1、动漫设计技术专业调研方案样本动漫设计技术专业调研方案撰写人：曾容成员：李萍 李素娥 杨宏 刘巧利 一、调研目 为贯彻省厅“校企合伙，工学结合”规定，为课程体系改革做好准备工作， 通过调研和收集当前计算机应用专业毕业生社会人才需求状况、专业对口就业状况与生存现状等方面信息，理解社会、行业以及公司对计算机应用专业人才理论知识、动手能力、职业素质基本规定、最佳盼望和形势走向，为学校此后计算机应用技术专业招生规模、课程设立、学生就业指引提供较为精确信息。 本次调研重点是理解用人单位动漫设计专业人才需求状况，专业课程设立与否适合用人单位实际需求，以及公司、员工在工作过程中双向现实满意度等。 二、调研对象
2、 本次调研对象是湖南信息职业技术学院培训基地为咱们联系三个与计算机专业有关公司，分别是湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技术有限公司、湖南省青苹果数据中心有限公司、长沙软件园托维、威盛等公司。以及对邵东职业中专、长沙市美术学校、郴州嘉禾职业中专这三个学校计算机专业毕业学生进行回访。 三、调研办法与环节 本次调研分实地调研和网上调研两大某些。其中实地调研分：有关公司机构调查、公司领导员工访谈和员工问卷调查。详细操作方式采用了典型调查与普遍调查相结合、重点调查与个别调查相结合、抽样调查、随机调查等调查办法；网上调研涉及网上获取有关可靠数据和向已毕业学生发送电子文档反馈信息表。 四、实地调研： 时间：
3、 1.14号上午到湖南三辰卡通有限公司调研，下午到长沙软件园托维，威盛等公司调研2.15号上午到湖南新浪潮技术有限公司调研，下午到湖南省青苹果数据中心有限公司实地调研。环节： 1、拟好要调查提纲和调查问题； 2、到公司分别与管理人员和员工进行座谈； 3、到工作区实地观摩员工工作状况，理解员工工作环境、工作内容、需要掌握技能； 4、发放调查问卷（见附表 1、2、3、4），以数据形式进行调研，收集有关资料及图表，做好调查记录； 5、依照收集信息，绘制数据表格、图片等； 6、分析成果。 五、网络调研： 1、国内中职动漫设计专业整体状况。 2、中职动漫设计专业毕业学生反馈状况。（见附表） 年7月13
4、日 XX学校毕业生就业状况反馈表 同窗 ：你好！学校但愿通过获取同窗们在就业过程中信息，以便进一步修订完善人才培养方案，科学制定专业课程体系和课程培养目的，全面提高学生职业能力和综合素质。为此学校组织了本次调查。但愿能获得你积极配合，将你经验体会和建议告诉咱们，谢谢你支持！联系电话： 工作岗位： 工作单位： 1、你对当前工作岗位满意吗？（ ）A、满意 B、普通 C、不满意2、你对自己工作体现及总体评价。（ ）A、满意 B、普通 C、不满意3、现任工作与所学专业。（ ）A、完全对口 B、基本对口 C、不太对口 D、不对口4、你半途跳过几次槽？（ ）A、1-2次 B、3-4次 C、4次以上 D、没
5、有5、你半途跳槽因素。（ ）A、薪水 B、专业 C、人际关系 D、能力 E、发展前景 F、其她因素（请注明） 6、你当前每月薪资水平如何？（ ）A、1500元如下 B、1500-元 C、-2500元 D、2500-3000元 E、3000元以上7、你是通过何种渠道获得工作岗位？（）A、校内招聘会 B、学院推荐 C、校外招聘会 D、亲朋朋友 E、网络 F、其她渠道 8、你以为哪种途径就业成功机会最大？（ ）A、校内招聘会 B、学院推荐 C、校外招聘会 D、亲朋朋友 E、网络 F、其她渠道 9、你以为学校就业指引课在什么时候上适当？（ ）A、一年级 B、二年级 C、三年级 10、在校期间哪些内容对
6、工作影响最大？（ ）A、基本理论 B、专业知识 C、社会实践 D、其他11、就业前对工作单位理解限度如何？（ ）A、非常理解 B、理解 C、不理解12、你以为学校应加强学生哪方面培养？（ ）A、基本理论 B、专业知识 C、实践动手能力13、你对学校就业工作满意吗？（ ）A、满意 B、普通 C、不满意14、你当前从事工作所运用到专业知识限度如何（ ）A、充分运用 B、普通运用 C、较少运用 D、基本不用15、你以为学校课程设立、课程教学、课程考核等方面长处和局限性在哪里？ 长处： 缺陷： 16、关于岗位能力素质，请你依照公司实际规定在表格中划“”知识、能力和素质非常重要比较重要普通不太重要不需要
7、文本录入Office办公软件音视频编辑网页制作图形图像解决网络安全与维护硬件组装与维修动画制作英语阅读能力英语翻译能力英语交流能力自学能力人际交往能力职业道德与修养人文社会科学素质道德法律素质意志品质文字写作与应用能力生产组织管理能力职业规划与适应能力其他规定学生签名： 调查时间： 职业经历描述表姓名： 时间： 时间工作岗位工作车间（部门）工作任务岗位工作任务分析访谈表访谈岗位： 访谈对象： 主管部门： 工作地点： 直接主管： 日 期： 1.职业岗位分析表职责任职资格2.职业岗位详细工作任务分析序号访谈问题记录所需能力或技能及其掌握限度任务1该任务与哪些工作过程有联系？生产什么产品或提供哪些服
8、务？如何获得原料？如何获得合同？产品如何得到再加工？ 从事岗位在哪里？照明条件如何？环境条件如何？有哪些肢体活动？工作任务内容是什么？工作过程中角色如何？完毕任务需要用到哪些工具？如何使用这些工具？如何完毕工作任务？工作是如何组织安排？哪些级别对工作有影响？与其她职业或部门合伙及界限？同事有哪些能力？完毕任务时需完毕公司哪些规定？顾客有哪些规定？社会有哪些规定？要注意哪些法规及质量原则？与其她典型工作任务有哪些联系？与其她任务分析有何不同？与其她岗位相似任务有何共同点？本岗位有培训也许吗？任务2该任务与哪些工作过程有联系？生产什么产品或提供哪些服务？如何获得原料？如何获得合同？产品如何得到再加
9、工？ 从事岗位在哪里？照明条件如何？环境条件如何？有哪些肢体活动？工作任务内容是什么？工作过程中角色如何？完毕任务需要用到哪些工具？如何使用这些工具？始终使用什么工具，经常使用什么工具，偶而使用什么工具？如何完毕工作任务？工作是如何组织安排？哪些级别对工作有影响？与其她职业或部门合伙及界限？同事有哪些能力？完毕任务时需完毕公司哪些规定？顾客有哪些规定？社会有哪些规定？要注意哪些法规及质量原则？与其她任务分析有何不同？与其她岗位相似任务有何共同点？本岗位有培训也许吗？备注：类型栏中可选项A/B/C。A：所有成员在各自职业历程中都从事过工作任务；B：只有个别成员从事过，但对职业有普遍意义工作任务；
10、C：所有成员都未从事过，但对职业有代表性或在不久将来会有需要工作任务3.教诲和知识规定：对于本职位详细工作而言，所需要某些教诲与知识可以从学校获得，也可以通过自学、在职培训或从以往工作经验中获得。请拟定下列教诲或知识中哪些是必要，或指出胜任该工作所需要教诲规定是什么：教诲和知识规定若是必要项目，请标示“”任职者可以读写并理解基本口头或书面指令任职者可以理解并执行工作程序以及理解上下级从属关系，并可以进行简朴数学运算和办公室设备操作任职者可以理解并完毕交给任务，具备每分钟至少输入50个中文能力具备相近专业领域普通知识具备商业管理与财政等方面基本知识与技能具备商业管理与财政等方面高档知识与技能其她
11、方面详细规定：4.经验规定：本职位规定任职者具备哪些经验？请拟定下列哪些经验是必要，或者指出胜任该工作所需要经验规定是什么？级别水平请标示“1只需要短期简朴培训或实习即可2只需要1个月工作实习或在职培训即可3只需要13个月工作实习或在职培训即可4只需要46个月工作实习或在职培训即可5只需要712个月工作实习或在职培训即可6只需要13年工作实习或在职培训即可7只需要35年工作实习或在职培训即可8只需要58年工作实习或在职培训即可9只需要8年以上工作实习或在职培训才可以胜任工作5.其她对本职位还要哪些需要补充阐明？ 岗位职业能力与素质调查表岗位名称： 受访者岗位（职务）： 岗位描述岗位能力、素质规
12、定 动漫设计专业人才需求调查表 尊敬公司负责人： 您好！ 咱们是省中职师资培训班人才需求调查构成员。为理解市场对该专业人才需求状况，认真分析当前所需有关专业人才构造，咱们设计了本调查表，请您依照贵单位真实状况提供和完毕本调查。该调查信息仅供本次中职师资培训班对有关专业人才需求状况进行研究使用，并为贵单位保密。感谢您支持!一、贵公司人力资源状况1、管理人员 人，中职中专有 人； 2、设计人员 人，中职中专有 人； 3、售后人员 人，中职中专有 人； 4、技术工人 人，中职中专有 人； 5、业务人员 人，中职中专有 人；二、贵公司聘任人才状况：1、贵公司聘任人才最优先考虑因素是：职业道德（忠于职守
13、、服从调度、遵守制度） 团队意识（与她人合伙、协助她人、听取意见） 创新能力（合理化建议、业务革新、创造性工作） 专业知识（理解产品、熟悉技术、专业知识） 沟通能力（资料阅读、文献读写、口头表达、人际交往） 专业技能（识读图纸、测量检查、产品加工）2、从贵公司实际需要出发，在人才聘任中您会选取哪一层次人才？中职生 高职生 未通过专门培训人员3、您新招聘人才，最但愿岗前培训方式是：就地自己培训 从职业学校培训 订单式培训 请有关学校教师上门培训 4、您以为可以通过如下哪种办法变化中职毕业生“动手能力差，不能吃苦”状况？师傅言传身教 放在生产第一线锤炼 学校培养 经验积累自然形成5、公司对职业学校
14、毕业生基本看法：可以胜任较高档工作，体现出专业水平 仅有课本知识，不能解决实际问题 知识构造不合理，没有反映出业界发呈现实 中职中专毕业生工作能力比专、本科毕业生实践能力更强 职业定位不清晰，能力知识宽而不精 各中职动漫设计专业差别太大，难以拟定毕业生能力特点 其她 6、您对职业专业设立有什么但愿和规定？能否走学校与公司联合办学之路？对专业培养目的您有什么设想和建议？请您不吝赐教。公司用工需求调查表单位名称（盖章）公司性质国有公司 集体公司 三资公司个体公司 其他公司联系人联系电话通讯地址邮政编码序号项目需求人数共计（人）按年龄分组按学历分组用工技术规定（证书）月工资原则（元）招聘渠道工种男女25岁 及如下25岁40岁40岁以上初中高中中专技校初级工中级工高档工中级技师高档技师上岗证1234567单位负责人：填表人：填表日期： 年 月 日
