和追踪历史发展基本线索的初步能力难点培养学生的逻辑思维能力和追踪历史发展基本线索的初步能力教具图片、多媒体课件教学过程一、导入新课： 同学们我们先来做个文字游戏,请大家看投影并在空白处填上相应的文字:
15、1、山石_上古木_ 此木是_。(岩、枯、柴）2、_泉边_好_真妙。（白水、女子、少女）3、_是柴山山_。（此木、出）4、因火生_夕夕_。（烟、多）二、讲授新课投影：“想一想” 我们天天书写汉字，天天阅读汉字排印的书报，但你知道汉字形成和发展的历史吗？知道汉字有哪几种字体吗？知道商朝的国家“档案”用什么文字书写、秦始皇用什么文字批阅奏章公文吗？师：我国的汉字从她的出现到成熟经历了一个漫长的演变过程,在这个演变过程中，我国古代劳动人民显示出了神奇的智慧。同学们你们对汉字的演变过程知道多少呢？三、确定研究内容，收集资料。四、资料整理，汇报。二次备课布置作业出一期关于汉字的发展演变的墙报。板书设计汉字
16、的发展演变教学后记课 时 计 划课 题小小啄木鸟教 学目 标通过活动，能找出日常生活中各种各样的错别字，提高观察和分析能力，为规范汉字出一分力。教材分析重点找出日常生活中的错别字难点培养观察和分析能力，规范汉字教具相关图片、多媒体课件教学过程一、导入，引出活动主题小小啄木鸟。二、活动1、讨论，确定“捉虫”范围。 2、作好捉虫准备。3、分工，行动，并作好记录。4、调查结果分析5、“捉虫”成果展示。三、小结，学生谈收获。四、提出希望和要求。二次备课布置作业继续“捉虫”行动板书设计小小啄木鸟教学后记课 时 计 划课 题成语故事表演教 学目 标通过成语故事的表演，教会学生编写剧本，使用成语。提高学生对
17、成语的认识。教材分析重点编写剧本，表演难点编写剧本，表演教具图片、多媒体课件教学过程一、导入，明确任务。二、活动1、选择要表演的成语。（列出成语、讨论选择）2、分析成语，了解成语的意思及背后的故事。3、小组讨论，编写剧本。4、练习表演5、演出6、评出“故事大王”。三、总结二次备课布置作业了解更多的成语故事板书设计成语故事表演教学后记第五单元单 元概 况主要让学生认识灾害，以及学会各种灾害的防治，怎样在灾害中逃生。单元目标知 识目 标掌握收集有关资料和信息的能力；了解一些典型的自然灾害的产生，预防知识学习面对灾害的应对措施，根据掌握的知识进行相关预防措施的预演设计及演习。能 力目 标培养严密的思
18、维能力和语言表达能力学会与人沟通协调的能力，积累一定的常识性知识。情 感目 标引导学生在一定范围内，积极投入到减灾防灾的科普宣传工作中。单元训练重点、难点、关键了解一些典型灾害产生，预防知识。学习面对灾害的应对措施。教学方法讲授教具准备多媒体；图片课时安排4课时单元小结课 时 计划课 题班级防震演习教 学目 标通过 学习防震的相关知识，增强学生的防震减灾意识。通过演习进一步的让学生感受到在生命关键时刻一些优良品质。教材分析重点培养学生防震减灾的意识和能力难点培养学生防震减灾的意识和能力教具图片、多媒体课件教学过程一、导入新课： 同学们我们先来看一些图片多媒体播放一些自然现象二、讲授新课1 先让
19、学生小组自由讨论一些自然灾害的现象2 讲授地震的发生时间，地点和地震的危害（展示相关的图片给学生视觉的震撼）3 关于地震的防护。三、小组讨论，制定出班级防震演习计划 提示：和防火演习的相同点和不同点四、防震演习总结二次备课布置作业写一写感想板书设计防震演习活动教学后记课 时 计 划课 题了解家乡的防洪措施教 学目 标通过活动，了解当地是如何预防和减轻洪涝灾害的危害的教材分析重点对洪涝灾害的了解难点如何预防和减轻洪涝灾害教具图片、多媒体课件教学过程一、导入，图片 展示由小雨变成洪涝的过程 二、活动1、对洪涝的了解 2、讨论：洪涝的灾害和预防洪涝的措施3、采访计划的制定：内容，形式4、采访结果分析
20、5、采访时所收集的相关资料展示。三、小结，学生介绍所收集的资料。四、提出意见。二次备课布置作业洪涝的预防措施板书设计洪涝的预防教学后记课 时 计 划课 题消灭蚜虫教 学目 标通过对蚜虫的认识，找出有效的防治方法与措施教材分析重点找出有效的防治蚜虫的措施难点找出有效的防治蚜虫的措施教具图片、多媒体课件教学过程一、导入，图片展示一只蚜虫的成长过程二、活动1、蚜虫给植物带来的危害2、找出容易遭到蚜虫侵害的植物3、小组讨论，蚜虫的防治办法4、设计实验方案5、讨论方案的可行性6、评出“最佳方案 ”。三、总结二次备课布置作业自制除虫液板书设计消灭蚜虫教学后记第六单元单 元概 况主要让学生们了解圣诞节的由来
21、，以及西方节目的不同，培养学生们互相合作以及动手能力。单元目标知 识目 标通过资料的收集了解一些圣诞节的相关知识，锻炼和提高收集信息的能力，并能够对所收集的信息进行简单的整理。能 力目 标通过动手制作圣诞卡，培养学生的动手能力，提高整体设计，颜色选择，图案绘画，剪裁粘贴，等操作能力。情 感目 标通过扮演圣诞老人，感受别人带来快乐的同时，自己也会很快乐的体验。单元训练重点、难点、关键培养学生们设计活动方案的能力。体验小组合作分工，互相协作的重要性。教学方法讲授教具准备多媒体；图片课时安排4课时单元小结课 时 计划课 题欢乐圣诞节教 学目 标通过学生制作圣诞卡，以让学生了解圣诞节，让世界各地的人增
22、进了解，更加友爱团结。教材分析重点培养学生搜集信息以及动手制作的能力。难点培养学生的动手能力和审美能力。教具图片、多媒体课件教学过程一、导入新课： 同学们今天是多少号？你们都知道圣诞节吧？什么时候？你了解圣诞节吗？二、讲授新课1、学生汇报搜集的圣诞的相关知识。2、谈在文具店中和书店贺卡中的印象。3、展示自己制作的圣诞卡，介绍制作意图。三、在圣诞卡上写祝福语。四、小组交流，改进圣诞卡。二次备课布置作业制作圣诞卡板书设计缤纷圣诞卡教学后记课 时 计 划课 题圣诞大联欢教 学目 标通过举行圣诞联欢，让学生对圣诞节有更多的了解，让更多同学有展示自己才能的机会，增进同学间的了解和交往。教材分析重点让学生
23、有展示自己才能的机会。难点克服学生的胆怯心理，敢于展示自己。教具相关图片、多媒体课件教学过程一、教师发言。二、活动过程1、主持人发言2、小组策划联欢会分工。3、确定节目单内容。4、节目顺序的确定调整。5、财务预算。三、小结，学生谈收获。四、提出希望和要求。二次备课布置作业制定策划书板书设计圣诞大联欢教学后记课 时 计 划课 题圣诞老人大现身教 学目 标通过学生扮演圣诞老人，以让学生了解圣诞节，让世界各地的人增进了解，更加友爱团结。教材分析重点表演难点表演教具图片、多媒体课件教学过程一、导入，明确任务。二、活动1、汇报资料，了解圣诞老人2、装扮圣诞老人计划3、制定表演计划4、道具和舞台布置安排5、演出三、总结二次备课布置作业了解更多的圣诞知识板书设计圣诞老人大现身教学后记第七单元单 元概 况能源是社会和经济发展的重要物质基础，社会的发展的物质基础，社会的发展在很大程度上建立在大量消耗能源的基础上。单元目标知 识目 标通过了解家用燃料的种类以及使用这些燃料的利与弊，锻炼和提高与他人合作开展调查的能力。能 力目 标进一步提高严谨，科学的探究精神。形成“节约能源从小事做起”的意识。情 感目 标提高与他人沟通和合作的能力，树立节约使用能源，积极开发利用可再生能源环境保护意识单元训练重点、难点、关键认识可再生资源，知道了解可再生资
