小学四年级音乐质量分析.doc

小学四年级音乐质量分析乌苏市第四小学 布音塔一、 总体分析：经过一学期的认真教学及期末的扎实复习，大多数学生的歌表演都很到位，能做到节奏准确、声情并茂的进行表演。音乐监测质量取得了好成绩。二、存在的问题及原因：通过这次测试，我们发现音乐常规教学中存在的一些不足之处：1. 教师在教学中解读教材不够，教学停留于教材表面，注重歌曲教学，学生对最简单的基本乐理知识不能认知和记忆。2. 有些学生在独立演唱、演奏时缺乏自信和表现力。3. 一些教师未能养成学生科学用嗓的习惯，学生缺乏应有的歌唱技能，歌唱缺乏美感。4. 能够完整背唱规定曲目的学生比例很小，说明教师未能将背唱歌曲的明确要求落到实处。三、改进措施：1、本学期将加大对音准的训练力度，有意识地在歌曲演唱中进行音准训练。2、 继续发扬日常教学工作的优良传统，稳步提高音准质量。3、培养学生敢唱：反复练习，优生示范，教师引导。4 、在课堂教学中了解学生学习程度。