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    《诸子喻山水》知识点梳理Word格式.docx

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    《诸子喻山水》知识点梳理Word格式.docx

    1、居善地(53),心善渊(54),与善仁(55),言善信(56),正善治(57),事善能(58),动善时(59)。夫唯不争,故无尤(60)。老子第八章江海所以能为百谷王(61)者,以其善下之(62),故能为百谷王。 老子第66章天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜(63),以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。 老子第78章夫兵形(64)象水,水之形避高而趋下,兵之形避实而击虚;水因地而制流(65),兵因敌 而制胜(66)。故兵无常(67)势,水无常形。能因(68)敌变化而取胜者,谓之神。 孙子虚实篇注释1.为山:用土堆山。2.未成一篑(ku):只差一筐土便能堆成。蒉,装土用的竹筐

    2、。3.吾止也:我自己停止的。4.平地:在平地上(堆土成山)。5.覆一蒉:(才)倒下一筐土。6.进:前进。指继续堆土。7.往:8.上不天则下不遍覆,心不地则物不必载:上面如果不是有辽阔的天,就不能覆盖整个世界;心胸如果没有大地那样宽广,就不能包容万物。遍覆,全部覆盖。必,通“毕”,尽,完全。9.太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富:泰山对土石没有好恶之心(都能容纳),所以能够形成它的高大;江海对细流不加选择,所以能够形成它的浩瀚。太山,即泰山。10.大人:指君主。11.寄形于天地:指气魄像天地那样宏大。形,形体。12.历心于山海:指心胸像山海那样宽广。历心,尽心。13.上无忿怒之毒

    3、,下无伏怨之患:君主没有因忿怒而对臣民的残害,臣民没有因积怨造成对君主的祸患。毒,残害。伏,潜伏。14.上下交朴,以道为舍:君主和臣下都返璞归真,以道为归宿。交,同。朴,纯朴。舍,房舍,引申为归宿。15.长利积:长远的利益积累了。16.名成于前,德垂于后:名望树立于生前,恩德流传于后世。17.治之至:国家大治的最高境界。18.辞:推辞,拒绝。19.厌:同“餍”,满足。20.成其圣:达到圣人的境界。21.知:通“智”。22.乐(yo):爱好。23.乐:快乐。24.寿:长寿。25.川上:河边。26.逝者:指流逝的时光。27.斯:这,指河水。28.舍:停留,止息。29.徐子:名辟,孟子弟子。30.亟

    4、(q屡次,一再。31.混混:同“滚滚”。32.盈科而后进:注满洼地再往前流。盈,满。科,坎,坑。33.放:到达。34.有本者如是:有本源的便像这样。35.是之取尔:“取是尔”的倒装句,取这一点罢了。尔,用同“耳”。36.七、八月:周历七、八月,相当于夏历五、六月,正是多雨季节。37.浍(hu大沟。38.涸(h干涸。39.立而待:形容时间很短。40.声闻(wn):名声。41.情:实际。42.东山:即蒙山,在今山东蒙阴县南。43.小:以为小。44.难为水:(别的)水难以吸引他了。45.难为言:(别的)议论难以吸引他了。46.术:方法。47.明:光辉。48.容光:小缝隙。49.成章:事物达到一定阶段

    5、。章的本义是乐曲奏完一遍。50.利:帮助。51.处众人之所恶(w停留在众人所不喜欢的地方。52.几:接近。53.居善地:居住要(像水那样)安于卑下。54.心善渊:存心要(像水那样)深沉。55.与善仁:交友要(像水那样)相亲。56.言善信:言语要(像水那样)诚信。57.正善治:为政要(像水那样)有条有理。正,通“政”。58.事善能:办事要(像水那样)无所不能。59.动善时:行动要(像水那样)把握时机。60.尤:过失。61.百谷王:百川所汇集的地方。62.下之:处在它们的下游。63.攻坚强者莫之能胜:攻击坚强的力量没有能胜过它的。64.兵形:即作战方式。65.制流:控制流向。66.制胜:取得胜利。

    6、67.常:固定的。68.因:根据。69.上善若水:最善良的人像水。 老子第八章一通假字: 1 心不地则物不必载 “必”同“毕”,尽。2 知者乐水 “知”同“智”,智慧。3 源泉混混 “混混”同“滚滚”。4 是之取尔 “尔”同“耳”,罢了。5 正善治 “正”同“政”,为政。6 明主不厌人 “厌”同“餍”,满足。二古今异义:1 未成一篑 古义:差,今义:未来。2 虽覆一篑 古义:即使,今义:虽然。3 太山不立好恶 古义:没有,今义:不树立。4 江海不择小助 古义:不加选择, 今义:不选择。5 故大人寄形于天地而万物备 古义:君主、气魄, 今义:年长的人。6 历心于山海而国家富 古义:心胸,今义:内

    7、心。7 下无伏怨之患 古义:臣民,今义:下面。8 上下交朴 古义:都返朴归真,今义:交往、朴素。9 以道为舍 古义:归宿,今义:舍弃。10海不辞水 古义:拒绝,今义:辞别。11明主不厌人 古义:满足,今义:讨厌。12何取于水也 古义:得到,今义:录取。13盈科而后进 古义:坎、再往前流, 今义:科学。14放乎四海 古义:到达,今义:开放。15苟为无本 古义:假如,今义:苟且。16故声闻过情 古义:名声,感情;今义:见闻。17游于圣人之门者难为言 古义:游学,今义:游玩。18容光必照焉 古义:小缝隙,今义:容纳、光明。19不盈科不行 古义:不向前流,今义:没有能力。20不成章不达 古义:达到阶段

    8、,今义:写成文章。21水善利万物而不争 古义:帮助,今义:锋利。22故几于道 古义:接近,今义:几乎。23与善仁 古义:交友,今义:和。24夫唯不争 古义:正,今义:唯独。25故无尤 古义:过失,今义:尤其。26以其无以易之 古义:代替,今义:容易。27水因地而制流 古义:根据,今义:因为。28故兵无常势 古义:固定的,今义:经常。三一词多义:1 于仲尼亟称于水 ( 对 )何取于水也 ( 从 )游于圣人之门者难为言 ( 在 )故几于道 ( 与 )天下莫柔弱于水 ( 比 )2 而 盈科而后进 ( 表承接,就 ) 可立而待也 ( 表修饰,着 )水善利万物而不争 ( 表转折,却 ) 而攻坚强者莫之能

    9、胜 ( 表转折,然而 )3 之 君子耻之 ( 指代“名不副实的情况” )游于圣人之门者难为言 ( 的 )流水之为物也 ( 用在主谓之间,取消句子的独立性 ) 是之取尔 ( 宾语前置的标志 )4 为 苟为无本 ( 是 ) 故观于海者难为水 ( 被 ) 江海所以能为百谷王者 ( 成为 )5 善 上善若水 ( 好的行为典范 )水善利万物而不争 ( 善于 )6 动 知者动 ( 活跃的思维 )动善时 ( 行动 )7 下 以其善下之 ( 处下游 ) 水之形避高而趋下 ( 低处 ) 8 厌明主不厌人 ( 同“餍”,满足) 士不厌学 ( 厌倦 ) 四词类活用:(一) 名词作动词:1 知者乐 ( 感到快乐 )2

    10、 仁者寿 ( 延年益寿 )3 动善时 ( 把握时机 )4 江海所以能为百谷王者 ( 成王 ) 5 以其善下之 ( 处下游 )(二) 名词作状语:1 不舍昼夜 ( 从早到晚 ) 2 七、八月之间雨集 ( 在七八月 )(四) 意动用法:1 君子耻之 ( 以为耻 ) 2 孔子登东山而小鲁 ( 觉得变小 ) (五) 动词作名词:1 知者动 ( 活跃的思维 ) 2 故声闻过情 ( 名声 ) 3 动善时 ( 行动 ) 4 兵因敌而制胜 ( 取胜的策略 ) 5 治之至也 ( 最高境界 )(六) 形容词作动词:1 盈科而后进 ( 注满 ) 2 水善利万物而不争 ( 帮助 ) (七) 形容词作名词:1 故能成其

    11、富 ( 富有和浩瀚的胸怀 ) 2 仁者静 ( 宁静的处世态度 ) 3 日月有明 ( 光辉 ) 4 上善若水 ( 好的行为典范 )5 水之形避高而趋下 ( 高处 )6 兵之形避实而击虚 ( 优点,弱点 ) 7 士不厌学,故能成其圣 ( 圣人的境界 )五特殊句式:1介词结构后置名成于前,德垂于后,治之至也。翻译:名望树立在生前,恩德流传在后世,(这)是(国家)大治的最高境界。 故观于海者难为水。所以,观看过大海的人,(便)难以被(其它)水所(吸引了)。仲尼亟称于水。孔子屡次对水(加以)称赞。何取于水也?(那么我们到底)从水中得到什么(启示)呢?游于圣人之门者难为言。在圣人的门下学习过的人,(便)难

    12、以被(其它)言论所(吸引了)。处众人之所恶,故几于道。停留(在)众人所不喜欢的地方(并坚守理想),所以,(就)与道义(更)接近。天下莫柔弱于水。世间没有比水(更)柔弱的东西。何取于水也?2被动句沟浍皆盈。大大小小的沟都被注满。日月有明,容光必照焉。太阳月亮有光辉的形象,(就连)小缝隙(也)一定被它们照射到。故观于海者难为水。3判断句譬如为山,未成一篑,止,吾止也。比如用土堆山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来的。4省略句不舍昼夜。( 省略主语 ) (它)从早到晚(永)不停留止息。知者动,仁者静。( 省略谓语 ) 智慧的人(爱)活跃的思维,仁厚的人(爱)宁静的处世。其涸也,可立

    13、而待也。( 省略动宾 ) 它们(一旦)干涸了,(也)能站着等待(它们的充盈)。水因地而制流。( 省略介宾 ) 水根据地形(的高低)制约(其)流向。故声闻过情,君子耻之。( 省略定语 ) 所以(人的)名声超出了(它的)实际,君子(必会)以此为耻。水善利万物而不争。( 省略状语 ) 水,善于利导万物却不(与万物)争夺。处众人之所恶,故几于道。( 省略介词 ) 5宾语前置上不天则下不遍覆。上面(如果)不是(有辽阔的)天,那么下面就不能覆盖整个世界。何取于水也?有本者如是,是之取尔。 (取是,“之”作标志) 有本源的(便)像这样,得到这一点(就)罢了。而攻坚强者莫之能胜。然而(当水)冲击坚强的东西(时

    14、),(却)没有能够胜过它的。6定语后置源泉混混。滚滚的源头活水。五本文常识:1、孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家,教育家。儒家学派创始人。论语是记录孔子和他学生言行的语录体散文集。2、老子,即老聃,原名李耳,字伯阳,春秋时期思想家,道家学派创始人。著作道德经,又名道德真经3孙子又称孙子兵法,作者:孙武,字长卿,春秋末期齐国人,先秦兵家的代表人物4、孟子,名轲,字子舆,战国时期邹国人,思想家、政治家、教育家,继孔子之后的儒家大师,被尊称为“亚圣”。5.管子,即管仲,名夷吾,又名敬仲,字仲,春秋时期齐国著名的政治家、军事家。6.徐子:7.孔孟:尚仁重德,注重精神修养;老子

    15、:崇尚顺应自然,“柔”而不争;韩非子、管子、法家:崇尚结果。六启示:第一则(譬如为山) 事情成败关键不在力量大小而在意志是否坚定,是否持之以恒 ,喻立志第二则(上不天则下不遍覆) 君主要有宏大的气魄,宽大的胸襟,才能治理好国家 ,喻治世第三则(海不辞水) 治国治学要有兼容并包的宏大气势,喻为学治世第四则 (子曰)仁者稳重宽容,智者善动敏锐第五则(子在川上曰) 时光易逝,一去不返,要不断进取 ,喻惜时第六则(徐子曰) 要务实求学,循序渐进,名副其实第七则(孟子曰) 为人立志高远,治学讲求方法,循序渐进,逐步通达第八则(上善若水)由水德引申出上善之人的七种美德。第九则 (天下莫柔弱于水) 以水为喻

    16、,阐明为政贵柔的思想,柔能胜强、克刚。第十则(江海所以能)海纳百川,为人谦逊,处下不争。第十一则(夫兵形象水) 要实行灵动的战略战术 ,喻用兵方法论语-子罕以“为山”为喻,从正反两个方面,说明事情的成败在于人的作为。做事中道而止,则前功尽弃,努力进取,终将获得成功。关键不在于力量大小,而在于意志是否坚定,是否持之以恒。韩非子-大体以“太山不立好恶,故能成其高”为喻,揭示道理;君王要有宏大的气魄,宽广的心胸,才能使民富国强,才能建立功业且德泽后世,才能达到国家大治。管子形势解以“海不辞水,故能成其大,山不辞土石,故能成其高”为喻,说明治国治学上也应有兼容并包的宏大气度,这样,明主才能聚集更多的百

    17、姓,才能达到圣人的境界。论语-雍也聪明人通达事理,反应敏捷而思维活跃,性格活泼好玩如流水,用水来喻智者,认为智者天性容易亲近水并以水为乐。仁厚的人安于义理,仁慈宽厚而不易冲动,性情好静,像山般沉稳,用山来喻仁者,认为仁者天性自然亲近山,并因恬静自安而得以长寿。以河水为喻,发出对时光易逝,一去不返,往事难再的慨叹;同时勉励人们珍惜时间,效法流水不舍昼夜,不断前进,不断进取的精神,努力进取修业。孟子-离娄下用水喻人品学识,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与实际不符,要求人们像水一样,有永不枯竭的生命活力,不断进取,循序渐进,自强不息。孟子-尽心上以“登山”“观海”喻“游于圣人之门”,表达为人,治

    18、学立志要高远,胸襟要开阔,然后以“观水有术”推进一层,说明治学基础要扎实,要循序渐进,逐步通达。老子把水视为“道”之化身,歌颂水“善利万物而不争”,默默奉献的精神。从江海善于处下,“海纳百川,有容乃大”,成为百川之王的角度,申述“谦下不争”的主张。从水性“柔弱”与“威猛”并存的角度,揭示水性的两重性,并从“弱之胜强,柔之胜刚”的角度,表达老聃为政“贵柔”的主张。孙子虚实篇从水形喻兵形,强调用兵“变”的原则,顺应敌人的变化而变化,实行灵活机动的战略战术。午夜独处,在清新的茶香中细细品味生活的淡淡的苦涩和不绝的回甘。优美文字摘抄。品人生之匆匆,岁月之迷眸。珍视现在,展望未来,我会迸发自己最美丽的姿态,凝聚朝露,聚集阳光。让自己努力生长!我会更懂得品味春雨的清新和缠绵。夏阳的炽烈和奔放,秋风的萧瑟和醇厚,冬雪的冰凉和晶莹。在不同的季节品味不同的心情!清茶的意韵带给我绵绵的温馨和取之不竭的力量,我要让自己在人生的春夏秋冬中演绎自己的精彩!漫漫品味深刻蕴涵的人生!


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