1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】广西崇左市龙州县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、下列属于创新教育的是（）。A、心理创新教育B、和谐教育C、赏识教育D、愉快教育【答案】A 【解析】创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：心理创新教育；思维创
2、新教育；实践创新教育。故选A。2、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思D、经常撰写教育教学论文【答案】C 【解析】以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件。而坚持学习课程理论和教学理论、认真备课，认真上课、经常撰写教育教学论文，这是老师成为教育家的途径。故选C。3、“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是（）。A
3、、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。故选B。4、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（）。A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习【答案】B 【解析】品德的心理结构是指品德的心理成分及其相互关系，包括道德认识、道德情感和道德行为三种心理成分。故选B。5、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是（）。A、直接性、引导性和简捷性B、直接性、被动性和简捷性C、间接性、被动性和简捷性D、间接性、引导性和
4、简捷性【答案】D 【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，即教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。故选D。6、教师公正的重要性体现在两个方面，即（）A、学生心理和学生生理B、学生个体性和学生主动性C、学生个体和学生集体D、学生主动性和学生集体性【答案】C 【解析】教师公正是指教师在教育教学活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义，包含正当权利的维护和平等，要求教师做到对各种正当权利的保护以及平等对待和关爱学生。这对学生的学习积极性有着十分重要的影响作用，集中体现在学生个
5、体和学生集体两方面。故选C。7、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。A、自主性B、随意性【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、规范性D、强制性【答案】A 【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。8、在现行的学生学业评价中，（）占主流地位。A、测验法B、行动观察法C、实验法D、评定法【答案】A 【解析】以测验为核心的认知学习评价是学生学业评价理论研究中最早和最成熟的部分。在现行的学生学习评价中，测验法依然居主流地位。故选A。9、学生如果在课堂活动中表现良好，就可获得一颗星星，如果出现不良行为，就扣掉一颗星星，一个星
6、期或一个月结算一次，如果星星数量达到了事先约定的标准，就可以换取学生喜爱的东西或准许其参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的（）。A、放任模式B、教导模式C、矫正模式D、权威模式【答案】C 【解析】课堂管理的矫正模式是指教师掌握和运用行为主义原理，对学生的课堂行为正确实施积极强化和消极强化，鼓励、发展期望行为和削弱、消退非期望行为。故选C。10、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育D、实质教育【答案】B 【解析】人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的
7、潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。故选B。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】11、开发课程资源的基础和前提是（）。A、多质性B、具体性C、潜在性D、开放性【答案】C 【解析】潜在性是开发课程资源的基础和前提，开发是前提，利用是目的，两者之间相互包含。故选C。12、我国的教育家（）早就提出“以身作则”的见解，他说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。A、孔子B、荀子C、老子D、孟子【答案】A 【解析】“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”是孔子对教师的要求。故选A。13、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的
8、，学校已经履行了相应职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚【答案】B 【解析】学生伤害事故处理办法第十二条规定了一系列学校可援引的免责抗辩事由，题目所述情形属于列出的情形之一。故选B。14、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门【答案】B 【解析】中华人民共和国教育法规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。被申诉人应该是学校。故【教
9、师招聘考试经典题型历年真题可打印】选B。15、学生的知识主要来源于（）。A、间接经验B、直接经验C、个人经验D、社会经验【答案】A 【解析】课堂教学是学生获得知识的主要来源，而在教学过程中学生学习的主要来源是间接经验。故选A。16、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（）A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【答案】B 【解析】古代社会具有教育与生产劳动相脱离的特点。故选B。17、反映了学生在群体中的地位的测验是（）。A、学能测验B、成就测验C、常模参照测验D、标准参照测验【答案】C 【解析】常模参照测验按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，例如，“这个学生的成绩处在中
10、等水平”。常模参照性测验反映了考生在群体中的地位，也就是说和其他考生相比，这个考生考的怎么样。故选C。18、新课程强调的“价值观”是指（）。A、学科、知识、个人、社会价值有机地结合B、将知识转化为巨大的经济利益C、充分认识知识对社会的价值D、让学生尊重知识、尊重教师【答案】A 【解析】新课程目标中的“价值观”强调个人价值与社会价值的统一，科学价值与人文价值的统一，人类价值与自然价值的统一，强调让学生从内心确立起对真、善、美的价值追求。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】19、新课程强调的“价值观”是指（）。A、学科、知识、个人、社会价值有机地结合B、将知识转化为巨大的经济利益C、充分
11、认识知识对社会的价值D、让学生尊重知识、尊重教师【答案】A 【解析】新课程目标中的“价值观”强调个人价值与社会价值的统一，科学价值与人文价值的统一，人类价值与自然价值的统一，强调让学生从内心确立起对真、善、美的价值追求。故选A。20、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者【答案】C 【解析】在某种程度上，学生往往愿意把教师当做他们的朋友，也期望老师能把他们当做自己的朋友看待，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与
12、幸福，由此可知，题干体现了教师的朋友角色。故选C。21、下列人物中，（）提出了“罢黜百家，独尊儒术”倡议，对后世的文化教育产生了深远影响。A、朱熹B、郑玄C、汉武帝D、董仲舒【答案】D 【解析】汉朝时，汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远的影响。故选D。22、喜欢数学且对理论、抽象东西感兴趣的学生的认知风格是（）。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据.不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾
13、向于对事物的独立判断；行为常是非社会定向的，社会敏感性差.不善于社交，关心抽象的概念和理论.喜欢独处。故选B。23、基础教育课程改革倡导的教师观是（）。A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观【答案】D 【解析】教师从知识的传授者成为学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化。教师成为学生学习的促进者关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自己去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投入到学习活动之中去。故选D。24、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B 【解析】个体身心发展的特殊性主要体现在：个体是身心发展是在社会实践
14、中实现的；个体是身心发展具有能动性。故选B。25、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥儿【答案】C 【解析】赫尔巴特的普通教育学的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。故选C。26、某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、机械学习D、意义学习【答案】D 【解析】学生理解乘法口诀并懂得其中的具体含义，这种理解材料意义的学习方式为意义学习。信号学习。是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。巴甫洛
15、夫经典条件反射研究中包含这类学习。如学生听到铃声，知道进入教室上课。连锁学习。指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动作联结。各种动作技能的学习，离不开连锁学习。机械学习。如艾宾浩斯的无意义音节的记忆学习，就纯粹是机械学习，因为这里的学习材料本身没有意义。故选D。27、以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是（）。A、学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B、学生是教育过程的中心，在师生关系上处于辅助地位C、全部的教育教学都要从学生的兴趣、爱好出发D、学生既是认识的客体，也是认识的主体【答案】D 【解析】学生在教育过程中，既要在老师的指导下进行学习，也要成
16、为学习的主体。D项表述正确。学生有主观能动性，在师生关系中不是绝对的从属地位，学生的学习离不开教师的指导，因此不能完全由学生自己来安排学习。故选D。28、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算【答案】D 【解析】基础型课程注重培养学生的基础学力，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故选D。29、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化
17、【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化包括环境文化，主要有校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等。故选C。30、课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是（）。A、马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B、任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C、因为这不是探究课，所以不会给学生时间讨论，继续授课D、由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间【答案】D 【解
18、析】对于学生的讨论，老师要适当的给予一定的时间，让学生表达自己的感受，这样不仅可以很好的对视频的内容有一个好的开始，并对之后的学习认真上课有好的效果。故选D。31、人格的自我调控系统以（）为核心。A、潜意识B、自我评价C、自我体验D、自我意识【答案】D 【解析】自我调控系统就是以自我意识为核心的。自我意识就是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。故选D。32、（）是学生最基本的权利。A、人身权B、财产权C、肖像权D、名誉权【答案】C 【解析】作为学生，其最基本的权利是受教育权。33、教育目标分类中的“接收、反应、价值判断、组织、价值观或价值体系的
19、个性化”属于（）。A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】教学目标分为三个方面：认知领域、情感领域、动作技能领域。各领域又分为若干类，其中，“接收、反应、价值评价、价值观的缉织、价值或价值体系的个性化”属于情感领域的目标。故选B。34、“孟母三迁”反映了下列哪个因素对人的重要影响（）。A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育【答案】B 【解析】环境对人的发展所起的作用是很明显的，我国古代对此早有研究。墨子提出“染于苍则苍，染于黄则黄”。而“孟母三迁”更是说明古人重视环境对人的熏陶。故选B。35、论语中记载的“夫子循循然善诱人，博我以
20、文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）。A、疏导性原则B、集体教育原则C、理论与生活相结合原则D、教育影响的一致性和连贯性原则【答案】A 【解析】“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的是循循善诱原则，即疏导性原则。疏导性原则进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。故选A。36、西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）。A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、教会教育【答案】B 【解析】骑士教育是西欧封建社会的一种世俗教育形式，是一种特殊形式的家庭教育。贵族家庭的子弟在七八岁之后被送到比自己家庭高一个等级的贵族家庭中学习上流社
21、会的礼节和行为规范，并跟随领主学习“骑士七技”。故选B。37、承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是（）。A、父母或者其他法定监护人【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、地方各级人民政府C、地方各级人民政府教育行政部门D、国务院教育行政部门【答案】A 【解析】中国人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其它监护人应当送其入学接受并完成义务教育。故选A。38、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动，直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是（）。A、正面疏导原则B、因材施教原则C
22、、长善救失原则D、知行统一原则【答案】D 【解析】知行统一原则是指教育者在德育过程中，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，将提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。题干中的教师在给学生讲述改革开放成就的同时，也通过“我和爸爸比童年”活动让学生直观地了解改革开放以来39、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。故选A。40、能力形成
23、与发展的物质基础是（），它奠定了个体差异的最初基础。A、遗传素质B、早期营养C、家庭环境D、生理因素【答案】A 【解析】遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。41、教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A、10日 B、15日 C、30日 D、2月【答案】C 【解析】我国相关法律法规的规定。教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，若申诉内容涉及人身权、财产权及其他属于行政复议、行政诉讼受案范围的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉
24、讼。故选C。42、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是（）。A、智育过程规律B、体育过程规律C、德育过程规律D、美育过程规律【答案】C 【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”。故选C。43、某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。A、侵犯了学生的受教育权B、舍合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定【答案】D 【解析】中华人民共和国义务教育法规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选D。44、通过测量
25、得到结果的一致性说明测量的（）。A、效度B、信度C、区分度D、标准化【答案】B 【解析】信度是指一个测验量表的可靠程度，即同一测验多次测量结果的稳定性程度。故选B。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】45、在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。A、校内解决B、教育仲裁C、诉讼解决D、行政救济【答案】C 【解析】诉讼救济也叫司法救济，是可以向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径，当相正确人通过其他途径都得不到满意救济时，最好的途径就是诉讼途径。故选C。46、在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位
26、论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论【答案】A 【解析】在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位论与社会本位论。个人本位论注重教育的个人价值，主张教育要培养“自然人”；社会本位论注重教育的社会价值，主张教育要培养合格的公民和社会成员。故选A。47、下列不属于教师的权利的是（）。A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训【答案】C 【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。故选C。48、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。A、民主型
27、B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型【答案】B 【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】冲突，不主动组织班级活动，对班级的正常运作起到不利的作用，学生感到无所适从。故选B。49、位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬，擦掉画，开始上课C、立即查找作画人D、批评教育学生【答案】A 【解析】面对突发的事件，A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的学生，最能体现教师的教育智慧。故选A。50、教师职业道德的核心是（）。A、热爱教育B、热爱学校C、热爱教学D、热爱学生【答案】D 【解析】教师职业道德规范包括六个方面：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中热爱学生（关爱学生）是教师职业道德的核心和精髓。故选D。51、预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对（）造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任。A、学校、家庭、社会B、个人、家庭、社会C、社会、个人、学校D、国家、学校、个人【答案】B
