1、（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度8、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机9、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能10、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期11、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能12、幼儿园教育指导纲要于（）开始试行。A、2001年9月 B、1981年9月 C、1
2、996年9月 D、1998年9月13、会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移14、合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程15、教育者和受教育者共同的客体是（）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容【答案】D16、问题解决的第三阶段是（）。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设17、问题解决的第三阶段是（）。18、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略19、（）是元认知知识的一种，它包括认知
3、策略、元认知策略以及资源管理策略。20、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象21、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质22、同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法23、（）是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察24、师生关系在道德上是（）的关系。A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进25、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新26、
4、当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育27、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫28、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性29、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏D、结构游戏30、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画31、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、
5、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划32、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化33、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴34、提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆35、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戏B、交往C、活动D、玩耍36、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体37、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代
6、身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律38、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。39、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟40、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子41、脑内部成熟的标志是（）。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋42、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二43、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记44、幼儿园的年龄对象是（）。A、03
7、岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁45、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育46、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰47、中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力48、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习49、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。A、13岁 B、3、45、6岁C、6、711、12岁 D、11、1217、18岁50、西欧最
8、早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育D、我的教育信条51、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育52、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。53、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度54、昆体良的雄辩术原理被称为是（）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D55、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D
9、、能力倾向56、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性57、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后58、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在20世纪20年代首创。A、艾里斯B、弗洛伊德C、罗杰斯D、雅各布松59、科举制度创立于哪个历史时期？A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【答案】C 60、1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫61、关于活动室墙面的布置,错误的说法是（）。A、配合教育内容B、重视幼儿的参与C、
10、高度应在2米以上,以免幼儿损坏D、儿童化62、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。A、校园文化B、学校文化C、学生文化D、精神文化63、我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制64、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要65、我国社会主义教育目的的总要求是（）。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C66、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。A、品德B
11、、态度C、意向D、个性67、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权68、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的69、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关70、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市71、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【答案】D72、下列哪种社会因素会影响教育
12、目的（）。A、经济B、政治C、文化D、人口73、幼儿发音的错误大多发生在（）。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音74、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想75、教师职业道德的核心是（）。A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养76、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、学习B、生殖C、创造D、思考77、幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）。B、不良品德C、不能确定D、道德78、根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移
13、和具体迁移79、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境80、学校精神文化的物质载体是（）。A、制度文化B、组织文化C、学校传统D、物质文化81、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念82、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【答案】A83、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好84、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。A、夸美纽斯B、苏格拉底D、埃拉斯莫斯85、教师在学生心目中具有天然的（）。A、可爱性B、可敬性D、厌恶性
