1、珍爱生命健康快乐度暑假暑假活动主题班会教案“珍爱生命，健康快乐度暑假”暑假活动主题班会教案“珍爱生命，健康快乐度暑假”暑假活动主题班会教案 一、班会目的： 1、暑假将至，为安全度暑假，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识。 2、帮助同学们提高自我防范的能力和危险情况下的自我救助能力，切实保障人身安全，有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。 3、指导学生做出合理的暑假计划。 二、班会准备： 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集交通事故、溺水事故等的案例、图片，准备新闻发布会。 3、文字材料交流自己对生命的看法。 4、搜集安全教育宣传片、安全知识竞赛。 5、调查了解“如何合理安
2、排暑假生活？”并初步做出计划。 三、班会过程： （一）情境导入 班长：同学们，从今天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，而安全是我们永恒的话题，“安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹”，平日里我们学习了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，避免发生危险，酿成事故。为保证大家安全、健康、快乐地度过暑假，今天我们的班会主题为：珍爱生命，健康快乐度暑假。 主持人男：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。 主持人女：生命也是脆弱的
3、，失去了不会再有。 主持人男：生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！我们首先必须要珍惜自己的生命！另一方面，应该珍惜别人的生命！ 主持人女：让我们一起珍爱生命，从点滴做起。 主持人合：初四（4）班，珍爱生命，健康快乐度暑假主题班会现在开始！ （二）珍爱生命防交通事故 1.新闻发布会：让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！ 主持人男：据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就要有40多名中小学生死于各类安全事故。在这些学生安全事故中61发生在校外，主要是以溺水和交通事故为主。两类事故发生量占全年事故总量的50.8，造成的学生死亡人数超过了
4、全年事故死亡人数总数的60。 主持人女：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 主持人男：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人女：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人男：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人女：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人男：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人女：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。 主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？ 2.切记血的教训图片集观看交通事故图片集，让学生切记血的教训，明确珍爱生命、遵守交
5、通规则的重要性。 主持人（女）：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？ 主持人（男）：我们每一个人都要学习道路交通安全法，做到学法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时，突然横穿马路。 3、讨论：怎样安全出行 （1）分组讨论（行走、骑自行车、坐公共汽车、出租车及其他车辆等） （2）每组一名代表交流，其他组倾听时记录并补充 4、主持人领唱：
6、安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌； 车铃好使闸要灵，有了情况车能停； 上街注意看信号，千万不要冒险行； 信号就是指挥员，骑车第一讲安全； 看见红灯快刹闸，该等多久等多久； 绿灯亮了才能行，安全通行不争抢； 十字路口人车多，左右观察听八方； 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕； 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通； 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风； 手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车； 双手离把更不行，撞上汽车命归西； 骑车不走一条线，车摇西摆像醉汉； 不定哪天出事故，头破血流住医院； 驮载东西别超宽，超高超长也危险； 骑车让让讲安全，事情虽小不平凡； 主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面
7、的几个问题： 乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题： 不得在机动车道上拦截机动车。 在机动车道上不得从机动车左侧上车。 开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 在汽车行驶中，不准将身体的任何部位伸出车窗 不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 乘车时不做防碍司机驾驶的行为 按规定使用安全带 5、自查 主持人男：二分钟的时间反思自己交通安全方面存在的问题。 主持人女：让我们珍爱生命，改掉不良习惯。 （学生自查交通安全方面存在的问题）（出示多媒体汇总） （1）骑自行车时，单手握把，有时还双手脱把。 （2）骑自行车时，三五个并排走，超车时不看有没有机动车辆。 （3）骑自行车时，有时载上好朋友。 （4
8、）骑自行车前，没有检查车闸是否灵敏，没有检查车辆是否有故障。 （5）骑自行车时，有时攀扶车辆贪图省事。 （6）骑自行车拐弯时，速度快，没有做到示意他人然后拐弯。 （7）骑自行车时，听收音机或map3。 （8）走路时，在路中间走，三五成群，边走边聊。 （9）乘坐无牌无证的农用车（三轮车、手扶拖拉机等） （10）乘坐超载车辆，有时还把头和胳膊伸出窗外。 （11）有时，还自己驾驶机动车辆摩托车。 （12）没有按规定系好安全带。 （三）珍爱生命防溺水 1.新闻发布会：让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！ 主持人男：；三年前的夏天，在黄垒河三条生命永远离我们而去，他们父母撕心裂肺的哭声我们永远也
9、不会忘记，那是永远的痛。 主持人女：让我们牢记他们血的教训吧！ （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 2.切记血的教训图片集 溺水图片集，让学生切记血的教训，明确珍爱生命、防溺水的重要性。 3、讨论：怎样防溺水 （1）分组讨论 （2）每组一名代表交流，其他组倾听时记录并补充 4、谨慎游泳、注意安全 （1）要慎重选择游泳场所（不存在一切安全隐患的场所）。 （2）游泳需要多人一起（必须有成人陪同）。 （3）下水前要做准备运动。 （4）饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 （5）水下情况不明时，不要跳水。 （6）发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 5、自查 主
10、持人男：一分钟的时间反思自己防溺水方面存在的问题。 主持人女：让我们珍爱生命，改掉不良习惯。 6、知识储备 （1）自救：口鼻外露快吐气、深吸气 高举双手、扑腾双腿奋力挣扎，这几乎成了所有不会游泳的人溺水时的条件反射。其实，这样做反而更容易让人下沉，而且在挣扎中，水轻易地顺着口鼻进入胸腔，最终导致缺氧窒息甚至死亡。 对于不会游泳的人来讲，一旦落水，千万不能心慌，要保持头脑冷静，大声呼叫求助。 在等待救援的过程中，按下面的要领做： 不要挣扎，而尽可能地让自己头后仰、脸朝上，使口、鼻露出水面，以维持正常呼吸； 呼气要快，吸气要深，以避免大脑缺氧和呛水的发生。 千万别觉得自己会游泳就不会溺水，因腿脚痉
11、挛而导致溺水的事情也经常发生。当出现腿脚抽筋的情况时，这样做： 腿脚抽筋时，若情况不严重，可换成仰泳姿势游回岸边； 也可在水中自行解决抽筋问题：先深吸一口气，然后潜入水中，双手用力向上拉伸抽筋的脚趾，同时伸展双腿，如此反复几次，等肌肉慢慢松弛后，再返回岸边； 若抽筋严重，尽早呼救，等待救援的过程中尽力保持仰位。 （2）救人：用树枝外援，入水救人从背后接近 一看到有人溺水，热心人就急匆匆跳进水中救人，其实这样很可能让自己陷入危险境地。溺水者由于大脑缺氧，在水中抓住什么东西都会死死不放，如果救援者从正面拉他，很容易被他牢牢抓住手臂不放，让救援者动弹不得，最终两人“同归于尽”。 所以，一旦发现有人落
12、水，首先大声呼救他人支援，同时，在岸边找来长竹竿、树枝等，抛向落水者，等他抓住后，将其拉上岸。 如果必须要下水救人，救援者先要镇静，这样做： 尽可能脱去衣裤、鞋袜； 入水后，要从背后接近溺水者，用一只手抱住溺水者的头颈，另一只手抓住他的手臂，然后游向岸边； 如果溺水者已不再挣扎、失去了意识，从背后抱在溺水者的两腋下，让其口鼻露出水面，然后采用仰泳方法将他带离水面，或用一只胳膊夹住溺水者的腋下，然后用另一只胳膊划水，将其拖至岸边。 （3）岸上救援：先清洁口鼻杂物，后进行心肺复苏 待溺水者抢救上岸时，急救工作仍未结束，救援者除了立即拨打急救电话外，果断采用心肺复苏等急救方法，对挽救溺水者生命最有利
13、。 第一步：畅通呼吸道溺水后，泥沙、杂草等物会堵塞呼吸道，易导致窒息，因此，救人上岸后，首先要快速清理溺水者口鼻腔内的泥沙、分泌物，使其恢复呼吸通畅。 第二步：快速进行控水处理（倒水），时间在分钟可把溺水者放在自己屈膝的大腿上，让其头部向下，然后按压其背部，迫使吸入呼吸道和胃内的水流出；或者从背后抱住溺水者的腰腹部，让其头向下，来回地抖动，帮助他将呼吸道和胃内的水流出；如果在农村，可以让溺水者腹部朝下、趴在牛背上，然后牵牛走动，可迫使其胃内的水流出，还有人工呼吸的作用。 第三步：心肺复苏当溺水者脉搏、呼吸消失或微弱时，立即进行心肺复苏，即胸外按压（如图）和人工呼吸。 心肺复苏正确做法： 救援者
14、双手叠加，按住溺水者胸骨下处，两臂伸直用力向下压迫胸骨，每分钟按压次，推动心脏排血； 同时，进行人工呼吸，一手捏住溺水者的鼻子，先深吸几口气，把吸入的气用力吹进溺水者口中，然后松开鼻孔，如此反复，人工呼吸约每分钟次。 一般而言，胸外心脏按压次、做两次人工呼吸，如此一直持续到救援医生赶到为止；如果溺水者身体发冷，还要注意为其添加衣物保暖。 7、情景表演 分小组进行情景表演。 主持人男：总之，我们要到不存在一切安全隐患的地方，在成人的陪同下进行游泳锻炼。 （四）珍爱生命安全知识竞赛 珍爱生命安全知识竞赛 1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
15、3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对） 4发现火灾怎么办？（赶快拨打119报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场） 5携带易燃物品乘公共汽车？ 6在任何情况下都要保持疏散道畅通 7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？ 8火灾袭来时，应该怎么样做？ 9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？ 10外出野炊，怎样做才能离开？ 11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？ 12小孩外出游泳时，要不要大人带？ 13万一身上着火了，该怎么办？ 14跳高跳远时，在什么地方最安全？ 15假如发了洪水，该往什么地方逃 16发生火灾怎么办
16、？ 17发生地震时怎么办？ 18用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器，这种做法对吗？ 19发现有人触电该怎么做？ 20、火灾逃生时，尽量采取保护措施，用什么捂住口鼻、包裹身体？ （五）诗朗诵 主持人女：诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜！下面请听倩倩同学带来的诗朗诵热爱生命： 当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：热爱生命 当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：热爱生命 当我的行为被周围人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步仍然告诉我：
17、热爱生命 当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像阳光一样洒出：热爱生命 当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生，把生命的力量吸尽到软弱，我感到自己的身体像秋叶般飘零，不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊：热爱生命 也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲，永远是属于观赏而不可及的美好，也许我的生命是九九曲回的羊肠，永远在荆棘之间匍匐，请相信，我依然会执着的去为生命喝彩，生活高歌！ 也许我的爱情是冬夏的冰火，永远在痛苦中灼烧，在热烈中消亡，我依然会为爱情的美好而赞美，不信，请看我的诗歌，那里面依然有为爱情的歌唱：热爱生命 也许我的生活落魄的如乞丐
18、般的潦倒，也许生命的尽头仍是孤独寂寞，我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯！ 朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的： 热爱生命，相信自己！ （六）如何安全健康快乐地度暑假 主持人：怎样使我们的假期过得更有意义呢？ （1）分组讨论如何使我们的暑假更有意义。 （2）交流，拟定暑假生活计划（题目为珍爱生命，健康快乐度暑假） 珍爱生命从防交通事故、防溺水、防触电、防中毒、防传染病、远离网吧等
19、做起。 多读书、读好书，坚持天天阅读、积累，提升自己的文化底蕴。 积极参加社会实践活动，锻炼自己各方面的能力。 天天练字，使其日日新。 学习是我们的天职，结伴预习新课程，以求相互督促，共同提高。 帮父母做力所能及的事情，锻炼自己同时亲近父母。 学习一技之长，不断丰富自己。 每天制定作息时间表，生活规律，天天有收获。 每天进行一个小时的体育锻炼，以增强体质。 认真完成老师布置的作业，为新学期做好铺垫。 （七）活动延续 班主任：今天的珍爱生命，健康快乐度暑假主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有
20、这样，我们才能健康快乐地成长，预祝大家暑假快乐。 （八）活动升华 主持人合： 有一根弦有一根弦，它的名字叫安全叫安全，有一根弦有一根弦，它的名字叫安全叫安全。主持人男： 有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，拨动它流水线的欢歌唱不停，拨动它劳动的硕果更甘甜。 主持人女： 有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，拨动它四季欢唱着丰收歌，拨动它生命的歌声更甘甜。 主持人合：啊这一根弦啊这一根弦，连着你连着我连着他，啊有一根弦，啊有一根弦 最后，我们一起宣誓：珍爱生命，健康快乐度暑假（出示大屏幕，师生齐声朗读！） 现在我提议，全班同学一起高唱祝你平安，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会！（全班放声高唱祝你平安） （音乐声中）主持人宣布：初四（4）班珍爱生命，健康快乐度暑假主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。
