1、2014学年第二学期一年级数学期末测试双向细目表单元目标课时安排题型分布分值备注认识图形（二）1、识长方形、正方形、平行四边形、三角形、和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。2我会填我会判32520以内的退位减法1、学生能了解20以内退位减法的算理，掌握20以内退位减法的基本方法，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。2、学会用加法和减法解决简单的实际问题。10我会算我会解决问题437分类与整理1、 学生能根据给定的标准或自己选定的标准进行分类。2、 学生能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。3、 学生能够对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。2我会分131310
2、0以内数的认识1、 学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、 学生知道个位和十位的意义，能够正确、熟练地读、写100以内的数。3、 会计算整十数加一位数和相应的减法。8我会填判断、选择152219认识人民币1、 认识人民币的单位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2、 认识各种常用面值的人民币，了解各面值人民币之间的关系，并会进行简单的计算。4我会填计算乐园我会选看图列式解答221813100以内的加法和减法（一）1、 了解100以内加法和减法口算的算理，能口算100以内整十数加、减法十数和两位数加、减一位数和整十数的试题2、 认识小括号，能口算含有小括号的两步加、减混合运算。3、 学会用已有的知识解决数目比较大的同数连加、连减同数的实际问题。12计算乐园生活中的数学221537找规律1、发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义并能描述和表示规律。2、会根据发现的规律进行推理，确定后续图形或数字的排列方式。4我会填66合计42100我会填26分，判断4分，我会选择3分，我会算26分，找规律6分，我会解决问题24分。
