1、备考中考历史复习专题15 北魏孝文帝改革 备考2019年中考历史复习专题：15北魏孝文帝改革一、单 1.采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，这反映的是哪一历史事件？（）A、周平王迁都洛邑 B、商鞅变法 C、张骞通西域 D、北魏孝文帝改革+ 2.和下图中人物有关的事件是（）A、焚书坑儒 B、罢黜百家 C、迁都洛阳 D、淝水之战+ 3.魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”为了改变这种局面，魏主决定（）A、推行移风易俗的政策 B、迁都洛阳 C、采取措施统一中原D、实行重文轻武的政策+ 4.
2、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是（） A、促进了民族融合 B、学习了汉族先进的文化 C、为统一全国奠定了基础D、都促进了社会经济的发展+ 5.北魏孝文帝改革以后，北方主要的通用语 言是（）A、鲜卑语 B、汉语 C、氐族语 D、羌族语+ 6.近几年，网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”的问题。网友吴铭说，有迁都的可能性，我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都，如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中，北魏孝文帝迁都（）A、长安 B、洛阳 C、应天 D、燕京+ 7.“说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉通婚、学习汉族礼法。”这些内容与下列哪
3、位历史人物有关（）A、管仲 B、商鞅 C、秦孝公 D、北魏孝文帝+ 8.“由平城迂都到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服。”材料反映的是（）A、齐国管仲改革 B、秦国商鞅变法 C、楚国吴起改革 D、北魏孝文帝改革+ 9.下图反映了北魏经过改革以后出现的“胡人汉服”的社会风尚。这次改革的领导 人是（） A、商鞅 B、秦始皇 C、汉武帝 D、孝文帝+ 10.西晋灭亡后民族大交融成为一种历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是（）A、孝文帝 B、司马懿 C、司马炎 D、诸葛亮+ 11.我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北
4、方民族交融的是（）A、张骞通西域 B、人口大量南迁 C、江南的开发 D、孝文帝改革+ 12. 5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举 （）A、促进了民族交融 B、确立了三国鼎立局面 C、加快了江南地区开发D、实现了南北方的统一+ 13.某同学学习某次改革时整理出以下关键词：“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”，请判断该同学学习的是哪一次改革（）A、商鞅变法 B、管仲改革 C、孝文帝改革 D、王安石变法+ 14.某同学在学习北魏孝文帝改革时，制作了一张学习卡片。根据卡片的内容分析，孝文帝改革产生了怎样的作用（）A、推动经济发展 B、促进民族交融 C、加强中央集权 D、实现南
5、北统一+ 15.完成下图迁都壮举 的是（）A、秦始皇 B、孝文帝 C、唐玄宗 D、明太祖+ 16.如下表所示内容的直接作用是（）序号孝文帝改革的部分措施禁胡语、胡服123改鲜卑姓为汉姓鼓励鲜卑族与汉族通婚A、推动经济发展 B、促进民族交融 C、加强中央集权 D、实现南北统一+ 17.自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们 （）A、都孝顺长辈 B、都坚持自己鲜卑族身份 C、都学习汉族的先进文化D、都将鲜卑姓改为了汉姓+ 18.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段，以下属于北魏孝文帝改革的内容是（）A、颁布“推恩令”，加强监察制度 B、改
6、穿汉服 C、统一度量衡 D、统一货币+ 19.“由平城迁都到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服。”材料反映的是（）A、齐国管仲改革 B、秦国商鞅变法 C、楚国吴起改革 D、北魏孝文帝改革+ 20.北魏孝文帝改革的主要措施包括（）在朝廷中必须使用汉语迁都长安官员及家属都必须穿戴汉族服饰改用汉族姓氏A、 B、 C、 D、+ 21.独孤焘是北魏贵族。以下有关他的言行记录可能发生在孝文帝改革后的是（）他上朝时必须穿宽大袖子的汉服在一切公私事务中，他的署名都是刘焘与孝文帝一起翻阅品读汉族史书典籍他的儿子娶了汉族世家大族之女为妻A、 B、 C、 D、 + 22.某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有
7、违者，免所居官。”颁布这一诏令的是（）A、齐恒公 B、秦始皇 C、汉武帝 D、孝文帝+ 23.中国历史上曾有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行迁都的是（）A、盘庚迁都 B、明成祖迁都 C、周平王迁都 D、孝文帝迁都+ 24.小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文，下列素材可以被入选 的有（）实行官吏俸禄制，严惩贪污颁布均田令颁布“推恩令”革除鲜卑旧俗，吸收汉族先进文化迁都洛阳A、 B、 C、 D、+ 25.范文澜、蔡美彪等著中国通史中称，北魏孝文帝深慕汉文化，所以要变鲜卑俗为华风，他想用同化的方法，保持拓跋氏的统治地位，因之排除阻碍，决计迁都。北魏孝文帝迁都到（）A、长安 B、洛
8、阳 C、平城 D、北京+ 26.“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称元宏。”“皇帝”这些做法的历史作用是（）A、确立了儒家学说的正统地位 B、完成了国家的统一 C、抵御了外来侵略D、促进了民族的交融+ 27.历史老师制作了一则谜语，谜面是：迁都洛阳、汉化政策、民族融合(打一历史事件)。这则谜语的谜底应 是（）A、商鞅变法 B、北魏孝文帝改革 C、文景之治 D、光武中兴+ 28.近几年，网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说，有迁都的可能性，我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都，如商王盘庚、周平王、北魏孝文
9、帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中，北魏孝文帝迁都（）A、长安 B、洛阳 C、应天 D、燕京+ 29.关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是（）A、为北魏统一黄河流域创造了条件B、加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合C、为北魏统一全国打下了基础 D、平息了北方少数民族之间的战争+ 30.帝日：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习！陛已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映“帝”的改革措施是（）A、用汉姓 B、穿汉服 C、说汉话 D、与汉族通婚+二、材料分析题 31.阅读下列材料，回答问题：材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，
10、虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。引自魏书材料二：政治上，平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力强大所以在旧都平城，改革的进一步发展必然会遇到重重阻力；其次，在经济上，平城偏北地寒，六月风雪，风沙常起恶劣的气候环境，难以适应经济的发展； 还有从地理位置看，平城偏北的位置更不利于北魏对整个中原地区的统治。材料三：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。资治通鉴(1)、材料一中“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？(2)、依据材料
11、二，你认为迁都的目的是什么？(3)、说明材料三“北语”、“正音”各指什么？(4)、材料反映的措施起了什么作用？+ 32.某七年级历史学习兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关的问题。材料一：北魏孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。494年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军中途怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此，随行人员没再反对，于是大功告成。材料二：鲜卑姓汉姓拓跋步六孤贺兰元陆
12、贺魏书记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” 材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了北方经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”(1)、材料一中的“A城”是哪里？北魏孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？(2)、材料二所示的是北魏孝文帝改革中的哪两项措施？(3)、根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。(4)、根据上述材料及所学知识，谈谈北魏孝文帝改革给你哪些启示。+ 33.阅读下列材料请回答：材料一：为了便于学习和接受汉族的先进文化，孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓
13、，提倡与汉人通婚。逐渐融入汉族人民的生活中。北师大版教材材料二：“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏这先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名）来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴(1)、据材料一，反映出哪一少数民族的什么历史事件？该事件的目的是什么？(2)、材料二中，反映出哪一改革措施？在其改革的措施中，最能接受汉族文化的是哪一措施？(3)、据材料一、二，说说此次改革的影响。+ 34.阅读下列材料，回答下列问题。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之
14、人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”摘自北史?咸(1)、材料中的“帝”指谁？他属于哪一个政权？ (2)、材料中的“北语”指哪个民族的语言？(3)、上述材料反映了哪项改革内容？(4)、本次改革在民族关系方面产生了什么作用？+ 35.阅读下列材料，回答问题。?改革是发展生产力的必由之路；改革是社会制度的自我完善；改革可以推动社会的进步，在人类历史进程中发挥着重要的作用。材料一：我曾读过商君承认土地私有、奖励耕战的书，其内容和他本身的作为很相似。但最终他还是落了个谋反的恶名被处死史记?商君列传材料二：诏不得以鲜卑之语言于朝廷，若有违者，免所居官魏书根据材料和所学知识回答：(1)、两则材料分别说的是中国古代哪两次改革？(2)、写出和材料二有关的改革的具体措施。(3)、请分析和材料二有关的这次的改革的作用。+
