1、就业指导课程教学大纲Career Guidance总学时数： 16 学分数： 2 适用专业： 全院各专业 执笔者： 彭晓波 编写日期： 2009.9 一、课程性质与任务就业指导课是高校学生必修的一门课程，旨在对学生进行职业生涯规划指导和就业指导。其任务是使学生学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；掌握一定的求职技巧。二、课程教学总体目标1、教育学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理
2、想的基本知识与要求。2、指导学生提高职业道德实践能力，根据市场需求自主择业、依法从业能力、职业生涯设计能力。3、培养学生树立正确的职业理想，初步养成适应职业要求的行为习惯，激发学生提高全面素质的自觉性，掌握一定的求职技巧和能力。三、 教学计划1、时间安排：整个教学过程总课时数为14学时，计1学分。2、授课及学习方式：面授、讲座、社会实践相结合。3、考核方式：平时作业、学期末综合作业及模拟面试相结合考评。四、教学大纲第一讲 大学生就业与就业指导学时安排：2学时第一节 就业指导的概念第二节 广东省高校毕业生就业指导工作的任务和发展目标第三节 高校毕业生就业指导的内容1、职业生涯规划指导2、形势与政
3、策指导3、思想与观念指导4、求职技巧指导5、信息服务6、心理咨询与辅导7、创业指导第四节 学院就业工作程序第二讲 个人推荐材料的制作 学时安排：2学时1、封面的制作2、求职信（或自荐书）的制作3、简历的制作4、推荐表的填写5、推荐补充材料第三讲 求职面试的技巧学时安排：4学时第一节 面试的技巧1、应聘面试前的准备2、形象设计技巧3、交谈技巧4、如何克服面试中的困难第二节 笔试的技巧1、笔试的种类2、笔试的准备3、笔试的方法和技巧第三节 面试的问题第四讲 就业素质和心理的准备学时安排：2学时第一节 大学毕业生应具备的素质1、就业需要良好的素质2、目前用人单位对大学生素质的评价（不足）3、毕业生的
4、素质第二节 大学毕业生的心理素质1、大学生就业时应具备的心理准备2、大学毕业生目前的就业心理3、就业心理调适第五讲 就业信息和就业决策学时安排：2学时第一节 就业信息1、就业信息的内容2、收集就业信息的渠道3、就业信息的处理第二节 就业决策1、就业决策的程序2、选择单位的原则第六讲 职业适应 学时安排：2学时第一节 就业初期的适应1、学生角色与职业角色的区别2、就业初期职业适应不良的体现 3、就业初期的注意事项 4、与人融洽相处的办法第二节 东莞理工就业信息网功能说明第七讲 就业手续的办理 学时安排：2学时 1、就业过程中所接触的职能部门 2、就业过程中要使用的就业材料的填写 3、报到证作用、暂缓就业作用 4、毕业后档案、户口和党团关系的处理五、学时分配 章节主要内容各教学环节学时分配讲授实验上机习题讨论课外小计第一讲大学生就业与就业指导2第二讲个人推荐材料的制作2第三讲求职面试的技巧4第四讲就业素质和心理的准备2第五讲就业信息和就业决策2第六讲职业适应2第七讲就业手续的办理2合计1616六、教材与教学参考书教材:普通高等教育”十一五”国家级规划教材大学生就业指导，武汉理工大学出版社教学参考书：1高校毕业生就业手册中山大学出版社 2009年9月第四版 2大学生职业规划与就业指导 广东高等教育出版社 2005年9月第一版
