1、汉字的魅力从100个汉字品味中国文化精髓汉字的魅力:从100个汉字品味中国文化精髓篇一:汉字的魅力中考试题及答案 汉字的魅力中考试题及答案为说明汉字的魅力,一位同学收集到一段文字.中国的汉字有着_的美.汉字的构字方式_着中国文化的精髓.仅以王字为例,三横一竖,按照的说法:上横为天,下横为地,中横为人,竖为贯通之道.所以其含义为能通天.地.人者为王.这个解释可谓精辟.再来看其笔画长短及所处位置,我们会发现,王字,下横长,中横和上横相对较短,从而_一个比较稳定的结构,给人一种稳定牢固.不可动摇的感觉.奇妙的汉字,每一个字都有故事. 试题:依次填入文中空格处的词语最恰当的一项是(2分) ( )A独特
2、 表现 构成 B特别 体现 组成C特别 表现 组成 D独特 体现 构成替换文中画线的句子,最恰当的一个成语是(2分) ( )A四平八稳 B稳如泰山 C岿然不动 D固若金汤活动中,一位同学收集到福建乌山琵琶亭的对联,但不完整,请你选出它的下联. (2分)上联:一弹流水一弹月 下联是: A竹里泉声百道飞 8怕有渔郎来问津C半人江风半人云 D照见江潭渔父心 篇二:同步练习 鄂教版八年级语文下册 第_课同步练习及答案 文笔精华美文中散步,品尝心灵的鸡汤? 汉字,是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,也是我们终身的良师益友,每个人的精神家园. 自主积累积累中运用,构建知识的殿堂? 1 给加点的字注音. 魅力(
3、) 娴（）熟 深谙() 亵()渎() 瑰宝（）漂泊（） 脍（）炙（）人口 2.结合语境,解释句中加点的词. （1）他都一定不会忘记而且越来越娴熟地深谙自己的母语汉字. 娴熟: 深谙: （2）俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗.脍炙人口: （3）倘若借用这篇名文,只将俄罗斯语言一词改为汉字二字,该不会是对伟大作家的一种亵渎吧? 亵渎: 3.揣摩语言:谈谈你对下列句子的理解. （1）这就是我们中国汉字的魅力,几乎是独一无二的魅力.分析句中几乎一词的作用. （2）从这儿迈开第一步,以后由幼年到少年,到青年.壮年,直到老年,他的一生都将同充满魅力的汉 字做伴,依靠它浮游生活的海洋
4、.知识的海洋和科技的海洋,依靠它去扬起人生和理想的风帆,走过几十 年岁月的每段征程.文中的两个依靠强调了什么? （3）恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本民族母语中的明字（光明.明亮的意思） 里引发出太阳公公和月亮公公在一起这样美妙而大胆的联想的. 为什么这样说?你认为有道理吗? 4.填空. （1）是一篇科学,以富有色彩和色彩的语言,抓住汉字 集 .于一体的特征,举例说明了汉字的 . （2）本文作者,原名 , 家. 家. 5.语言运用. （1）用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句.（不超过_个字）（荆州中考题）.一是点画的美.古人曾形容点如高峰坠石,横如千里阵云, 让人产生丰富
5、生动的联想.二是用墨的美,书法用墨讲究枯.湿.浓.淡.轻.重,这让书法作品有了节 奏与韵律的变化.三是结构的美.汉字笔画之间的穿插.组合.伸缩.呼应,千变万化,给书法提供了广 阔的创造空间. (2)把下列句子组合成语序合理.语意连贯的一段话.（只在横线上写出其序号）（荆州中考题） 语文,就是我的精神家园.我在其中享受自然,体验人生,步入思想高地,领略无限风光.我 从事语文教育工作.那种快乐,那种情怀,那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言 表.我与它朝夕为伴交往,对话,倾听,诉说. 阅读探究品读中探究,体味语言的蕴籍? （一） 课内精读 中文汉字,是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,
6、也是我们终身的良师益友,每个人的精神家园.人生 几十年,一切身外之物,衣服.房屋.书籍.用具.庭院,都将发生许多次变异.新陈代谢,过时的淘汰 了,破损的废弃了,家用电器.电脑不多久就要换代,人们都习以为常,毫不为怪.天地万物,只有语言 文字是永远存在的.我们的汉字作为象形文字,集形象.声音和意义三者于一体,它的独特魅力,是永远 不能改变.也是无可替代的.即使汉语拼音,可以作为学习汉语的辅助工具,但是决不可能代替汉字本身,因为它没有也不可能具有那种魅力.看到一个mng字,怎么会想到它是太阳公公和月亮公公在一起呢? 听到不少旅居海外的同胞谈过,走到某个偏僻的小城市,人地生疏,举目无亲,当一种异乡漂
7、泊的失 落感和孤寂感袭来时,突然看到一块小饭馆的中文店招,三个汉字,立刻就会像一团火,像一盏灯,像一 声乡音,将你带到父母面前,使你抛却一切疲惫.孤独以至恐惧.我没有经历过这种体会,但我想不会是 过分的夸张. 6根据拼写汉字 _un()丽疲bai（） _（）以 为 常 悲 痛 欲 ju?（） 无 边 无y（）枯zo（）无味 7.联系上下文思考:画线句子的作用是 8. 从第1段中找出能概括汉字的特点与魅力的句子.用画出来. 9选文第1段运用了 . 的说明方法. _选文第2段说明汉字具有什么魅力?运用什么说明方法?在具体说明汉字的精神魅力时作者还运用了 什么说明方法? （二）课外拓展（常州中考题）
8、 有趣的三 数字中最神秘.最受青睐的大概要算三了.在我国,从许慎的到,历来注家对此都有解释.其中,较为权威的解释是:道始于一;一而不生,故分而阴阳;阴阳合和而万 物生,故曰:一生二,二生三,三生万物. 三是两性合和的成果,是万物生殖 繁衍的体现. 如中国古代建筑,王城的营建制度是九里见方,城的每一面各开三个城门;城内南北道路.东西道路各 九条,路宽72 尺.这些数字都是三或三的倍数.为何要这样修建呢?一是帝王都自称受命于天,表示 其统治人民的权力是上苍赋予的,于是干什么都打着行天之道的旗号;二是因为三生万物,王朝 要兴盛发达,就得行三之法. 再如历史上的三公.九卿.二十七大夫.八十一元士,共计
9、_0 个官.这说明王朝设官也是 以三为法的,其用意仍然是为了表明王者法天,即所谓顺天成道. 在社会和民俗方面,三这个数字也是无所不在的.一问三不知中的三体现了事物的开始.过 程和结果.三羊开泰中的三在民俗中有吉祥之意.三教九流中的三和九概括了社 会各行业的方方面面. 自古以来,中国就有礼仪之邦的美称.通过对中国古代礼节的研究,我们不难发现这样一个有趣的事情,古代的礼节也多与三这个数字有关.古时候,中国人待客,往往要客人熏三次香,洗三个澡,叫做三 衅.三浴,表示极高的尊重.古有退避三舍之说,也是起源于一种礼节.晋重耳为报楚王之恩, 在两国交兵时,后退三次,以表示感谢和敬畏之心. 古代,臣民们拜见
10、帝王都得行三叩九拜之礼,同时还得三呼万岁.如遇家中长辈死丧,晚辈人还有守孝 三年之说.中,诸葛亮高卧隆中,刘备一而再,再而三地去请他出山,帮自己打天下,演出 了一部思贤若渴三顾茅庐的剧目,诸葛亮在三请之下如再不出山,恐怕就有失礼之嫌了. 古代的许多礼节对于现代人来讲是很繁琐的,没有必要去讲究了,但是有的礼节我们还仍然保留着,如 去吊唁时,面对死者,哀悼者要三鞠躬;去别人家里作客,需得敲门而进,而敲门三下,则是比较礼貌的 行为;现在还有一种礼貌与三的联系比较密切,就是我们常见到汽车的厢板上往往写着礼让三先. 三这个数字也被广泛地应用于时空和算数.凡极言时间之长.空间之大.数量之多,古时多用三或
11、三的倍数来表示.如三思而行. 九天.十八层地狱. 三人行必有吾师.三百六十行等等. 可见,三这个数字,有着深厚的文化内涵,在中国古代被广泛运用到各个方面. （作者:谭英 选自,有删改.） _阅读全文,根据下表中已填内容的所属类别,在空格处填上相应的内容.（3分） _第段中把熏三次香叫做三衅,熏和衅是完全不同的两个字,请运用你已有的知识或 经验,推测其中的原因.（3分） _运用文中有关知识,分别指出下面语句中 三的文化含义.（3分） 率子孙荷担三夫. 当奖率三军,北定中原. 三里之城,七里之廓. _第段介绍了三在时空和算数方面的表达功能,而下面几个成语中的三却恰与之相反.请以 这几个成语为例,在
12、该段后面再补写一段话.（3分） 三天打鱼,两天晒网三寸金莲 三言两语 三三两两 中考链接真题中撷英,把握中考的脉搏? （一） 阅读链接（江苏淮安中考题） 汉字之美 李倩 日本人向来自负,但在中国文学面前却格外地谦恭.他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓, 还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流其主角便是汉字的书法作品,据说日本民间曾对汉安 选美,夺魁的是梦字,入选佳丽还有雪.柔等等.日本人对汉字的狂热痴迷可见一般.汉字的音.形.义皆具独特魅力,足以让每一个接近她的人心旷神怡.浑然忘我. 她的发音变幻莫测,极富音乐性.四种声调再加轻声.变调之类已够复杂,还得讲究轻.重.缓.疾, 抑.扬
13、.顿.挫.这里的学问深着呢!同样一篇文章,有人读得铿锵有力,有人读得平淡无奇,有人读得 悦耳流畅,也有人读得含混不清.要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美,还真得请你下一番功夫. 曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的,那绝对是一次痛快淋漓的享受;那平缓的语调 娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷,那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断.理还乱的追忆,那若有若无 的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事,一诗读完,听者不禁泪水涟涟? 汉字的形美同样不可抗拒.历代优秀的书法家粲若繁星,各具风采.王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗 犷豪放;柳公权,华美灵巧?名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰,小桥流
14、水倘惹 有名家的墨宝则会因此声名远播.难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上_年间,大书法家 _见此佳景,豪兴大发,泼墨挥毫,写下_几个大字之类的语句.我的家乡盱眙有一处本不出名的 小山,亏了南宁书法家米芾的题字第一山,近年来竟有不少外地游人慕名而来,让小县城颇有几分自 豪. 形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜.歌手江涛的MTV作品,用电脑设计出的歌词字体 独树一帜,很有个性.这些字或扁或圆,亦庄亦谐,动静相宜,错落有致,千变成化,精彩纷呈.古老的 中国汉字镀上了现代科技的光辉,更魅力四射. 汉字的形与义有着千丝万缕的联系,足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思:笑字,活泼可爱;哭 字,愁眉苦
15、脸;巍峨,山的高大顿显眼前;妩媚,少女的娇颜潜入心底.难怪中国人爱将字画连 在一起,汉字本来就是可以入画的. 文化层次的不同,人生阅历的不同,对汉字字义的理解随之不同.我看与文学家看梦的感受肯定不一样,这也就是为什么同样的文学作品,有人推崇备至有人却视若粪土的原因.平常的 一句话,如你是个大坏蛋!可能是孩子的童言无忌,也可能是情侣的亲密调侃;可能是路人的厉声痛 斥,也可能是某君良心发现后的深深自责.细细品来,汉字的义真及奥妙无穷. 汉字之美,还美在她只对真正爱她.懂她的人撩开自己神秘的面纱.你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块,在语言大师的点化下,忽而成了惊世骇俗的不朽巨著,忽而成了清新隽永佳
16、美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风骤雨,忽而是行云流水,忽而是欲说还休?而我们,正是被这些小魔块们深深吸 引,才会沉睡不知归路,才会为伊消得人憔悴啊! 夜深人寂,挑灯夜书.会心之处,不觉莞尔. _.文章写了汉字的哪些美?试简要概括.（4分） 答: _.从著名话剧演员朗读的艺术效果上看,汉字的语音具有独特的魅力.依据三.四两段提供的 信息,说说我们在朗读文章时应该注意些什么.（4分）答: _.作者认为汉字之美,还是在她只对真正爱她.懂她的人撩开自己神秘的面纱,对这句话你是如何理 解的?（4分）答: _.第九段画线的句子告诉我们,成千上万的汉字一经语言大师的点化,就能放射出神奇的艺术魅力.请你举出一
17、例,并加以简要说明.（可以举一个词句.一篇文章或一部名著）（4分）（理解深刻,语言流畅,可获加2分） 词句示例:轻风扶细柳,淡月失梅花.一个扶字,既写出了杨柳的轻盈,又传出了春风的情意; 一个失字,写出梅花.月色溶在一起的意境,给人一种富有诗意的朦胧美. 答: （二） 新题链接（陕西课改区中考题） _请参加下列综合性学习活动.(9分) 学校举办推广普通话活动周,同学们都积极参与这项活动. （1）请你设计一条富有感染力的宣传语.（2分） （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项.（3分） （3）就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议.（2分） （4）一个时期以来,
18、广播电视上方言节目频频出现.校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法.（2分） 创新写作共鸣中挥笔,放飞思想的小鸟? 当你流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,置身在丰富的活动中;当你走近灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品里?你观察,你思考,你体验,你欣赏.语文就像那润物细无声的春雨,滋润着我们的心田.生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的语文书! _请以语文从我身边轻轻走过为题,写一篇文章. 要求:(1)文体不限.(2)不少于4_字. _.汉字的魅力 1mai;_in;n;_ia.d;gu;b;kui.zh.
19、2（1）娴熟:熟练.深谙:非常熟悉.（2）脍炙人口:本指美味人人都爱吃,这里比喻好的诗文人人都称赞.（3）亵渎:轻慢,不尊敬.3（1）几乎是作者留有余地的说明,表现了作者谦虚的态度,体现了说明语言的准确性.（2）强调了文字的工具性和人文性,进一步从内涵上说明了汉字的魅力.（3）因为中国汉字历史悠久,魅力独特,他给人美妙而大胆的联想,它将音.形.义结合于一体,形象而又生动,所以这样说是很有道理的.4.（1）小品文;文学;感情;形象.声音.意义;精神魅力.（2）袁鹰;田中洛;散文家.儿童文学家.5.(1)书法有三美（或其他与之相近的表述）（2分,全对给2分;超过规定的字数不给分）.(2)（2分,全
20、对给2分,答的给1分）.6绚;惫;习;绝;涯;燥.7.承上启下.8我们的汉字集形体.声音和意义三者于一体,它的独特魅力,是永远不能改变.也是无可替代的.9作比较.举例子._精神魅力;举例子;打比方._. 表示行天之道和行三之法;三公九卿等;古代礼仪;表示尊重;时空算数;三思而行（3分,每2空得1分.符合要求即可.）_. 不设统一答案.古代汉语中长用音同或音近字代替另一个字,可能是通假字.又衅古有祭祀仪式意,可从仪式上推测.还可从校对印刷传抄上考虑.（3分,推测合理2分,语言流畅1分.意对即可.）_句是在算数中的运用,表数量多;句表行天之道或数量多;句表行三之法,用于营建制度.（3分,每句1分.
21、意对即可.）_.参考答案:择生与择死;生与死选择;生的（得）伟大,死的（得）光荣;两种生死观?（2分,能紧扣生与死即可）_.文章写了汉字的音美.形美.义美和汉字之间相互组合的内在神韵美.（第四方面也可以摘抄原文.）（四个方面各得1分）._.我们在朗读文章时,应注意讲究四声和变调;讲究轻.重.缓.疾,抑.扬.顿.挫;注意对文章内容的理解和情感的把握.（答出前两点得3分,答出内容或情感得1分.共4分）_.只有真正地热爱汉字并能深刻理解.准确运用汉字的人,才能获得汉字的内在神韵美.（能答出对汉字的认知.态度等,得2分,答到理解和运用等,得2分.）_.示例:朱自清的,语言朴实无华,却蕴涵着真切.诚挚的
22、父子深情,让人感动;以其神奇的想像,曲折的故事,生动的人物,深深吸引了读者,成为世界文学宝库中不朽的名著.（举出例子得1分.说明准确得3分.理解深刻,语言流畅,可获加2分）._（9分）（1）（2分）答案示例普通话是我们沟通的桥梁.（2）（3分）答案示例演讲.辩论会.朗诵会.故事会.对口词等.（3）（2分）答案示例 充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响.把普通话纳入综合素质评定的内容.（4）（2分）答案示例推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题.推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响.普通话虽作为正式交流用语,但不必在任何地方都使用普通话,那样不现实.推广普
23、通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急.评分标准:第（1）小题应明确活动的意义.宗旨.特点等.只要涉及其中一个方面即可得2分.第（2）小题符合背景要求,具有语文活动的特点,能举出三项活动即可得3分,少一项扣1分.第（3）小题只要能给学校提出符合要求的建议,且有一定的创意即可得2分.第（4）小题只要能就推广普通话的重要性.艰巨性.复杂性及普通话与方言的关系,推广普通话的方法等问题中的任何一个问题谈出自己的见解,不违背国家语言文字法,言之有理即可得2分._略. 篇三:最中国的汉字最具中华文化意义的1_个汉字 最中国的汉字最具中华文化意义的1_个汉字 _年_月杂志社评出的最中国汉字1_个最具
24、中华文化意义的汉字. 一 最小的数字,在正整数中找不到比它更小的数;又是最大的数字,意味着一切.始终如一的字形,象征着中华民族统一.稳定与持久. 天 时而表示具体的人的头顶,时而表示抽象的上天.一身二任根源于古代中国人天人合一的观念.在有着深厚农耕文明的中国人心中,天地人三者的关系构成了社会的基本关系. 人 肢体站立,反映了人类祖先从猿到人的演化过程;精神站立,人的精神要上可达于天,下可立于地,要成为具有独立人格的生命.人生在世,我们要始终保持一个姿势挺身站立为人,顶天立地做人. 阴 本义为山北水南,可指月.地.夜.寒.女.死,与阳相生相克. 阳 本义为山南水北,可指日.天.昼.热.男.生,与
25、阴相生相克.中国古代哲学认为,宇宙中贯通物质和人事的两大对立面是阴阳. 日 中国历来有日神和火神崇拜.光明.文明,一直为人们所向往.作为自然神,日的地位低于天.作为时间单位,天和日有相似的意义.日在天上运行,因此天日常用在同一词汇中. 月 自然界的月亮一圆一缺相隔30天,与日相对应,是人们常见的自然现象.关于月有不少美丽的神话传说,并通过对月变化的观察,产生了月蚀的知识和记载,以及对月的祭祀及礼仪等. 易 易为变易,宇宙的本性就是差异.变化,没有两个时刻完全相同,人类的历史也是如此.这是中国儒家世界观的第一信念,古往今来无人能将其颠覆. 化 变是外在的,化是内在的.文化.教化,都是内在的,现代
26、的信息化,更是一种科技的大变革. 山 地上所突兀者,人间所仰望者,为山.山被中国人赞美成有脊梁的阳刚的代表,所以山就是男子的象征. 水 五行之一,构成了中国古代朴素唯物主义的要素.水是一种标准,也是一种境界.老子上善若水,水善利万物而不争体现出道家无为而求治的哲学思想. 禅 是中国化的佛,是神圣巅峰的封号,是超越言语的世俗智慧,是吾国吾民独有的精神风景. 茶 人在草木之间,茶是将人与自然融为一体的圣物,令人身心柔软.宁静和从容.在中国,茶被称为百病之药,陆羽将茶文化推向极致;在日本,茶被称为神草,喝茶祛病延年,茶道成为日本人独特的民族文化. 生 生即生命,天地之大德曰生.把天地看成是不断生化的
27、天地,用生命的观点来看待天地.万物和人体器官,是诸多中国文化的内核,表明了中国人倾向于在一切事情中寻找一种根本的调和与统一,而不是斗争与混乱. 耕 耕地是人类社会进步的一个标志,是农业文明出现以后的重大进步.而耕地手段的进步,就是社会.经济进步的表现. 春 春表示在太阳照耀下草木萌发,反映了先民对万物生长靠太阳的朴素认识.春是生机的象征,也是一年的开始.每到春节,极具装饰性的春字遍布城乡,成为中国人一年美好希冀的寄托. 工 工字承载着中国土木建筑工程发展的丰富文化信息,使中国成为古代科学技术高度发达的国度. 禾 中国是世界上最主要的农业起源地之一.禾,最初指北方的粟.禾穗垂而向根,被古人引为君
28、子不忘本.谦虚.感恩的美德. 休 甲骨文中像人靠着大树休息,之后引申有休假.停止.喜乐.美好等意思,远超一般人的想象,清晰地展现出中国文字演变的一个缩影. 田 经过人工开发,用于农业耕种的土地,在历史进程中是统治者和人民共同关注的焦点,多少历史事件由田地而发生和展开. 丰 远古的氏族部落划定疆域称为丰.甲骨文中是树木和下方的土堆的形象,后引申出草木茂盛,转指人的容貌丰润.体态丰满.中国正是在对丰美.丰富.丰盛等的不断追求中得到发展. 丝 甲骨文中有此字,说明我国丝绸在上古既已出现.丝绸是我国古代的一重大发明,在汉代即已远销到欧洲古罗马,形成了著名的丝绸之路. 农 中国自古以农立国,统治者都把发
29、展农业放在首位,所以国以民为本,民以食为天,百姓的温饱问题都不能解决,那么国将不国. 家 先民由游猎进入定居阶段的标志,是人们生活的依托.因此保家卫国,匹夫有责. 安 体现了中国人特有的哲学思想.对民是平安,对国家就是安定,从国家层面而言,安与定.平等既表现为一种状态,也是一种动态. 乐 甲骨文中乐字是一把类似二胡的乐器.音乐带来快乐,这个字后来用于书写世上一切的快乐. 道 道是处世的原则.事物的本质.宇宙的本质.是宗教,也是方术,人人有道,事事有道,是中国人对理想境界最朴素,也是最深刻的体悟. 法 平之如水,法律必须公道,犹如一碗水端平,体现了执着追求社会公平的传统中国法律意识. 圆 是古代
30、对天的形状的朴素认识,即所谓天圆地方,这种观念影响了古代天文学的发展,对建筑学也产生了深远的影响.圆是中华文化的精神追求之一.中国哲学首先追求德行的修为,继而作用于外部世界,即内圣外王.内圣境界表现之一即圆融.圆通,形成圆满的生存逻辑,从而做一个有德行的人. 儒 春秋时,孔子创立儒家学派.汉武帝时,罢黜百家,独尊儒术,儒学成为中国封建社会的正统思想. 悟 觉悟,看见我的心.觉是一个瞬间,悟是一个长长的过程.把所有觉的瞬间与长长的悟的过程结合起来,我们就可以看见自己的心了. 佛 佛陀释迦牟尼是觉者.知者.佛教起源于公元前六世纪的古印度,东汉时由官方正式引入中国.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中,佛教在唐代达到鼎盛,其信仰在中国历史上有很深厚的根基. 戒 古代中国的地方官有种戒石,是刻警戒官吏的铭文的石碑,凡事引以为戒,行事说话多加小心,从道德上约束自己,从而成了一种中华美德. 本 本是根本,本草指中药.民以食为天,国以农为本,被视为社稷守业的不二法门,否则便是舍本逐末本末倒置. 元 中国人把最初的部分称为元,以元为首,奋勇争先,从春秋时代开始
