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    新东方通用考博英语听力课程讲义Word文档格式.docx

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    新东方通用考博英语听力课程讲义Word文档格式.docx

    1、 Would you tell me.? 听“请求”题的关键是要听清、听懂答案,因为通常都是就答话的内容提问的。用来表示“提供”的句型有: Shall I.? Do you want me to.? Can I.? Would you like me to.? Could I.? 值得注意的是被提供者无论是否接受帮助,在许多情况下都要表示谢意,而这些谢意往往成为干扰项,对考题不起作用,应尽量排除。 You will hear: W:What can I do for you, gentleman? Maybe you like this T-shirt, because the colour

    2、matches your skin and it is the latest fashion. M:Yes,its really a good T-shirt and its of good colour. But I just walk around and watch. Thank you just the same. You will read: Q:What does the man accept? A The color. B The suit. C The style. D Nothing.(二)建议表达形式 建议包括建议对方做什么和建议自己要对方一起做什么。试题中有的建议是直截了

    3、当的,有的则是婉转暗示的。 常用来表示建议的句型有: Lets Youd better. Why dont you.? Why not., Maybe you., Perhaps we., How about? What about, Shall we.? M:Where can we get the pencil-box?Im not sure. lets go to the shop to borrow the pencilbox. You will read: What does the woman mean? A She suggestes they go to the shop to

    4、 borrow the pencilbox. B She is not sure where the pencil-box is. C She doesnt know if there is the pencil-box. D She has found the pencil-box in the shop.I think Im coming down with something. W:Maybe youd better see a doctor. You will read:What does the woman suggest that the man do? A Calm down a

    5、 little. B Become a doctor. C Find a better doctor. D Get medical advice.二、 语音、语调(一)连续话语中的语音变化 连续话语中的语音变化是造成考生听力理解困难的主要原因之一,因此考生应对英语的这些语音变化有一个比较全面的了解,提高英语语音的听辨能力,在此我们将对英语连续话语中常见的语音变化分别介绍如下: 1. 连音(读):前一个词与后一个词紧密连接而形成的读音叫做连音(读) 在英语里有两种连音:一种是前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头、辅音和元音连在一起发音而形成的连接。 例如: It is a pencil.

    6、(t与i,z与连音) Good evening. (d与i:连音) an old (n与o连音) 另一种是前一个词以元音结尾,后一个词又是以元音开头,两个元音连在一起读出而形成的连接。the end (i与e连音) too easy (u:与i:连音)2. 加音:在连贯语流中为了发音方便而在音节间或词与词之间添加的语音。英语中的加音通常为r音。drawing - pindr:i more and more,mur n m: 3. 失爆:在听力中有6个常见爆破音,例如:b, p, t, d, k, g 当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时,第一个爆破音不发生爆破,即只作发音姿势,稍做停顿随即发出

    7、后面的爆破音,前一个音即失去爆破。Jane had drawn a good picture on the blackboard. 4. 省音:在实际话语中,通常为了发音方便而省去音节之间或词与词之间的一些音,这种现象称之为“省音”。省音在现代英语中,尤其是在快速话语中相当普遍。kindness kaindniskainnis easily i:zilizli do you du: iu:duju: 5. 同化:在两个不相似的音连起来发的时候,由于互相影响,互相适应,变为相同或相似的音。good morning gud mni一gub m:ni main gate mei geitmeigei

    8、t 并不是说只有这样读是正确的,原来的慢读或清晰读是错误的,只是出现了在平时说话中自然不自然的感觉,或连读不连读的状态。这样讲的目的就是希望同学们能够掌握这种规律,以便在做听力理解和复合式听写时能够准确的写出答案。 6. 弱化:某些单词在语句里相对不很重要,往往在连续话语中就要读得相对地轻一些、快一些,由此产生语音上的变化,这种现象称之为“弱化”。单词读音弱化的程度不尽相同,这主要是取决于它所处的具体语音环境以及说话的速度。在实际话语中,单词的弱化形式比它的重读形式更为常见,也更为重要。了解这一点,对于我们提高英语语音的听辨能力大有裨益 例如:We can do it. wikndu:it W

    9、hat do you think of it? wdjuikvit Good. gd(二)近音词、同音词的干扰近音词、同音词辨别是考试中常见的一种考题形式。一般是出题者在考题中有意识地模拟说话人的话语读音,设计读音相似或相同但含义不同的选择项,以此干扰考生对所听到的话语中词语的理解,从而测试考生辨音、辨义的能力。对于这类考题,考生应注意比较、区别英语的单词发音,尤其应注意比较、区别在连贯语流中的单词读音,弄清话语的确切含义,然后做出判断,切记不可按照读音机械地选择答案。 You will hear:It was really nice of Mary to help you figure ou

    10、t those results. M:Yeah,Before she did,I had no idea which way to turn. You will read:What does the man mean? A He needed Marys help. B He got lost on the highway. C Marys figures were wrong. D His ideas were helpful.注:上例选择项中的high way形成对对话中的way的干扰。另外,选择项和对话中都有figure一词,但含义相差甚远,故构成干扰。本题的正确答案为“A”。(三)语调

    11、 语调是人们表达思想感情的重要手段之一。它除了可以用来区分句子种类以外,还可以和句子重音一起用来表达各种态度和情绪。 常用的语调与相对应的内涵意义如下: 1 陈述句和特殊疑问句用升调,表示肯定的含义。 2 一般疑问句和反问疑问句用升调,表示对某种意思的含糊不清或不理解。 3 否定句或祈使句末尾用降调。 4 一方提出问题,另一方却用升调重复这句话中的关键词语,表示对该词语的否定意义。 5 通过转移句子重音表示反问或反驳,一般称拐调或变调。Where have you been?Where have I been? I was wondering the same thing about you.

    12、 You will read:What does the man want to know? A What that thing is. B How long he will have to wait. C Where the woman has been. D Where they were going. 我们也可以通过选项的关键词来判断答案。A选项问内容,第二个B选项问时间,只有C和D问地点,C当中选取一个,而D当中是强调他们两个人打算去哪,这是一个细节不吻合的选项。因此答案选择C。三、 数字与计算 数字与计算是考博听力测试中经常出现的题型,几乎在每次听力测试中都有这方面的内容。 从测试题

    13、中出现的形式来看,它们大致可分为加减法计算型,乘除法计算型,混合运算法计算型,近音、近形数字的辨认等类型。下面将这几种类型题的规律简要地分析一下。(一)加减法题型 在加减法计算题型中,常常有一些能够表示数字的存在或引起数字变化的形容词、副词、介词或短语及动词等,听清这些词义是确定数字之间关系的关键。表示数字关系的词如下:more(多);less(少);late(晚,迟);early(早);fast(快);slow(慢);before(前);after(后);off(离开,减去);but(但是);only(仅仅,但是);have(具有);start,begin(开始);spend(花费);mis

    14、s(失去,没赶上);leave, depart(离开);postpone(延期的拖延的);hold up(延期);behind schedule(延期); before schedule(提前);put off(拖延); arrive(到达);prolong(延期结束);increase(增加);add(增加);borrow(借用);lend(把信给);load(借出);delay(延期,迟到);save(节约)等。Id like to have two of these pictures. Will I save any money if I buy a pair?Yes. They are

    15、 usually five dollars apiece,but you can have two of them for nine dollars. You will read:How much does one picture cost? A $ 2. B $ 5. C $ 9. D $ 10.(二)乘除法题型 乘除法计算题型解题的关键是抓住有关表达数字间关系的词,这些词通常是一些具有倍数意义的名词、形容词、副词或动词等。 常用的词如下: times(乘);twice(两倍,两次);couple(双,三两个);half(半);half of(的一半);half as much(many)a

    16、s(加半倍,一倍半);pair(一对);a pair of(一对,一双);double(两倍);quarter(四分之一,十五分钟);one-thirdforth.(三四分之一);percentage(百分之)等。(二)乘除法题型 You will hear:I want a single room with a shower. Whats the rate?Its 9 dollars a day. You will read:How much does the woman have to pay if she stays for 3 days? A $24. B $29. C $ 27. D

    17、 $ 31.(三)混合运算法计算型 混合运算法计算题通常出现在有关价格的计算题中,解此类题的关键是抓住对话中已给的一些数字,弄清它和所求结果之间的关系,从而快速地推断答案。Tickets are four dollars for adults. Childrens tickets are half the price. M:Okay,Id like two adults and two childrens tickets, please. You will read:How much did the man pay for the tickets? A $16. B $ 12. C $ 4.

    18、D $ 6.(四)近音、近形数字的辨认及其他 近音、近形数字考题是指试题的书面选择项中有与录音信息中近音、近形的干扰数字。要做好这类题,首先考生要熟悉并掌握各种形式数字的读法,在听音过程中边听边记,记下所听到的数字或有关的数据,采用排除法,排除近音、近结构以及词汇的干扰,最后根据问题选出正确答案。考生需要掌握的数字: 1. 基数词和序数词。 常常混淆的数字有:7-11,55-65,1st-4th,4th-5th,5th-6th在两位数字中,-teen(十几)和-ty(几十)是考生最容易搞混,也是考试常出的问题。区别这两种数字,除听清数字发音之外,还可以根据重音的变化做出判断。-teen一般有两

    19、个重音,例如:19-nineteen nainti:n。 而-ty的重音则只有一个,并且都出现在第一个音节上,例如:90-ninety nainti 对于三位数字和三位以上的数字,考生在考试中应注意听清各个位数上的数字,切记不要把位置搞混,比如651就很容易误听成561。另外,三位数字的读法是:几百(hundred)+ and +末(两)位数。651一six hundred and fifty-one 709一seven hundred and nine 三位以上的数字读法是:从右向左数第三位数加一个“,”,第一个“,”读为thousand,第二个“,”读为million。1,901-one

    20、thousand nine hundred and one 4,080,001four million eighty thousand and one 2. 时间 钟点的读法:12:45一a quarter to thirteentwelve fortyfive 4:30half past fourfour thirty 日期的读法:July 1stJuly l(st)the first of JulyJuly(the)first 年份的读法:1066-ten sixty-sixten hundred sixty-six 年代的读法:in the 90s一in the nineties in

    21、the l930sin the nineteen thirties 世纪的读法:the+序数词+century,例如:in the l6th centuryI think there is a 20-cent air mail stamp in that box, isnt there?No,but heres a 10-cent stamp, and heres another, and here are five ones. Those will be all right,wont they? You will read:How many stamps will the man proba

    22、bly put on his letter? A $1. B $10. C $ 20. D $ 7.四、 否定 否定意义的题型在考试中十分常见。英语否定句除了使用not、no、none、nobody、no one、nothing、nowhere、neither、never、dislike等否定词表示否定意义外,还常用一些其他否定形式。为了使学生对试题中出现的各种否定形式有较全面的了解,下面将分别对各种否定形式加以论述。Jane,I love to do shopping and cooking, What about you?Well,I love to do cooking but disl

    23、ike doing laundry. You will read:What does Jane hate to do? A Jane doesnt enjoy washing clothes. B Jane doesnt like cooking. C Jane loves to go shopping. D Jane dislike cooking and doing laundry.五、原因与结果(一)以事实为基础的问题将要求你能回忆出对话中所出现的直接信息 为了答出直接信息,你应当能听出: 注意听对话的细节。 注意根据语境理解生词。 在听对话的同时注意看选择项,以便进行预测。 特别注意数

    24、字和专有名词。 提问直接信息,通常有下列形式: “According to the conversation.” “What.” “Why.” “Which ”(二)推测类的问题要求你根据对话中的具体细节得出结论或对细节进行比较 为了答出推测类的问题,你应当: 运用你的语境知识,猜测一下可能会得出哪些符合逻辑的结论。 提问推测类问题,通常有下列形式: “It can be inferred from the conversation that.” “The man or woman most probably .” “What will the man or woman probably de

    25、 next“对话双方第一个人以一个带有疑问代词what或疑问副词why的疑问句向对方提问,第二个人就第一个人提出的问题作出回答;而第三个人通常以一个带疑问代词what或疑问副词why的疑问句提出问题。Why are you laughing at me?Because you look so funny in your new shoes. You will read:What is the man wearing? A A new scarf. B A new pair of shoes. C A new hat. D A new pair of short pants.2. 比较含蓄的因果

    26、表达 含蓄的因果关系是考生难以掌握的一种,需要在理解对话的语义、语境的基础上找出其中的因果关系。 这种关系常用的句型有: Id like to.,but I.; I wish I could.; but I.; but. not.How about going to dinner and movie with me tonight,Sandy?d like to,but I havent packed yet and my flight leaves at five am. You will read:Why didnt Sandy accept the invitation? A Shes

    27、afraid of going out at night. B She had to do some baking. C She wanted to get ready for a plane trip. D She was moving to a new apartment.3. 用一般疑问句,一问一答表示因果 在对话中,第一个人用一般疑问句提出问题,第二个人的回答不是否定的便是肯定的。但学生不应一听到答语中的yes或no,就急于选择,而是应注意yes与no之后的解释,因为第三者提出的问题是问yes或no的态度及原因,有时第二个人对第一个人提出的问题不直接回答,这就需要考生认真理解第二个人的

    28、话语含义,然后做出正确的选择。Are you going fishing with us today?I promised Tom Id go boating with himand Im really looking forward to it. You will read: A He wont go fishing with the woman. B He prefers boating to fishing. C He prefers fishing to boating. D He will go fishing with Tom.4. 连词because,as,for,since,so . that .,and now that,such . that 引出因果 在这种类型的听力测试中,由于对话中使用连词,故使因果关系比较明显,考生较容易地选出正确答案。 You will h


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