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    人教版初中历史九年级下册历史复习提纲doc.doc

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    人教版初中历史九年级下册历史复习提纲doc.doc

    1、人教版初中历史九年级下册历史复习提纲第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、新时代的曙光十月革命1.背景(1)一战给俄国人民带来了深重苦难。(2)1917年,二月革命推翻了沙皇政府,出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权,临时政府掌握实权。资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。(3)1917年4月,流亡国外的列宁回国,受到广大工人和士兵的欢迎。2.经过(1)起义总指挥部:斯莫尔尼宫。(2)爆发:1917年11月6日(俄历十月,故称为十月革命),彼得格勒武装起义。(3)胜利:11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。3.世界上第一个无产阶级政权的建立

    2、与巩固(1)建立:彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃政权人民委员会,列宁当选为主席。(2)巩固措施 政治上:建立新型的无产阶级政权。 经济上:将银行铁路和大工业企业收归国有;颁布土地法令,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。 外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战。(3)结果:1917年至1920年,苏俄经过三年艰苦的国内战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命暴乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级政权。 4.十月革命的特点 它打破了资本主义的包围,在经济相对落后的俄国单独取得革命的胜利。它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路。民主革命和社会主义革命

    3、紧密相连,从而形成急剧发展的两个不同性质的革命。二、十月革命的历史意义1.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。2.促使世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国的诞生。3.沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第课苏联对社会主义建设道路的探索一、列宁的探索1.背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。2.探索:在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。3.效果:促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展。到1927年,

    4、国家经济恢复到战前1913年的水平。4.启示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。5.苏联的建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。二、斯大林的探索1.苏联的工业化:19281933年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。这两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。2.苏联社会主义建设模式斯大林模式的形成1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,新宪法的制定,标志着苏联高度

    5、集中的经济、政治体制形成。注意:斯大林模式形成的标志:苏联1936年新宪法的制定。 斯大林模式的特点:高度集中的政治经济体制3.对斯大林模式的评价(1)积极作用:在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下,使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家,国防实力也大大加强,为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。因此,在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。(2)存在严重弊端 优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态。 在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差。 国家从农民手中拿走的东西太多,严重损害了农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。 经济发展粗放

    6、,效益低下,大量消耗和浪费了资源,因此,从长远看,它严重阻碍了苏联的进一步发展。三、启示1.列宁在探索社会主义建设道路方面所表现出来的实事求是,勇于创新的精神值得我们学习。2.社会主义建设必须从具体国情出发,坚持实事求是的原则,遵循客观经济规律。四、补充:俄国名称的变化: 1917年二月革命前沙俄;1917年十月革命后至1922年苏俄;1922至1991年苏联;1991年后俄罗斯。第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛华盛顿体系一、战后的“新秩序”巴黎和会的召开1.目的:战胜的协约国为了缔结和约,建立战后“新秩序”。2.时间:1919年1月6月,27国参加。3.主宰会议的三巨头:法国总理

    7、克里孟梭、英国首相劳和乔治和美国总统威尔逊。4.主要内容:(1)协约国与德国签订了凡尔赛和约,对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。(补充:和会无视中国的主权和战胜国的地位,把德国原在中国山东攫取的一切特权转让给日本,引发了 “五四”反帝爱国运动,中国代表最终拒绝在和约上签字。说明弱国无外交。)(2)19191920年,协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。(3)根据和约规定,1920年1月成立了国际联盟,被英法操纵。5.结果:协约国与战败国签署的凡尔赛和约等一系列条约,构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。二、对亚

    8、太地区的“安排”华盛顿会议1.背景:帝国主义国家在东亚、太平洋地区矛盾尖锐,日美之间矛盾尤为激烈。2.时间:19211922年。3.参加国:美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九国代表参加,起主要作用的是美、英、日。4.主要内容(1)四国公约和五国条约。(2)九国公约:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面,便利了美国在华侵略势力的扩大,使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。5.评价:华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续,会议签订的四国公约、五国条约和九国公约等一系列条约,构成了华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚和太

    9、平洋地区的统治秩序。三、凡尔赛华盛顿体系1.构成:巴黎和会上签订的一系列和约构成了“凡尔赛体系”,华盛顿会议的一系列条约构成了“华盛顿体系”。通过这两次会议,帝国主义列强建立了在世界的统治新秩序,即“凡尔赛华盛顿体系”。2.评价:“凡尔赛华盛顿体系”确立了战后帝国主义的世界新秩序,但它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。第4课经济大危机一、“繁荣”及其崩溃1.20世纪20年代的繁荣:一战后资本主义世界的短暂繁荣。2.经济大危机(1)时间:1929-1933年。(2)范围:从美国开始,波及整个资本主义世界。(3)特点:波及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大。(4)危害

    10、:受害最深的是广大人民群众,整个资本主义世界失业工人超过三千万,就业工人工资大幅度下降。二、罗斯福新政(1)背景:1933年,罗斯福就任美国总统。为对付危机,他一上任就宣布实行新政。(2)目的:在资本主义内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导(特点),消除经济危机(直接),巩固资本主义统治(根本)。(3)主要措施 包括对工业、金融业、农业的调整,大力兴建公共工程。 中心措施是对工业的调整:1933年,颁布国家工业复兴法,加强政府对资本主义工业生产的调节和控制,防止出现盲目竞争引起的经济过剩。(4)成效:美国的经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国

    11、家对经济的宏观调控与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。第5课法西斯势力的猖獗一、纳粹政权的建立(德国)1. 背景:20世纪二三十年代的世界经济危机严重地打击了德国。经济危机激化了阶级矛盾。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,利用德国社会各阶层对政府的普遍不满,趁势发展壮大。他们展开欺骗宣传活动,赢得很多中下层人民的信任,获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持。2. 标志:1933年,希特勒上台,逐渐集总统和总理大权于一身,成为国家元首。世界大战的欧洲策源地形成。3. 暴行:制造“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党

    12、人和进步人士;解散一切工会,取缔除纳粹党以外的所有政党,强化专政机器,镇压、迫害革命者和反法西斯战士;加强思想控制,焚烧大量进步书籍,妄图毁灭人类先进的思想文化成果。二、反犹狂潮(德国)1.原因:希特勒早在我的奋斗一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。2.表现:不准犹太人担任国家公职、教师和军人,在经济上禁止犹太人经商,限制犹太人从事自由职业,禁止犹太人与德意志人通婚等。纳粹党徒还经常袭击犹太人,捣毁犹太人的住宅和商店,大量犹太人被迫移居国外或被大肆虐杀。如科学家爱因斯坦被迫出逃美国。三、意大利、日本法西斯的暴行1. 意大利法西斯政权的建立(1)背

    13、景:一战后,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪,墨索里尼乘机组织法西斯党。(2)标志:1922年,法西斯党徒向首都罗马进军,法西斯专政在意大利建立起来。2.日本的法西斯化(1)背景:经济危机打击下,阶级矛盾异常尖锐,以军部为主力的法西斯好战势力迅速抬头。(2)建立:1936年2月,日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败,结果,军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专政建立起来,世界大战的亚洲策源地形成。(3)表现:对内残酷镇压进步组织,对外加紧侵略中国。四、法西斯势力的勾结1. 表现:1937年,德、意、日三个法西斯国家相互勾结,结

    14、成了侵略性的军事政治集团“柏林罗马东京轴心”,又称轴心国集团。2. 危害:世界和平面临严重威胁,最终导致第二次世界大战的爆发。第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋绥靖政策的顶峰1.慕尼黑会议(1938.9)(1)背景:希特勒上台后,大肆扩军备战,公开吞并奥地利,却没受到国际社会的有效抵抗和制裁,侵略气焰更加嚣张,又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克;英法希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益,求得一时太平。(2)参加国及首脑:德(希特勒)、意(墨索里尼)、法(达拉第)、英(张伯伦)。(3)内容:签署慕尼黑协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。(4)后果:1939年3

    15、月,德国吞并整个捷克斯洛伐克。2.绥靖政策(1)含义:以牺牲弱小国家的利益纵容侵略,以维护自身利益,换取暂时和平与安全的政策。(2)后果: 最大后果:加速了二战的全面爆发。 直接后果:弱小国家和民族的利益被出卖,助长了法西斯侵略气焰;严重削弱了反法西斯力量,给世界带来更大灾难;最终也损害了西方大国自身利益,以至于自食其果。二、战争的爆发和扩大1.原因(1)根本原因:帝国主义国家固有矛盾和政治经济发展不平衡。(2)直接原因:19291933年的经济危机,形成欧亚两个战争策源地。(3)大战加速器:英法等大国采取绥靖政策。2.爆发(1)标志:1939年9月1日,德军突袭波兰,英法对德宣战。(2)初期

    16、战况 英法宣而不战,坐视波兰亡国。 1940年4、5月间,西欧和北欧溃败;6月法国投降。 英国遭到德军空袭,邱吉尔带领英国人民顽强抗拒,但损失惨重。(3)败亡原因:绥靖政策的影响、战术思想陈旧、各自为战。3.扩大(1)标志:1941年6月,德军突袭苏联,苏德战争爆发。(2)主要战役:莫斯科战役,德军在二战中遭到第一次大失败。4.进一步扩大(1)标志:太平洋战争爆发(1941.12.7)。(2)概况:日军偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美国太平洋舰队。第二天,美国对日宣战。(3)影响:二战达到最大规模。第7课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立1反法西斯联盟建立(1942.1.1)(1

    17、)背景:法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的愤怒,美、英、苏等国为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合。(2)目的:对付共同的敌人法西斯。(3)参加国:美、英、苏、中等26个国家。(4)标志:联合国家宣言的签署。(5)意义:反法西斯联盟的建立和不断壮大,改变了力量的对比,成为战胜法西斯国家的有力保证。2.雅尔塔会议(1945.2)(1)目的:为了协调行动,尽快打败法西斯。(2)参加国:美(罗斯福)、英(丘吉尔)、苏(斯大林)。(3)地点:苏联雅尔塔。(4)内容(主要决议): 德国战败后由美英苏实行分区军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。 决定成立联合国。 苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对

    18、日作战。二、最后的胜利1.斯大林格勒战役(1)时间:1942年7月1943年2月。(2)结果:1943年2月,苏军取得战役胜利。(3)地位:斯大林格勒战役的胜利,既是苏德战场的转折点,也是二战的转折点。2.开辟欧洲第二战场(1)时间:1944年6月6日。(2)标志:诺曼底登陆战役(美英盟军)。(3)作用:使德军陷入了苏联红军和美英盟军东西两面夹击之中。3.德国投降:1945年4月,苏军对柏林发动总攻,希特勒自杀。1945年5月8日,德国正式签署投降书,欧洲战场结束。4.二战结束(1)背景:在亚洲、太平洋战场,日本拒绝投降;中国等亚洲各国人民对日本展开了猛烈进攻;美国在日本广岛、长崎投下原子/弹

    19、;苏联也对日作战,出兵中国东北和朝鲜。(2)日本投降:1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降;9月2日正式签署投降书,标志二战全面结束。5.二战影响(1)性质:世界人民的反法西斯战争。(2)人类历史上一次空前的浩劫,几千万人失去生命,无数财产被毁。(3)彻底改变了世界面貌,影响世界历史的发展进程。6.思维拓展:世界反法西斯战争胜利的根本原因及启示。(1)根本原因:世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持。(2)启示:和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种

    20、挑战;国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展一、战后的繁荣1.时间:20世纪五六十年代2.原因二战后,美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的市场;大力发展科技教育,利用高新科技成果,发展新兴工业和军事工业;改善人民生活,创造有利的发展环境。3.表现(特点) 美国经济持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现繁荣景象。二、危机和经济调整1.时间:20世纪七八十年代2.原因:经济发展弊端显露;19731975年经济危机严重打击;通货膨胀,债务沉重。3.特征:“滞涨”,即生产停滞和通货膨胀并存,互相交织。4.情况

    21、:70年代经济地位下降;80年代调整,经济发展受限。5.调整:20世纪80年代中期以后,美国政府调整经济政策。6.结果:经济形势好转,但美国成为最大的债务国,经济发展受制约。三、新经济的出现1.时间:20世纪90年代2.原因:改革社会经济;加大发展教育、科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成传统产业的技术改造。3.成效(特点):经济持续稳定发展,在保持低通胀、低失业和减少财政赤字的同时,速度名列西方发达国家前列,进入新经济时代。4.新经济的主要特征:信息化和全球化。四、启示 坚持改革开放,制定适合我国国情的政策,发展科技,重视教育,实施科教兴国战略等。第9课西欧和日本经济的

    22、发展一、欧洲的联合1.西欧经济的繁荣(1)时间:20世纪5070年代。(2)原因主观:高素质劳动力的优势,采用先进科技成果,制定恰当的经济发展政策。 客观:美国的援助(马歇尔计划)。2.欧共体的成立(1)原因:经济发展,西欧国家联系密切,开始一体化进程。 (2)时间:20世纪60年代。 (3)成员:法国、联邦德国等西欧国家。 (4)作用:对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。3.欧洲一体化 (1)表现1993年,西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟,简称欧盟。货币一体化:使用单一货币欧元。欧盟成员国内部人员、资本和货物可自由流通,不同国家的人可以自由自在地在任何一个成员国工作、学习或

    23、居住。 欧盟国家还力求在外交和国家安全方面步调一致。 (2)作用:欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。二、日本的崛起1.战后的经济繁荣(1)原因:美国对日本进行了社会改革,推行非军事化政策;美国大力扶持日本;朝鲜战争爆发刺激日本经济的发展;引进最新科技,发展教育;适当的经济政策。(2)表现:20世纪50年代中期70年代初,日本经济持续高速发展,成为第二号资本主义经济大国,在许多重要生产领域,名列世界前列。2.危机时期:19741975年世界经济危机使日本经济发展速度减缓。3.恢复和发展时期:20世纪80年代中期以后,“科技立国”政策,促进经济发展。4

    24、.政治状况:20世纪70年代开始,日本随着经济发展,国际地位也得到加强,谋求政治大国地位的欲望逐渐膨胀,积极加大军费开支,引起亚洲邻国的关注和不安。第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体一、赫鲁晓夫的改革1.时间:1953年,斯大林逝世后。2.目的:改革斯大林模式的弊端。3.内容:政治、经济方面。4.后果:虽然在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。进入20世纪60年代,改革带来的各种矛盾日益突出。二、苏联的解体1.戈尔巴乔夫改革 (1)时间:20世纪80年代中后期。 (2)目的:针对苏联经济发展面临的滞后局面。 (3)内容:先经济,没有取

    25、得成效;后政治,一党制转变为多党制。(4)结果:国家权力分散。2.八一九事件(1)时间:1991年8月19日。(2)结果:戈尔巴乔夫失去领导地位,加速了苏联分裂局面。3.1991年底,苏联解体。第11课东欧社会主义国家的改革与演变一、匈牙利的改革1.社会主义由一国到多国(背景)二战后,欧亚一些国家走上社会主义道路,东欧国家按斯大林模式进行经济建设,走了很多弯路。2.东欧国家的改革(1)原因:东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路。(2)目的:推动经济的发展。(3)概况:匈牙利改革最为突出,1968年的捷克斯洛伐克改革被苏联镇压。(4)结果:都成效不大。3.匈牙利改革(1)

    26、性质:对政治经济体制进行了局部改革和调整。(2)措施:政治上,改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政局。经济上,优先发展农业和轻工业,调整国民经济比例;调整农业政策,利用经济手段进行调节;改革工业管理体制。二、东欧剧变1.原因(1)历史原因:仿效苏联高度集中的经济政治体制,激化了矛盾。(2)主要原因:20世纪80年代东欧各国面临严重的经济困难,导致社会危机。(3)外部原因:苏联放松了对东欧的控制。2.时间:1989年下半年开始。3.性质:社会主义制度发生根本变化。4.表现:南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国与联邦德国合并实现统一。第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚

    27、非拉的奋起一、亚洲国家的独立和振兴1印度(1)背景:印度沦为英国殖民地后,印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争;二战后初期,印度再次出现民族独立运动高潮。(2)独立:1947年, 英国被迫同意印度独立。但把印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。(3)经济发展:印度独立后的半个多世纪,工农业都有了巨大发展,科技领域成就卓著。2其他亚洲国家(1)印度独立后,亚洲的其他一些国家先后宣告独立。(2)韩国、新加坡经济发展迅速,成为现代化国家。二、非洲民族独立浪潮1开始:二战以后,非洲的民族独立和解放运动,最先在北非展开。1952年,埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义,获

    28、得真正独立。1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有。2高潮:20世纪五、六十年代,非洲先后有30多个国家取得独立。其中,仅1960年一年就出现17个独立国家,因此这一年被称为“非洲独立年”。3发展:20世纪七八十年代,非洲的民族独立运动深入发展。4结束:1990年3月,纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争1古巴革命:1959年,古巴通过武装斗争,推翻美国扶植的傀儡政权,走上了社会主义道路。新政权努力发展经济,实行土地革命,废除封建大庄园制,没收在古巴的美国垄断资本。2巴拿马收回运河主权的斗争(1)

    29、20世纪六七十年代,巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权,展开不懈的斗争。(2)70年代后期起,巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权利。(3)1999年底,收回运河的全部主权。第13课动荡的中东地区一、战火频仍的中东1.原因:一战后,英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”。英国支持复国主义运动,流散在世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦。2.以巴分治:二战后,联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年,犹太人国家以色列建立;英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。3.战争爆发:从以色列建国后至1973年,阿拉伯国家和以色列国之间就发生四次战争,

    30、史称中东战争。4.影响:中东战争及巴以冲突,不仅严重影响了该地区的经济和社会发展进程,而且对该地区和世界和平构成了严重威胁。二、中东地区错综复杂的矛盾(原因)1中东地区的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是各个历史时期世界列强的必争之地。2. 历史、宗教、种族等因素,使这一地区的矛盾更加复杂化。3. 巴以冲突成为中东问题的关键。第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙一、冷战政策1.背景:二战结束后,美国经济、军事实力居于世界第一位,称霸世界的野心日益膨胀;但又不得不正视强大的苏联等社会主义国家。2.含义:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动,以“遏制”共产主义。3. 表现(1)政治上:杜鲁门主义。 时间:1947年3月。目的:遏制苏联,稳定资本主义。内容:杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。作用:它的出台,标志着美苏战时盟友关系破裂,美苏冷战全面开始。(2)经济上:马歇尔计划


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