1、第三单元过富有情趣的生活单元测试3新人教版七上七年级思想品德上册第三单元测试卷(A卷) 一、不定项选择题(212=42分) ， 1下列情景中，会让人产生愤怒情绪的有 ( ) 2下列语句中，反映积极情绪的是 f ) A我的钢笔真漂亮 B今天玩得真痛快 c这人真是哕嗦，让人烦 D唉!我要能长漂亮点儿，那该多好 3因做错事而受批评后往往会产生的情绪是 ( ) c惊惶失措 D愤怒 4下列属于合理宣泄情绪的有 ( ) A向他人倾诉 B进行剧烈运动 C对他人大发脾气 D自我解嘲 5“喜怒哀乐，不忘关心他人。”这句话给我们的启示是 ( ) A表达自己情绪时，要考虑到他人的感受 B情绪的表达是自己的事，与他人
2、无关 c发泄情绪时，要注意在合适的场合，用合理的方式，以免给他人造成不良 影响 D表达自己不愉快的情绪时，不必考虑他人的感受 6下列情景中会让人欢喜的有 ( ) A得到老师或父母的夸奖 B学习成绩明显进步 C听到别人说自己坏话 D老师带领大家参观革命烈士纪念馆 7下列语句中反映消极情绪的有 ( ) A我的新书包多漂亮 B我的心情糟透了 C我过生1日那天，母亲给我买了一身新衣服 D父亲在五一期间带我到长城游玩 8“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明 ( ) A小丑比医生更重要 B医生没有什么用处 C愉快的情绪有利于人的身体健康D小丑可以代替医生 9“乐极生悲”这个成语告诉我们 ( ) A愉
3、快的情绪一定会给人带来悲伤B愉快的情绪不是积极情绪 c愉快的情绪需要控制 D人无法排解愉快的情绪 10下列词语中，描写情绪“怒”的有 ( ) 怒发冲冠满腔怒火暴跳如雷大惊失色垂头丧气惊恐不安 风声鹤唳，草木皆兵摩拳擦掌 A B c D 11情趣源于 ( ) A兴趣 B追求 C平凡的生活 D心理 12下列生活情趣中属于高雅情趣的是 ( ) A每天早起锻炼身体 B经常通宵看小说 C星期天去网吧玩通宵 D上电脑课就上网聊天 13小芳近来迷恋上互联网，她常常放学后就到网吧聊天，致使学习成绩明显下 降。小芳的这种生活情趣是 ( ) A高雅的 B科学的 c健康的 D庸俗的 14法国作家法朗士指出：“好奇心
4、造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好 奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这句话给我们 的启示是 ( ) A只要有好奇心，就一定会成为科学家和诗人 B培养高雅情趣需要有好奇心 C人天生具有好奇心 D有没有好奇心无关紧要 ， 15作为青少年要不断陶冶情趣，并将情趣提升为 ( ) A情感 B情操 c乐趣 D学习动力 16下列关系正确的是 ，一 ( ) A好奇_兴趣_情操 B好奇一情操_兴趣+J隋感 C好奇_+兴趣_高雅情趣一情操 D情趣一兴趣_好奇-情操 17情趣与兴趣的关系正确的是 ( ) A情趣源于兴趣 B兴趣是以情趣为基础产生的 c情趣通过兴趣表现出来 D兴趣通
5、过情趣表现出来 18高雅生活情趣 ( ) A是天生的 B是伟人才有的情趣 C来源于对生活的热爱 D来源于对生活积极和美的感受 19下列情趣中符合科学精神和科学生活要求的有 ( ) A通宵打扑克、搓麻将 B吃了晚饭后适当散步、休息 C为了搞好学习，把课余时间都用来做作业 D做完作业后，适当听听音乐，唱卡拉OK等 20小军喜欢收集军事装备的图片，他从学校图书馆借来了新的军事天地杂志。他悄悄撕下了一幅新的新型坦克图片。小军的情趣属于 ( ) A高雅的生活情趣，因为他收集的是军事装备方面的图片 B庸俗的生活情趣，是道德修养水平不高的表现 c高雅的生活情趣，有利于他拓展眼界，开发智力 D庸俗的生活情趣，
6、因为他采取的方法不可取 21陶冶高雅生活情趣的重要条件是 ( ) A乐观的生活态度 、 B幽默的生活态度 C丰富的文化生活 D在德智体美各方面发展和提高自己二、判断改错(对的打“y”，错的打“”，并改正，63=18分) 1情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。 ( ) 改正： 2青少年阶段情绪丰富，因此需要调控。 ( ) 改正： 3喜、怒、哀、惧是情绪的四大基本类型。 ( ) 改正： 4情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣。 ( ) 改正： - 5只有名人、伟人才有高雅的情趣。 ( ) 改正： 6青少年正处于兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣。 ， (
7、 ) 改正： 三、简答题(35=15分) 1为什么对青少年来说，更需要调控情绪? - 2高雅生活情趣有哪些标准? ， 3庸俗情趣的危害是什么? _ ” 。； 四、材料分析题(第1题10分，第2题15分、，共25分) 1有人说：“情绪犹如双刃剑。”对此你是怎样理解的? 2南沙群岛的永暑礁，远离祖国大陆，难熬的寂寞，成为驻守在这里的水兵们普一遍的心理威胁，第一个来自军事院校的孙教官，决心用最大的努力去战胜寂寞，使战 士们生活充满欢乐，他举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和南沙卫士报，举办 书法、绘画大赛，帮助报考军校的战士复习文化知识。他还组织有趣的娱乐活动，大 浪过后，一起用各式各样的小鱼做标本。
8、海潮退后，一起下海比赛拾凤尾螺。夜色降 临后，他为战士们弹吉他，唱歌看起来一桩桩、一件件平常而普通的小事，却表 现出革命战士高雅的生活情趣，正是这种高雅的生活情趣，帮助岛上的水兵们度过了 一个又一个黄昏黎明。 (1)岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面? - L (2)这些生活情趣对他们克服困难有什么意义? 。 ， f 参考答案第三单元测试卷(A卷) 一、1CD 2AB 3BC 4AB 5AC 6AB 7B 8C 9C 10D 11A 12A 13D 14B 15B 16C。 17AC 18CD 19BD 20BD 21AB 二、1。2V3v4v 5 名人伟人有高雅情趣，普通人 也有高雅情趣。
9、6 三、1I青少年阶段是人生的花季， 我们拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着 丰富的情绪变化。情绪会给我们带来勇 气、信心和力量，也会使我们冲动、消 极、无所事事，甚至做出一些违背道德与 法律规范的事情。所以，情绪需要调控， 对任何人都一样，对情绪多变的青少年来 说，更应如此。 2高雅的生活情趣，有益个人的身 心健康，符合现代文明的要求，也符合科 学精神和科学生活的要求。 3生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看眼前的事物，追求暂时的快乐，庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于青少年的身心健康。 四、1情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实
10、人的精力和体力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些使自己后悔甚至违法的事情，这是情绪对人的消极影响。 2(1)孙教官举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和南沙卫士报，举办书法、绘画大赛。帮助报考军校的战士复习文化知识。(2)组织有趣的娱乐活动，用小鱼做标本；比赛拾凤尾螺；为战士弹吉他、唱歌等。这些生活情趣使战士们的心理压力减轻，使战士们充分感受到生活的美，使战士们即使在艰苦的生活环境中也能让生活充满欢乐。七年级思想品德(上册) 第三单元测试卷(B卷) 一、单项选择题(82：16分
11、) 1下列词语反映积极情绪的有 t ( ) A不寒而栗 B痛心不已 c扬眉吐气 D，惊恐 2下列情景中，使人精神焕发，信心十足的是 ( ) A考试中身体突然不适 B考试时间过半，还有许多试题没有做完 c考试前准备工作十分充分 D考试前受老师一顿批评 3因帮助别人而受到表扬后往往会产生的情绪是 ( ) A无动于衷 B高兴愉悦 C惊惶失措 D暴跳如雷 4当遇到不愉快的事情，心里难受时，在适当场合会哭一场。这种方法主要是 ( ) A注意转移法 B合理宣泄法 c理智控制法 D心理换位法 5俗话说：“人逢喜事精神爽。”这句话给我们的启示是 ( ) A遇到喜事人们会有不同的情绪 B消极的情绪不利于人的身体
12、健康 C遇到喜事人们会产生积极的情绪 D积极的情绪有利于人的身体健康 6人们的生活情趣往往是 f ) A单调的 B丰富多彩的 C没有差异的 D。毫无变化的 7高雅的生活情趣 ( ) A是天生的 B只有伟人才有的 c源于对生活的热爱 D一般人不具有 8下列情趣中，符合科学精神和科学生活要求的情趣有 ( ) A通宵聊天 B刚吃完饭就做剧烈运动 C为了学习，所有课余时间都用来做作业 D做完作业后，适当放松一下自己 二、双项选择题(103：30分) 1下列词语中，反映消极情绪的是 ( ) A害怕、心悸 B哀愁、悲伤 c喜笑颜开 D开心、欣喜 2下列情景中，能使人精神焕发，信心十足的是 ( ) A考试前
13、准备不充分，写字板忘带了 B乒乓球预赛中得了第一名 C考试前得到老师鼓励 D考试前一天晚上没有休息好 3“哀兵必胜”这个成语告诉我们 ( ) A消极的情绪可以转化为积极情绪 B人的情绪需要控制 C人无法排斥不愉快的情绪 D消极的情绪一定会有好的结果 4下列属于理智控制法的有 ( ) A自我暗示 B放声歌唱 c在适当场合大哭一场 D心理换位 5下列情绪属于消极情绪的有 ， ( ) A运动员听到台下观众的掌声，精神为之一振 B小王第一次参加演讲赛，看到台下那么多观众看着自己时，紧张得声音都 发颤了 c小李的父母下岗后没找到工作，他成天闷闷不乐 D小敏看到我国乒乓球运动员在世锦赛上得了冠军，高兴得跳
14、了起来 6下列不属于高雅情趣的是 ( ) A经常通宵看小说 B星期日去网吧玩电子游戏 c每天早起锻炼身体 D假日旅游，饱览祖国大好河山 7小明近来迷恋上了互联网，她常在放学后到网吧聊天，致使成绩明显下降。他的这种生活情趣是 ( ) A高雅的 B不健康的 c科学的 D庸俗的 8庸俗的生活情趣与青少年成长之间的关系，正确的是 ( ) A庸俗的生活情趣能使青少年更加快乐 B庸俗的生活情趣会损害青少年的身体健康 c庸俗的生活情趣会使青少年养成不良习惯 D庸俗的生活情趣符合现代文明的要求 9陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是 ( ) A乐观的生活态度 B幽默的生活态度 C丰富的文化生活 D努力学习科
15、学文化知识 10下列选项中，幽默表现适当的是 ( ) A“哈哈，瞧你得了个大鸭蛋，回家煮着吃吧!” B在商店里，你不小心踩了别人的脚，那人说：“你没有长眼?” C同学不慎碰翻了杯子，溅了你一身水，你赶紧说：“这杯子真傻，见到我也 不知躲一躲。” 。 ， D“爱迪生，你已经失败1200次了。”爱迪生说：“我的成就就是发现了12+00 种材料不合适做灯丝，哈哈!”三、判断改错(对的打“V”，错的打“”，并改正，6 x 3=18分) 1消极的情绪使人精神焕发 ( ) 改正： 2人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响周围的人。 ( ) 改正： 3网络是虚拟世界，在聊天室里可以毫无顾忌的
16、发泄自己的情绪。 ( ) 改正： 4心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验乐趣。 ( ) 改正： 5丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的主要途径。 ( ) 改正： 6学习科学文化知识仅限于课堂上。 ( ) 改正：四、简答题(共21分) 1人最常见的情绪有哪四大类?(4分) 2调节情绪的方法有哪些?(6分) 0 3青少年学生的基本任务和主要生活内容是什么?(3分) 4青少年如何培养高雅的生活情趣?(8分) 。 五、材料解析题(第1题7分，第2题8分，共15分) 1“喜怒哀惧，不忘关心他人。”对此你是怎样理解的? ， ， 2英国化学家法拉第，年轻时体质很差，加上工作紧张，用脑过度，身
17、体很虚 弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方。只 送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。法拉第细细品味这句话，悟出了其中 的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜剧，精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到 野外和海边度假、调剂生活、经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐恢 复了。 (1)简要分析法拉第身体逐渐恢复的主要原因。 。 - (2)这个故事主要说明了什么道理? 参考答案第三单元测试卷(B卷) 一、1C 2C 3B。4B 5D6B 7C 8D 二、1AB 2BC 3AB 4。AD5BC 6AB 7BD 8BC 9CD10CD 三、1 把“消极”改为“
18、积极”。 2 3 虽然网络是虚拟的世界，但聊天室里也不能毫无顾忌的发泄情绪。 4,5v 6 学习科学文化知识不仅限于课堂，在课堂外也应努力扩大知识面，拓展活动的领域。 四、1喜、怒、哀、惧。 2注意转移法、合理发泄法、理智 控制法。 3学习科学文化知识，在德智体美 各方面发展和提高自己。 。 4在日常生活中追求高雅的生活情 趣；保持乐观、幽默的生活态度。善于 将好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自己 高雅的生活情趣。学会鉴别不同的情趣， “择其善者而从之，其不善者而改之。” 努力学习科学文化知识，以丰富自己的 文化生活。善于提升情趣，陶冶情操。 五、1表面上，情绪似乎是个人情 感，其实不然。实际上
19、人的情感具有相通 性和感染性，一个人的情绪状态很容易影 响到周围的人，我们应该学会在合适的场 合，用合理的方式发泄自己的情绪。如 果我们能在生活中对别人的情绪给予更多 的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，那 么，我们的喜悦将加倍，而痛苦将变得越 来越少，我们相互之间的感情也将更加深 厚。 2(1)法拉第调控自己的情绪，使身体逐渐康复。 (2)情绪就像“神奇果”，会对人产 生神奇的作用。它可以使人精神焕发，一也 可以使人萎靡不振。情绪影响着人们的行 为，影响着人们的生活。七年级思想品德(上册) 第三单元测试卷(C卷) 一、填空题(每空1分，共10分) 1情绪就像“神奇果”，会对人产生 的作用。 2
20、如果说情绪是奔腾的“洪水”，那么理智就是一道坚固的“ ”。 3实际上，人的情感具有 和 ，一个人的情绪状态很容易影响到 周围的人。 ， 4心理健康的人总是从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验 。庸俗 的生活情趣，不利于青少年的 ，甚至有害于 。 5乐观、幽默的生活态度，是陶冶 的重要条件。 6 ，是陶冶情操、追求高雅生活情趣重要途径。 7 的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。 二、判断题(每小题2分，共20分) 1喜是积极的情绪，怒、哀、惧是消极的情绪。 ( ) 2情绪是把双刃剑，对人有积极影响，也有消极的影响。 ( ) 3情绪是人的本能，控制情绪不利于人的健康。 ( ) 4情绪是个人的
21、情感，与他人无关； ( ) 5中学生的主要生活内容和基本任务就是学好课堂知识，没必要花费时间去陶冶 情趣，这会分散学习精力。 ( ) 6法国一位作家指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇 心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。这说明好奇心可促 成兴趣，进而陶冶情趣。 ( ) 7情趣是以兴趣为基础产生的。 ( ) 8庸俗的生活情趣是个人的事，别人无权干涉。 ( ) 9我们现在的基本任务是学习，培养兴趣和爱好是长大以后的事。 ( ) 10我们提倡将生活中的一般兴趣发展成为高一级的生活情趣。 ( ) 三、单项选择题(每小题3分，共30分) 1初一(6)班的班长主持
22、一次班会，为此他心事重重，坐卧不安。因为他总是 想：“天啊，我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断， 我会给自己丢脸。”作为班长的好友，你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法有 ( ) A合理发泄 B升华 C自我暗示 D树立远大志向 2对于“触景生情”、“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是 ( ) A心理换位 B提高素养 C改变注意焦点 D拓展兴趣爱好 3英国有位医生调查了250名癌症患者，发现有62的人在发病前受过强烈的精神刺激，这一事实说明 。 ( ) A不良情绪会影响人的健康 B人要维持健康就要避免不良情绪的产生 c健康与人的情绪没有内在的联系 D人只能
23、受情绪的摆布 4兴趣与情趣之间的关系是 ( ) A没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B兴趣是以情趣为基础而产生的 C有了兴趣就有了情趣 D兴趣和情趣是一回事 5庸俗的生活情趣 ( ) A有益于个人的身心健康 B符合现代文明的要求 c会损害人的身心健康。 D符合科学精神和科学生活的要求 6对我们而言，丰富的文化生活 - ( ) A是和我们学习文化知识相冲突的 L、 B是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径 C是很遥远的事情，只有成年后我们才会拥有 D是一个负担，太浪费时间了，对自己的发展没有什么帮助 7有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞学习，几乎没有任何兴趣爱好，这样做的结果会
24、+ ( ) A失去享受快乐的机会 B赢得许多学习的时间 C使所学的知识过于僵化，片面 D少沾染不良的习气 8幽默的生活态度是 ( ) A一种积极乐观的生活态度的体现 B对生活的嘲讽 c一种不严肃不认真的做法 D很难具备的 9下列关于情趣的说法正确的是 ( ) A初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于高雅情趣 。 B初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣 C初中生的情趣都是高雅的情趣 D只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣 10下面是小云学完品味生活一课后得出的几个自己的观点，你认为其中不 正确的是 、 ( ) A在丰富文化生活时要注意健康、积极、向上 B青少年应该有正当的兴趣，培养高雅的情趣，享
25、受生活的美好 c兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用 D喜欢科学、文学是正当的兴趣，喜欢看暴力电影、淫秽书籍也是正当的兴 趣，不过是各有所好而已 四、简答题(每小题10分，共20分) 1情绪有哪些积极作用和消极作用? 2我们应该怎样培养高雅的情趣? 五、材料分析题(每小题10分，共20分) 1你能为下面同学排解不良情绪提出好的建议吗? 小明同学：爷爷去世时，没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加，非常难过。 小刚同学：小学时成绩非常优秀，可是现在的学习成绩很不理想，情绪很差。 2六年前，北京景山公园成立了老年合唱团，每天清晨聚在一起练习唱歌，他们 演唱的大多是革命歌曲，在激昂的歌声中，
26、老人们个个精神焕发。接受采访时，有的 说：参加合唱团，每天吐气发音、练习唱歌，锻炼了身体，生活也有规律了。”有的 说：“每天唱革命歌曲陶冶了情操，让我们充满了激情，好像全身有使不完的劲。”还 有的说：“在合唱团里交了许多朋友，大家互助互爱，心情非常愉快。” 请问：这一材料说明了什么道理?给我们哪些启示? 参考答案-lz第三单元测试卷(C卷) 一、1神奇 2闸门 3相通性感染性 4情趣身心发展身心健康 、 5高雅的生活情趣 6丰富的文化生活 7高尚情操 二二、1 2v 3 4 56v， 7v， 8 9 10v 、三、1C 2C 3A 4A 5C6B 7A 8A 9A 10D 四、1积极作用：情绪
27、可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极作用：情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 2保持乐观、幽默的生活态度，在日常生活中追求高雅的生活情趣。善于将好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣；学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之。”努力学习科学文化知识，以丰富自己的文化生活。善于提升隋趣，陶冶情操。 五、1(1)对小明的建议：可用合理发泄法如：在适当的场合哭一场，向他人倾诉。或注意转移法如：改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感情趣的事。或理智控制法，如学会升华，把对爷爷的
28、思念转化为学习的动力。 (2)对小刚的建议，可用理智控制法，如：自我暗示，提醒自己，遏制不良情绪的产生；在困难和逆境面前，有效地进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出来。学会升华，将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将不良情绪转化为积极情绪。 2道理：高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。保持乐观的生活态度更能感受生活中的情趣，从而可以在生活中培养高雅情趣。丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 启示：要在日常生活中追求高雅的生活情趣。要培养乐观的生活态度，还要善于把好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅的生活情趣。在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。可以根据自己的兴趣爱好，身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化生活中领略生活的真正意义和情趣。七年级思想品德(I-册) 第四单元测试卷(A卷)一、不定项选择题(12 x3=36分) 1下列属于不良诱惑的是 ( ) A领奖台的
