1、项目教学；教学改革一、引言随着数据库系统在各行各业的广泛应用，使得数据库技术及应用课程已经成为信息管理系统的核心技术和重要基础。而该课程在教授过程中也存在一些问题，首先，由于课时有限，往往将重点偏向基本理论的讲解，而忽略了SQLServer数据库管理系统实践环节。其次，部分学生对实验不重视，学习的基本理论不能直接应用于实践，导致理论与实践脱节，教学效果差，造成学生学习积极性不高。再者，学习过程中缺乏项目工程组织，使学生对整个课程的学习感到支离破碎、不成体系，不能适应市场对数据库开发和管理人才的需求，达不到应用型人才的培养目标。二、数据库项目教学实践1.项目教学理念为了适应高职“能力本位”的培养
2、模式，培养质量提高的要求，理论教学以必需、够用为度，实践教学强调针对性和实用性，强化训练。在数据库原理教学中，项目教学法将职业项目引入教学，以一个实际数据库管理系统的设计和开发为教学对象，教师指导学生围绕实践项目收集资料、探讨问题、协同作业，最后完成工程项目的一种教学方法。该方法以相关职业岗位及职业任务为导向，教的过程是分块的，做的过程却是整体的，零散的知识与技能训练串在一起，增强了学生学习的系统性、完整性。学生在做中学、在学中做，有利于培养其综合素质，形成职业核心能力。2.项目教学安排数据库技术及应用课程是计算机应用技术专业进行岗位能力培养的一门核心课程，本课程以SQLServer数据库系统
3、为平台，针对企业对人才岗位的需求和高职教育的特点组织教学内容，按照项目实际设计教学环节，以职业项目为主线、技能训练为重点，充分体现任务引领、行动导向的课程设计思想。首先由教师从职业的实际出发设计一个较完整的数据库管理系统，其次，按照知识点把整个系统分解成十三个大的项目，再把每个项目分成多个模块。在项目的驱动下，促使学生自主思考，并通过自主学习、协作学习等方法，探求解决问题的途径。基于项目教学理念的“图书借阅管理系统”学习过程设计如下表。3.项目教学实施本课程采用以学生为中心，以能力目标为核心，教学中的学习过程按照资讯、计划、决策、实施、检查、评价这六个步骤进行，融“教、学、做”为一体。在教师的
4、引导下，学生采用小组协作的方式，教师将提前设计好的各项工作任务按阶段交给每个项目小组，学生按照问题的要求，自主搜集、选择信息资料，通过小组共同研究，创造性地去解决问题，得到结论或完成项目。例如，数据库安全管理的用户管理教学模块，一个数据库管理员要控制不同用户的权限，以保证数据库系统的安全，从信息收集、计划制定、方案选择、目标实施、信息反馈到成果评价，学生参加整个教学过程。把这样一个真实的项目摆在学生面前，能激发学生解决问题的兴趣，学生就能围绕这个任务目标，理解掌握用户管理与权限的相关内容，进而理解用户管理在数据库系统安全中的地位和作用，充分体现“做中学，学中做”，使学生的职业能力在“学、做”的
5、有机结合中得到提高。通过上述六个步骤，学生在完成具体的工作过程中既锻炼了团队合作意识，又提高了动手能力与逻辑思维能力；在项目总结过程中，学生的文字表达能力、独立思考能力也得到了极大提高；同时，也提高了学生灵活运用知识分析问题、解决问题实际能力、创新能力及协作学习的能力。三、项目教学的效果1.改革教学手段，培养学习兴趣SQLServer数据库课程是一门理论与实践结合很强的课程，采用多媒体课件和丰富的网络资源进行SQLServer数据库教学，调动了学生的眼、耳、手和脑，使学生感到教学不枯燥、教学效果直观，提高了学生学习数据库技术的兴趣。在讲授课程基本理论的同时，不断地向学生传输解决问题和分析问题的
6、基本方法并培养学生全面、系统的思维方式。2.利用反馈机制，提高教学质量在项目的完成过程中，采用过程评价和终结性评价相结合的评价方式，使教师容易与学生互动，及时掌握学生的反馈信息，直接了解学生对知识的掌握程度，有利于实时指导教学和学习。充分利用多媒体网络课程，为学生提供电子教材、电子教案、练习自测、在线交流、作业提交等功能，为学生搭建良好的自主学习平台、锻炼和培养学生终身学习的能力。3.注重实践教学，培养创新能力从实际项目出发，学生通过实验，不仅能完成数据库技术及应用课程所规定的实训内容，对数据库有更加感性和直观的认识，而且对数据库开发思路、开发技术以及软件工程与数据库技术的融合有了系统的认识。
7、同时，完成项目环节的过程相当于系统开发过程，该过程也培养了学生自主学习的能力，促进学生自觉主动地思考、探索，进一步从理论和实践中汲取知识，开拓思维，有助于培养学生创新意识。四、结束语综上所述，利用项目教学的实践教学，体现了“做中学”的指导思想，使得“教、学、做”能够紧密结合，达到理论和实践一体化的效果。把实际项目引入课堂，使学生明确了学习目标，激发了学生的学习兴趣，提高了学生职业能力培养的效率，培养了学生的创新能力，为我国社会培养应用型人才提供了良好的渠道。参考文献：1曾长军.SQLServer数据库原理及应用M.北京：人民邮电出版社，2011.2戚斌.高职软件专业项目教学法的实践与探讨J.科教文汇（下旬刊），2010.3吴倩.项目教学法的实践与探讨J.中国校外教育（理论），2008项目来源：本课题来自陕西工业职业技术学院2011年下半年院内自选课题，项目编号YY11-28.
