1、广东省普通高中学业水平考试考试大纲附件1：2009年广东省普通高中学业水平考试思想政治科考试大纲.考试性质广东省普通高中思想政治学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分，是依据普通高中课程标准，考核报考理科类和体育类专业的考生思想政治学科学习情况的水平测试。. 命题指导思想以中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中思想政治课程标准（实验）和本大纲为依据，反映思想政治课程标准的基本要求。主要考查考生对本学科基础知识、基本技能的掌握程度和初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力，注重对考生情感、态度、价值观的考查，引导考生关注现实生活和社会发展。.考核目标与要求1能够再认或
2、再现所学的经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学等方面的基础知识。 2能够理解经济、政治、文化和哲学等所涉及的基本概念和基本观点，了解知识之间的内在联系。3能够联系生活和社会实际理解题目的材料，准确地获取回答问题的有关信息。4能够初步运用历史的、辩证的观点和方法，简单分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象。5. 能够简单分析或评价有关理论问题和现实问题，作出正确的价值判断和行为选择。. 考试范围与考试内容根据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中思想政治课程标准（实验）以及广东省普通高校招生考试改革调整方案，考试范围为思想政治课程标准的必修内容，即经济生活、政治生活、文化生活及生活
3、与哲学的内容。具体考试内容如下：第一部分 经济生活课题主题内容货币货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率价格价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响价格的因素价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响消费消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构树立正确的消费观消费心理消费行为生产与经济制度生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展企业与劳动者生产的微观主
4、体企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益投资理财商业银行利息、利率与本金储蓄存款商业银行的业务理财投资收益与投资风险股票债券商业保险个人收入的分配分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率，促进公平财政与税收财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡财政的作用财政与人民生活保障财政与资源配置财政与宏观调控税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类依法纳税依法纳税社会主义市场经济市场经
5、济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控科学发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标小康社会经济建设的要求促进国民经济又好又快发展科学发展观经济持续协调发展经济全球化与对外开放经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响国际经济竞争与合作对外开放世界贸易组织“引进来”与“走出去”相结合的战略第二部分 政治生活单元主题内容公民的政治生活我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性必须坚持人民民主专政我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国
6、公民参与政治生活的基本原则和主要内容我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及其选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治和城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利我国的政府我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立发展社会主义民主政治我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的
7、职权人大代表的产生人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨不断完善中国共产党的执政方式中国特色的政党制度我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策当代国际社会国际社会的成员主权国家国际组织联合国处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨
8、和立场我国对外关系的基本准则我国的和平发展道路第三部分 文化生活单元主题内容文化与生活文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展文化传承与创新文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义文化的继承与发展传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确
9、方向中华文化与民族精神灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义发展中国特色社会主义文化走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化
10、修养第四部分 生活与哲学单元主题内容生活智慧与时代精神哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神 哲学的作用哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点唯心主义及其形态主观唯心主义客观唯心主义探索世界与追求真理哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式意识的能动作用意识能动性的特点 意识能动性的表现客观规律与
11、意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是实践实践的概念实践的特点实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识发展的动力 实践是检验真理的唯一标准 实践是认识的目的真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性 真理和谬误认识过程认识的反复性认识的无限性思想方法与创新意识唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性用对立统一的观点看问题主要矛盾和次
12、要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用认识社会与价值选择社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线人生价值价值和价值观价值观的导向作用价值判断与价值
13、选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一.考试形式闭卷、笔答；考试时间为90分钟，全卷满分为100分。题型、试卷结构与内容比例一、试卷题型结构全卷均为选择题，包括四选一的单项选择题和四选二的双项选择题两种题型。各题型的题量、分值如下： 题型题量分值备注单项选择题5050每小题1分单项选择题1020每小题2分双项选择题1030每小题3分，未选、错选不给分，少选且正确给1分注：单项选择题和单项选择题根据考核目标与要求进行区分。二、试卷内容结构试卷内容包括经济生活、政治生活、文化生
14、活及生活与哲学四个部分，各部分占满分值的比例如下： 经济生活 约30政治生活 约25文化生活 约20生活与哲学 约25.题型示例一、单项选择题：每小题1分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1股份有限公司的最高权力机构是A监事会 B股东大会 C董事会 D职工代表大会答案：B2最终决定商品价格的是A收入 B供求关系 C消费心理 D价值答案：D3当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是摒弃盲目攀比，但不反对名牌 名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理反对盲目攀比，摒弃名牌 根据自己的实际情况，理性对待名牌A B C D 答案：A4我国人民
15、民主专政的本质是A具有广泛性和真实性 B对极少数敌人实行专政C人民当家作主 D阶级统治的工具答案：C5民族区域自治制度是在国家统一领导下，在 的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。A各民族聚居 B各少数民族聚居 C各民族居住 D各少数民族居住答案：B6两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是A包容性 B阶级性 C民族性 D地域性答案：A7世界是普遍联系和永恒发展的，能够揭示联系的根本内容及事物发展的根本动力是A矛盾 B量变与质变C前进性与曲折性 D共性与个性答案：A8“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；
16、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这两副对联表明 A艰苦的环境和条件是取得事业成功的必要条件B个人理想与社会理想是统一的C要成就一番事业就必须发扬艰苦奋斗精神D个人对社会的贡献是人生价值的基本标志答案：C二、单项选择题：每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。某私营企业出口的DVD机的成本与利润表（单位：美元）产品售价制造成本外国专利费纯利润员工工资其它费用DVD(台)323101819从上表看，企业增加利润应主要依靠A出口转内销 B购买外国专利技术 C自主创新 D改善经营管理，降低制造成本答案：C10上表中员工工资与外国专利费分别是按什么生产要素分配得到的收益A劳动、资本
17、 B资本、技术 C管理、技术 D劳动、技术答案：D112007年初，应温家宝总理的邀请，12名建筑工人、乡村医生、出租车司机、农民、下岗再就业人员等基层代表，出席国务院征求意见的座谈会。这体现了A公民直接行使国家权力 B公民有向国家权力机关反映意见的权利C. 政府坚持依法行政的原则 D政府体察民情，尊重民意答案：D12在处理对外文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于在和睦的关系中交流 增强对自身文化的认同 增强对外来文化的理解 吸收外来文化的所有成分A B C D答案：A13一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了A联系
18、的主观性 B联系的客观性 C联系的多样性 D联系的普遍性答案：C三、双项选择题：每小题3分。在每小题列出的四个选项中，只有两项最符合题意。未选、错选不得分，只选一项且正确得1分。142003年2006年我国城乡居民收入变动情况（单位：元）年 份类 别 2003年2004年2005年2006年城镇居民人均可支配收入847294221049311759农村居民人均纯收入2622293632553587根据以上材料，可以看出A城乡居民收入大幅度增加B城乡居民收入之间还存在差距C城镇居民人均可支配收入的增速慢于农村居民人均纯收入的增速D城镇居民人均可支配收入的增速快于农村居民人均纯收入的增速答案：B
19、D15根据出席十届全国人大五次会议代表审议和全国政协十届五次会议委员讨论提出的意见和建议，国务院对政府工作报告进行了仔细研究和认真修改。政府工作报告被修改33处，其中比较重要的修改有12处。这说明A国务院要对全国人大和全国政协负责和报告工作B全国人大与国务院是监督与被监督的关系C政协委员参与国家大政方针的协商D全国政协与国务院是领导与被领导的关系答案：B C162006年5月，国务院公布了第一批非物质文化遗产名录，春节、中秋、端午等传统节日，白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产，说明A非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分B只有重视非物质文化遗产才能发展经济C非物质文
20、化遗产能满足人们的物质需求D非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力答案：A D17赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。从尊重客观规律与发挥主观能动性的角度看A赤潮不能消灭但能有效扼制 B赤潮不能消灭也不能扼制C人类总有一天能够消灭赤潮 D赤潮治理必须尊重客观规律答案：A D附件2：2009年广东省普通高中学业水平考试历史学科考试大纲.考试性质 广东省普通高中历史学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分，是依据普通高中课程标准，考核报考理科类和体育类专业的考生历史学科学习情况的水平测试
21、。.命题指导思想以教育部2003年颁布的普通高中历史课程标准（实验）和本大纲为依据。主要考查考生对基本的历史知识的掌握和理解程度；在唯物史观指导下运用历史知识和历史学习方法分析和解决问题的基本能力；引导考生关注历史与现实生活和社会发展的联系。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。.考核目标与要求1. 再认再现重要的历史事实和历史结论。2. 理解历史概念、历史阶段特征、历史线索和历史观点。3. 理解并解释历史材料。4. 解释历史事实和历史变迁。5. 评价历史人物、历史事件和历史观点。6. 领悟和判断历史价值观念。.考试范围与考试内容根据普通高中
22、历史课程标准（实验）（2003年版）以及广东省普通高校招生考试改革调整方案，考试范围包括历史课程标准的必修课程内容，即历史（）、历史（）、历史（）的内容。具体如下：历史（）1.古代中国的政治制度（1）商周时期的政治制度（2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变（4）明清君主专制制度的加强2. 古代希腊、罗马的政治制度 （1）雅典民主政治（2）罗马法3欧美代议制的确立与发展 （1）英国君主立宪制的确立（2）美国共和制的确立（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立4. 科学社会主义理论的诞生和社会主义制度的建立 （1）共产党宣言（2）巴黎公社（3）俄国十月革命5.近代中国的民主革命（
23、1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争（2）太平天国运动（3）辛亥革命（4）五四运动和中国共产党的成立（5）新民主主义革命（6）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争6.现代中国的政治建设与祖国统一 （1）中华人民共和国的成立（2）民主政治制度的建设（3）“文化大革命”（4）改革开放以来民主与法制的建设（5）“一国两制”的理论与实践7.第二次世界大战后世界政治格局的演变 （1）美苏两极对峙格局的形成（2）多极化趋势在曲折中发展（3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强8. 现代中国的对外关系 （1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则（2）中国恢复在联合国的合法席位（3）中美
24、关系正常化和中日邦交正常化（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动历史（）9.古代中国的经济 （1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展（3）商业的发展（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策10. 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 （1）新航路的开辟（2）荷兰、英国等国的殖民扩张（3）工业革命11. 近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展 （1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起（2）民国时期民族工业的曲折发展12. 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 （1）1929至1933年资本主义世界经济危机（2）罗斯福新政（3）第二次世
25、界大战后美国等国资本主义的新变化13. 苏联的社会主义建设 （1）从战时共产主义政策到新经济政策（2）“斯大林模式”（3）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革14. 中国特色社会主义建设的道路 （1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践（2）十一届三中全会关于改革开放的决策（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革（4）对外开放格局的初步形成（5）社会主义市场经济体制的建立15.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 （1）布雷顿森林体系的建立（2）世界经济区域集团化（3）世界贸易组织和中国的加入16. 中国近现代社会生活的变迁 （1）物质生活和社会习俗的变化（2）交通、通讯工具的进步（3
26、）大众传媒的发展历史（）17. 中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣（2）汉代儒学成为正统思想（3）宋明理学（4）明清之际的儒学思想18. 古代中国的科学技术与文学艺术 （1）科技成就（2）汉字的起源演变和书画的发展（3）文学成就（4）京剧等剧种的产生和发展19. 西方人文精神的起源和发展 （1）古希腊智者学派和苏格拉底（2）文艺复兴和宗教改革（3）启蒙运动20. 近代中国思想解放的潮流 （1）维新思想（2）新文化运动（3）马克思主义在中国的传播21.近代以来世界的科学技术 （1）经典力学（2）进化论（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用（4）相对论和量子论（5）现代信息技术2
27、2. 19世纪以来的世界文学艺术 （1）文学的主要成就（2）有代表性的美术作品（3）有代表性的音乐作品（4）影视艺术的产生与发展23. 现代中国的科学技术与文化教育事业 （1）科学技术发展的主要成就（2）“百花齐放、百家争鸣”方针（3）教育事业的发展24. 20世纪以来中国的重大思想理论成果 （1）孙中山的三民主义（2）毛泽东思想（3）邓小平理论（4）“三个代表”的重要思想.考试形式闭卷，笔答；考试时间为90分钟，试卷满分100分。.试卷结构一、 题型结构 全卷包括单项选择题和双项选择题。单项选择题共40题，每题1分，共40分。单项选择题共20题，每题2分，共40分。双项选择题共10题，每题2分，共20分。 （单项选择题和单项选项按照不同的考核目标与要求进行区分。）二、内容比例历史（）约占35%，历史（）约占35%，历史（）约占30%。.题型示例 一、单项选择题：每小题1分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 建议“罢黜百家、独尊儒术”的思想家是A. 孔子 B. 汉高祖 C. 董仲舒 D. 秦始皇答案：C2. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 A英国宪章运动 B十月革命 C法国里昂工人起义 D巴黎公社 答案：D二、单项选择题：每小题2分。在每小题列出的四个选项
