1、广西贵港市港北区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭【答案】B2、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【答案】A3、幼儿园的年龄对象是（）。A、
2、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁【答案】B4、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基【答案】B5、选拔性考试一般是典型的（）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】D6、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词【答案】A7、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B8、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C9、“恩物”的
3、设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴【答案】C10、尊重和保护幼儿原则并不意味着（）。A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、按幼儿的主张、决定去行动【答案】D11、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【答案】A12、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法【答案】B13、教师违反教师法应承担法律责任的情况不包括（）。A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造
4、成损失的C、体罚幼儿，经教育不改的D、品行不良，影响恶劣的违法行为【答案】A14、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【答案】A15、学校产生于（）教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A16、儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】C17、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案
5、】C18、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【答案】A19、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【答案】A20、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【答案】A21、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性【答案】B22、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【答案】B23、预防龋
6、齿最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳【答案】A24、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B25、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B26、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰【答案】B27、下列哪一说法不正确。（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调
7、查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【答案】D28、教学认识的主要内容是间接知识和（）。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验【答案】D29、角色游戏属于（）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】A30、上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【答案】D31、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【答案】D32、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标
8、准是（）。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【答案】B33、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B 34、1923年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）。A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院【答案】C35、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。A、有丰富材料的幼儿自主操作的B、有教师指导的有秩序的C、教师高度控制的D、幼儿个人自由活动的【答案】B36、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A37、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于
9、教学上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【答案】C38、从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动，（）和个别活动。A、生活活动能力B、学习活动C、游戏活动D、区角（小组）活动【答案】D39、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】B40、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段【答案】B41、运用惩罚要做到“三要”。（）A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严
10、厉、惩罚时间要长【答案】A42、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基【答案】A43、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B44、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D45、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A46、
11、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B47、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”【答案】D48、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【答案】A49、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B50、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B51、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天
12、 B、6天 C、1天 D、20分钟【答案】D52、ABC理论属于（）理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【答案】D53、教育目的的社会本位论的代表人物是（）。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【答案】D54、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。A、类似倒U型曲线B、类似U型曲线C、发展D、退化【答案】C55、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C56、（）是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【答案】B57、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C58、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B59、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用【答案】D60、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授【答案】C
