1、他说：呵呵，加上这些分数，我就和某某的分数一样了，爸爸就不会骂我那么凶了。听到这句话时，我随口说了一句：你跟爸爸把这个事情讲清楚，解释一下不就可以了吗？“讲不清，不相信！爸爸看的就是试卷上的分数，他才不管什么特殊情况呢？我用疑心的语气说：“不会吧？话音未落，却引来了全班同学的一阵附和，同学们七嘴八舌地说开了：是的，是的！当我的名次考得好的时候，父母又要我的分数高；当我的分数考得高的时候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，没有一次是名次考得好分数也考得高的时候，哎孩子的这些话，我想我们的父母听了会有什么感受呢？其次，我们父母要做的第二件事情是：正视自己的孩子。孩子的智力程度、学习根底
2、、行为习惯等等都是不一样的，我们的家长不能老拿别的孩子的优点与自己孩子的缺点来比拟。尽量发现孩子的进步，多用孩子的今天和昨天比，让孩子有存在的价值感。教育是一种慢的艺术，不能急于求成，要有足够的耐心。再者，我们的家长会学会投资教育。1、精力投入陪伴，多沟通，谈心。学习上，帮助孩子制订一个详实的学习方案，合理安排时间，监视孩子完成每天的学习方案。我要强调的是提醒孩子每天做好预习，尽量安排30分钟的时间来学习数学，重点是读报?智力开发报?。如今的孩子进入青春期，我们的父母要时刻关注孩子的言行、举止，思想动向。2、适当的经济投入该买的学惯用品要满足。有意向考免费师范、幼师的要提早做准备，要利用课余时
3、间训练才艺，不要到考前临时抱佛脚，那样是没有竞争力的。还有如今的一中理科实验班初选考试大约在每年的4月底，对于成绩优秀的孩子来说，也要提早做好准备。多买课外书籍，多阅读，丰富孩子的精神世界。作为数学老师，我会尽我最大的努力，帮助你们的孩子学好数学的同时，协助班主任和其他任课老师，培养好孩子的各方面的才能，同时，我也希望我们家校多沟通，让5天的学校教育和2天的家庭学习发挥出最大的能量。尊敬的各位老师、各位家长：大家晚上好！我是刘*的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的时机。今天，我能在这里和大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常惶恐，因为我知道，与在座的
4、各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多的缺乏之处。我今天要和大家交流的是我在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受，希望对各位家长有个抛砖引玉的作用。估计会浪费大家非常钟左右的时间。孩子上初中之后，我们家长都明显得感觉到和小学相比，变化还是很大的，科目增多了，知识容量加大了，难度也有所进步，有的孩子学习开场有点吃力，家长也会有力不从心的感觉。但我的孩子到目前为止，一直以一种轻松快乐的状态投入到初中的学习。作为家长，也没觉得孩子上初中了，压力有多大。我想，这还是得益于平时养成了一些比拟好的习惯吧。首先，我和孩子的父亲都意识到了家庭教育在孩子成长过程中的重
5、要作用。有了这样的意识，我们就从未把教育孩子的责任推到学校，推到老师身上，从来没有认为把孩子送到学校就万事大吉了，我们承当了作为家长该担负的责任。在这种意识的指导下，我们的家庭从一开场就特别重视孩子的养成教育。第一、注重养成要孩子喜欢老师的习惯，至少不能让孩子讨厌老师。我认为孩子只有喜欢这个老师，才能喜欢老师所教的这门课，喜欢了这门课，孩子就会对这门课产生兴趣，有了兴趣，还会担忧孩子这门课学不好吗？当然，每个老师的风格不样，怎样让孩子喜欢老师，还是需要家长积极正面的去引导，这就仁者见仁智者见智了，但至少有一点，我们从不会当孩子的面诋毁老师，从不会当孩子面说老师坏话。举个例子，上初中后，很多孩子
6、会觉得学数学越来越吃力了，但我家孩子一直对数学很感兴趣，其实在小学启蒙时，刚好碰上陶老师一位深受学生喜欢的女老师，和我的年龄也应该差不多，那时小孩就是一张白纸，看你家长怎么去涂画引导了。我当时每天都会和孩子夸陶老师如何的好，老师如何在我们家长面前表扬他听课认真，上课积极发言，还指导孩子写了一篇关于陶老师的小作文。孩子真的把数学老师当妈妈一样去喜欢了，那整个小学阶段从二年级开场，数学作业我就不用检查了，数学考试偶然也有不理想的时候，但我们从未因成绩而责骂他，学数学的兴趣和自信就这样培养起来的。那上初中就更不用说了，孩子有自己的一些判断力，不用我夸奖，他对数学老师就已经佩服的不得了，记得上次学校组
7、织局部学生去烈士陵园扫墓，我问他为什么不去，他的答复是：“很显然，上午有节数学课啊。兴趣是最好的老师，喜欢这位老师甚至到达崇拜老师的地步，这门课还需要我们家长操心吗？更何况，让孩子喜欢老师，尊敬老师，就会对老师怀感恩之心，有一颗感恩之心的孩子，家长是幸福的。二、注重养成良好的阅读习惯。我个人认为课本知识只不过是孩子学习的一小局部，大量的阅读积累，扩大了孩子的视野，使孩子的知识面比拟广，其实从人一生来看，阅读的积累主要是在童年和青少年阶段，所以养成良好的课外阅读习惯，进展大量的阅读积累能让孩子终生受益。即使上了初中，我家孩子如今每天至少有一个小时的课外阅读的时间。这个习惯的养成，说来还得感谢孩子
8、小学的老师班主任。真的，六年，对孩子的影响太大了，很幸运我的孩子在小学能遇到一个注重学生全面开展而不是以大量的题海战术来抹杀孩子学习兴趣的班主任王老师。整个的小学阶段，孩子的学习很轻松，以致于有大量的时间自由支配，课外阅读的时间也绰绰有余，阅读的习惯在整个小学阶段培养得可谓根深蒂固。上了初中，也是如此，学习的轻松状态甚至让我们做家长的担忧，每天七八点完成作业后，还能有一个多小时的课外阅读时间。当然，在课外书的选择上我是有把关的，我个人觉得能扩大孩子知识面、进步孩子文学修养的书应该多看些，不合适孩子看的书家长应该严格把关，否那么，适得其反。三、注重养成良好的书写习惯。在我们的家庭教育中，一直认为
9、养成良好的书写习惯很重要，不仅仅是为了应付考试，一辈子都能受用，所以，我家孩子一直在坚持练书法，上初中后只在周末会自觉地练字，平时不练也不强求，我觉得写得一笔好看的字也是终生受益的事，再说书法也能修生养性。说来好笑，有一次我在VX上看到一条消息，列出了二十个职业中最长寿的是书法，我回家后随口跟孩子说了，还列举了一些古代大书法家长寿的例子，他听了后当时虽没说什么，但那天晚上完成作业后破天荒的去练书法了，我也不点破，真正感觉到正能量的作用。也觉得做一个合格的甚至优秀的家长确实需要程度。其实在家庭教育中，我们每个家长都应该注重对孩子各种良好习惯的培养，好的习惯真的是终生受益，除了我刚刚所讲的三点，还
10、包括很多。也有不少家长比我做的更好更高明，我就不再多说了。我还想讲另外一个方面，我个人认为也是非常重要的：那就是让孩子一直保持着学习的兴趣，主动去学习。孩子一旦对学习有兴趣了，可以主动地去学，这样孩子轻松做家长的也省心，可谓双赢啊。从小学至今，我的孩子之所以对学习都一直保持着较浓的兴趣，可以自觉主动去学习，我们一直努力做到“三不原那么即对待考试成绩我们不责骂、对待考试名次我们不施压、对待平时作业我们不逼迫增加额外负担。我家孩子很多时候考得也不太理想，但我们从未因考试成绩不理想而打骂的，小学时候是帮助他找出原因，以帮助提醒为主，如今上初中，是以抚慰鼓励为主，帮助他树立信心；从不给他施加任何压力，
11、从不要求考试必须考多少名，平时完成作业后做自己想做的事：看课外书，打乒乓球等，周末也会玩一些小游戏，从不会逼迫他增加额外的作业负担，所以，他一直处在一种没有压力、轻松的学习状态中，觉得上学和看课外书、打乒乓球一样都是自己生活学习的必不可少的一局部，这样就会积极主动的去完成学习任务，完成后可以做别的事了，所以做作业的效率也高了，从来不会磨蹭。上初中和上小学时一样每天都轻轻松松、快快乐乐的，我们也没觉得有什么负担。我在这儿这么说，我也真心的希望各位家长回去后不要因此而抱怨自己孩子学习不主动或者说做作业磨蹭，其实，我觉得很多时候都是我们家长在亲自抹杀孩子的学习兴趣，打击孩子的学习积极性和主动性，首先
12、该反思的是我们家长自己，这就需要我们做家长的端正自己的心态，不要以孩子的成绩来论英雄，更不要以那些分数比自己孩子高很多的孩子来盲目攀比，对孩子来说没有什么打击比自己的亲生父母抱怨嘲讽挖苦更大了，谁都不希望自己的孩子在自卑中学习，更何况后面的学习道路还长着呢。所以，正因为我对待孩子学习要求上的“三不原那么，让孩子觉得上初中和上小学一样轻松快乐，他才不会觉得学习是一种负担，才会以积极主动的心态去对待学习，才会对学习有兴趣，才会觉得学习是件快乐的事，这就够了！不去盲目攀比，不去打击孩子，不去自己和自己过不去！尊敬的老师、家长，不好意思，今晚浪费了大家的珍贵时间，既然已经浪费了，那我就再啰嗦一下也无妨
13、吧，我今天在这里主要和大家交流了两大点：一是注重家庭教育；二是注重培养孩子学习的主动性。在家庭教育中我重点交流了三个习惯的养成即喜欢老师习惯的养成、阅读习惯的养成和书写习惯的养成；在学习主动性的培养上主要是“三不原那么：不责骂、不施压、不逼迫增加额外负担。其实，当了家长才明白做一个合格的甚至优秀的家长是需要不断学习的，在学习中和孩子一起成长也是一件快乐而幸福的事。我正在努力成长为一名合格的家长，今晚讲的不好的不恰当的地方希望能得到各位老师和家长的指正帮助，我的孩子也正在努力成长为一名全面开展的优秀的孩子，需要得到各位老师家长的帮助教育，希望我们每一个孩子在实验学校这个大花园里能茁壮成长。祝愿实
14、验学校的明天更加辉煌！再次感谢各位老师家长给我这个交流的时机！谢谢大家！尊敬的各位老师、家长、同学们：上午好！非常快乐能有这个时机和各位共同讨论一下有关孩子成长过程中的一些问题。我感到很惭愧，因为班里有许多比Xx还要优秀的孩子，也有比我更合格的家长。在这里就算是抛砖引玉吧！Xx在这一学年中在获得了较大进步，主要原因是孩子选了一个学习气氛较好的学校和班级，她有幸拥有一位爱她、时刻鼓励她的班主任以和一支爱岗敬业的老师团队。作为父母，尤其是他在住校之后，我们只是协助学校和老师，起到了辅助作用。但是这个辅助作用也非常重要。主要表达在以下几点：1、孩子的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育。家长是孩子
15、的第一任老师，孩子的人格形成很大程度上依赖于家庭的培养与熏陶，教孩子学会做人，学会学习，学会处理各种关系，是家庭和学校的共同责任。其实在培养孩子的成长过程中并没有轰轰烈烈的事迹。只有简简单单、平平淡淡的事情，最重要的是做任何事情要坚持，才有可能成功的。2、平时，我教育孩子要有正直、老实、乐观等高尚的情操和道德观。在家庭教育中，做孩子的朋友，倾听孩子的快乐和烦恼，理解孩子的想法，在很多的时候与她一起交流、讨论，教给她判断问题和处理事情的方式和方法。3、在家里，我给孩子创造良好的学习环境。在她学习的时候我坚持不看电视、不玩电脑，假如有多余时间我会坐在她的身边陪着孩子学习。当孩子对所学内容感兴趣、学
16、习劲头高、受到老师或同学的鼓励，获得好的成绩时及时，我及时给她表扬；当成绩不理想，也是最容易失去信心的时侯，我不是批评而是及时给予鼓励。并多用名人名言和名人的故事及身边小朋友的故事来鼓励她，使她及时总结失败的教训，增加克制困难的勇气，重树信心。4、自从上初中以后，每周末才回家，在学校的很多事情我都不理解。我经常与老师亲密联络、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。当发现她有缺点时，我和孩子讲道理，并及时和老师沟通。老师在学校及时纠正，我在家里也不停的叮嘱，这样双管齐下，孩子的不良习惯很快改掉了。5、在日常学习生活中，老师最理解他们，当孩子有了错误受到老师的批评时，家长首先要站在老师这一边，千万
17、不要袒护孩子，更不能不问青红皂白就指责老师。假如你认为老师有什么做得不妥的地方，家长要单独与老师沟通，不要在孩子面前表现出来。否那么学生就会对老师产生一种反感，不尊重老师，而且容易滋长孩子的外风邪气，从而造成学生不服从老师的教育和管理，对孩子是有百害而无一利。由此可见，及时的与老师沟通，支持配合老师的工作，对孩子的教育是非常重要！所谓十年树木，百年树人，我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每个家庭情况不同，教育方法也各有千秋，但家长在孩子成长过程中都倾注了无限的爱，目的都是希望孩子能将安康快乐的成长。所以，身为父母，要以身作那么，用自己良好的思想行为来影响孩子，鼓励孩子；营造和谐的家庭气氛，给孩子
18、一个温馨的成长环境，给孩子平安感；学会尊重孩子，关注孩子的生活习惯，关注孩子的学习成绩，更要关心孩子的心理需要，积极配合学校老师教育好孩子。假如有什么说的不适宜或不对的对方，请大家见谅，谢谢大家！各位家长：很快乐各位能在百忙之中抽出时间来参加孩子们的家长会，我向你们的到来表示热烈的欢送，向各位长期以来对我班主任工作的支持表示最衷心的感谢！今天是个好日子，一来时近年末，非常喜庆；二来又值二十四节气中的立春，充满希望。我们常说“一年之计在于春，那么今天的会，可以说既是对上学期工作的总结，又是对下学期工作的展望。我相信，在各位家长的大力支持和配合下，下学期的七二班将更奋勇向前！下面，我先来向各位汇报
19、我上学期班主任工作的一些设想和成果。作为班主任，我首先特别重视对孩子的成人教育和养成教育。成人教育就是将孩子培养成为文明、守纪、知礼、上进、团结、自强的人。养成教育就是通过对孩子各种习惯的引导和培养，让孩子在做中学，最终形成良好的品格。所以，在开学初，我就将班风定为“真、善、静、专、恒，将班训定为“自尊、自爱、自信、自立、自强。我也绞尽脑汁，施行了许多做法。首先就是制定严格的班规并保证施行，做到有奖有罚，奖罚清楚。其次是用环境育人，“让我们的教室会说话，正如各位看到的，我非常重视班级的环境布置，我们的教室不仅整洁而且非常温馨，教室的后门我是不让开的，我跟同学开玩笑说“我们二班同学要做正大光明的
20、人，咱不走后门，实际上是为了给同学们营造一个相对封闭且安静的环境。后黑板我们平均每月换一次海报，由小组轮流值日，板报专门开拓语文、英语三分钟演讲栏，记录每日演讲的学生、题目和演讲之星。后黑板的左侧是老师风采，大家可以看到，上面贴满了了我们老师们的照片和照片故事。右侧是学生风采，贴的是同学们的照片和照片故事。教室的两面墙上还有荣誉榜、学习园地、好字展示、才艺展示、手抄报等多个板块。前黑板上开拓两栏，左侧是每日名言、值周班干名，右侧是课表、天气预报、值日组、值日班干名。讲台上，我准备了笔筒、喷水壶，讲桌由讲桌管理员每节课清理。我们的班级环境不仅得到了同校老师同学的好评，连来听课的教育局指导、外校老
21、师都大加称赞。其实，功绩是我们33个同学的，我只是提出设想，而平常的布置、整理、清洁全部是由孩子们自己完成的。可以说，我们的教室每一面墙壁都会说话，所以很多时候，我要通知的事情、宣传的学习方法，只要贴到墙上，孩子们就能自己去领悟并施行。第三，在班级管理上，我的宗旨是“人人有事做，事事有人做，让每个孩子承当班级的某项工作，从而培养他的责任意识、团结品质、理论才能。我来请副班长汤豪杰同学为大家介绍一下班级各位同学的职务和职责，可以说，在我们的二班，人人都是班干，人人都是管理者，人人也都是被管理者。第四，我非常重视亲密我班学生和各授课老师的关系。我们知道亲其师才信其道，所以，我常常教导孩子们，要听从
22、学校每位老师的教导、尊敬每一位教授我们知识的老师。在老师节、元旦等节日时我会提醒孩子们给老师制作礼物、表达祝福。当然，我自己也经常和授课老师联络，讨论各科学习的方法。最后，我非常重视和各位家长的联络。我们知道，在学校，我是一名老师对三十三名学生，是一对多，所以，有时实在精力有限。作为一班二班两个班的语文老师、二班的班主任，我每周16节正课4节中自习，每日修改作业毛笔钢笔字帖、抄字、练笔、根底训练等至少325本，每周还有65本周记、65本作文。说实话，做班主任，尤其是遇到孩子们层出不穷的状况时，我确实恼火也无奈过。我曾统计过，光交作业这一问题就能出现至少11种情况，更别提学生的迟到、讲话、上网等
23、其他情况了。在座的家长根本上我们都联络过，有的我联络很频繁，假如我曾语气重了或冲撞各位的地方，还请各位多包涵，作为一个90后的班主任，可能在很多时候我是爱之深责之切，因此比拟冲动，没有重视方式方法。不过话说回来，通过一个学期的观察，我发现，对孩子教育重视并付出时间和精力管教的家长，他的孩子进步确实更大些。这些孩子无论是文明守纪上、还是行为习惯上、还是学习成绩上都要优于那些疏于管教或管教方法不当的家长的孩子。确实，在座的各位，很多都在外地打工，迫于生计、无可奈何，但我们要知道，我们所做的一切都是为了孩子。初中的他们正处于世界观、价值观的建立期，相比拟我们在学校一对多的教育，在家中，你对你的孩子是
24、一对一，甚至是多对一的教育，其效果不言而明。当然，很多家长会说，我都不识字，我连初中也没毕业，平常把好吃好喝的都给了孩子，也常教育他要好好学习，这样还不够吗？是的，你们已经尽力在做到最好，但确实，还不够！十几岁的孩子已经不是好吃好喝就能满足他们这样简单了，他们开场注重精神上的满足与享受。所以很多孩子当家长不在家或不关注他的时候，会在日记里写下自己的伤心，在成绩下降时会写下自己的懊悔，但是，他们毕竟只是孩子，所以，他们此时知错懊悔，下一刻就会忘了行动，又去玩乐甚至上网了。所以，作为家长，我并不奢求各位在成绩辅导上给孩子多大帮助，而是建议各位多重视孩子的内心世界，问问他们在想什么、遇到了什么困难、
25、需要什么帮助。孩子需要你的理解和鼓励，当他知道你们期待、信任的目光一直望向他时，他会变得更上进、努力！所以，假如你在家，请一定注意培养孩子自觉学习、专注、守时等好习惯，在生活琐事上也通过您的亲身示范告诉他付出会有收获，坚持就能成功！您可以在早晨鼓励孩子战胜被窝的诱惑，不做迟到丢脸的“懒虫，每日检查孩子的毛笔、钢笔字帖有没认真练习，催促孩子少看电视，自觉学习到九点。不定期的检查他的卧室，没收私房钱、游戏机、不安康书籍。关注他和哪些人交往，叮咛他见贤思齐各位指导、老师和家长：下午好！很快乐也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的交流，在此，我仅代表七年级全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感
26、谢！鞠躬谢谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明了您对孩子的关心与重视！?三字经?里曾说：养不教，父之过；教不严，师之惰。由此可以看出家庭教育和学校教育的重要性。今天，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教育得更好！家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校老师工作的最大支持。孩子来到学校，和老师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。特别是班主任老师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。当你们还在睡梦中的时候，路上稀少的行人当中，就能看到班主任老师匆忙赶往学校的身影。催促起床，指导晨读，带跑早操，排队就餐，让孩子们养成良好的生活和学
27、习习惯。为了让学生有充足的睡眠，保持良好的学习精力，班主任老师在餐厅陪孩子们吃过午饭后，顾不上休息，甚至连家都不回，就要去宿舍催促学生午休；当夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、漫步休息、甚至是搓麻将的时候，我们还在学校指导学生完成作业，预习新课，晚自习后还要催促学生晚休，每天晚上9点半以后才能拖着疲惫的身体回家。洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒适。闭上眼，脑子里还得想着班里的事情。学生们在学习上遇到困难，老师们不遗余力地帮助解决，班主任老师更是充当了全能老师的角色，给学生讲难懂的数学、地理、甚至是英语，监视每一科作业的完成。学生们思想上出现波动，我们还要和他们谈
28、话，晓之以理，动之以情，帮助他们树立信心，形成健全的人格。除此之外，我们还要听课、备课、上课、改作业，迎接各级各项检查，有些老师甚至还要忙着外出讲课，西校老师的工作之多之重，之辛苦之劳累，应是微山所有学校中第一位的。也许有家长说，我们做这些都是应该的，因为我们干的就是这个职业，我们有这个职责。是的，自从接过您的孩子，我们就感到肩上的担子之重，我们不敢有丝毫忽略与懈怠，不然，我们愧对您的支持与信任！然而，学校教育离不开家庭教育，我们的工作需要您的大力支持与配合。可是，有些家长的做法却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：1、请不要听信孩子的一面之词。当孩子在学校与其他孩子发生矛盾时，
29、孩子打告诉家长，家长立即火冒三丈，不分青红皂白，跑到学校大闹，甚至对其他孩子大打出手，造成恶劣影响。所以在此奉劝所有的家长，遇事要冷静，不要只听信孩子的一面之词。请问清楚前因后果，让孩子把事情交给班主任调查处理，不要做孩子的靠山，不要让他以为无论发生什么事，你都能支持他，让他学会自己去面对，自己去解决，即使自己解决不了，还有老师。毕竟在学校和您的孩子朝夕相处的是老师，而不是家长，老师相对于家长理解的问题要更全面一些。请家长给予老师最起码的信任。2、请不要协助孩子做违背纪律的事。俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、游戏机、mp3、mp4等，初一刚开学的时候，家长陪同学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、游戏多于学习，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一出现平安事故，谁来负责？还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，平时上网聊天，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首！另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化装，不许穿奇装
