1、,把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？,平均高度,平均数,怎样移动才能使每排小球个数同样多？,5 是 6、7、2的平均数,6,7,2,每排都是5个,5,5,5,小红,小兰,小亮,小明,14,12,11,15,小兰,小亮,相当于把总数平均分成了4份。,13,13,13,（14+12+11+15）4=524=13（个）,总数量,份数,像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。,求平均数的计算方法:数量较小时使用比较方便.总数量总份数 平均数:求平均数的一般方法.,.移多补少法:,:,哪一组的成绩好？,第一小组口算成绩统计表,第
2、二小组口算成绩统计表,第一小组口算成绩统计表,第二小组口算成绩统计表,（14+10+11+9）4=11（道）答：第一组平均每人做对11道题。,（10+12+14）3=12（道）答：第二组平均每人做对12道题。,还是第二小组成绩好.,平均数有什么特点？,它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大，它表示统计对象的一般水平。,“判断对错”，并说说为什么？,（1）一条小河平均水深110厘米，小强身高120厘米，他不会游泳，但他下河玩耍一定安全。（）（2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（）（3）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（）（4）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（）,平均数能较好地反映一组数据的总体情况。,（2）先求出总数：,再求平均数：,总数份数=平均数,（1）移多补少法:数量较小时使用比较方便.,1.丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。2.我校四年级学生平均年龄是岁。3.我校四（1）班平均身高是120厘米。4.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。,在我们生活中，平均数无处不在，请你读一读下面的话：,课后请你找一找在我们生活中还有哪些平均数？,谢谢合作,
