1、新课导入,“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中，你们知道了什么？,对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看看吧。,R一年级下册,14 要下雨了,我会认,腰 坡 沉 伸潮 湿 呢 空闷 消 息 搬 响,我会认,腰 坡 沉 伸潮 湿 呢 空闷 消 息 搬 响,我会认,腰 坡 沉 伸潮 湿 呢 空闷 消 息 搬 响,我会认,腰 坡 沉 伸潮 湿 呢 空闷 消 息 搬 响,多音字辨析,空：kng 天空 空气 kng 抽空 有空 空白 填空,山坡 伸了伸腰 搬东西潮湿 天气很闷 大声喊 消息 一阵雷声 捉虫子割草 加快步子 哗哗哗有空 挎着篮子
2、 弯着腰,我的词语库,腰,yo,弯腰腰部下腰,坡,p,山坡土坡上坡,沉,chn,沉思沉睡深沉,伸,shn,伸展伸开伸直,潮,cho,潮湿潮流受潮,湿,sh,湿巾湿润湿度,空,kn,天空空白,闷,mn,闷热闷气,消,xio,消失消除消灭,息,x,信息休息歇息,搬,bn,搬家搬迁搬书,响,xin,响亮响声音响,14 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面
3、上来了。小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,整体感知,仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？,小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。,“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀
4、？”,“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”,思考：从燕子的回答中你知道了什么？,下雨前空气潮湿，虫子的翅膀沾上了水珠飞不高，燕子要捉虫子，所以会飞得很低。,快下雨时，空气潮湿，一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。,学习链接,思考：小鱼与平时有什么不一样？,很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。,“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”,“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小
5、心淋着雨。”,动作、语言描写：“跑过去”和连说两个“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。,思考：小鱼为什么都游到了水面上？,鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地呆在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说“鱼跳水，要下雨”。,学习链接,动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。,“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”,“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”,动作描写：“一边跑一边喊”表现了小白兔当时急切的心情。,思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说明了什么？,雨果然来
6、了，“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,再读课文：1、小白兔一开始相信小动物的话，觉得要下雨了吗？2、她是如何慢慢相信的？,16 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去问：“
7、小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,不相信,半信半疑,完全相信,小白兔回到家里，会对妈妈说些什么?兔妈妈会说什么?,能预报天气的动物：傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨；狗泡水，要下雨；等等。,拓展延伸,知了停鸣,要下雨了,知识备
8、查,关于看动物测天气的谚语1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临。2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上就来到。,你为什么飞得这么低呀？我正忙着捉虫子呢！是要下雨了吗？今天怎么有空出来呀？你快回家吧！我们正忙着搬东西呢！,读句子，注意语气,我正忙着搬东西呢！李老师正忙着改作业呢！,正,呢！,句式练习,大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见。,结构梳理,低飞,跳出水面,搬家,多观察，勤思考；大自然，有奥妙。,主旨概括,课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆，激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。,课后习题参考答
9、案,朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。,朗读指导：本文讲了小白兔在山坡上割草时，天阴沉沉的，低飞的燕子，游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都告诉他要下雨了。小白兔的问句，要读出疑问的语气；燕子回答小白兔的提问，语言要亲切；小鱼的话要读出关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。,想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。,参考答案：下雨前燕子在低飞捉虫子，小鱼到水面上来透气，蚂蚁忙着搬东西。,读一读，记一记。阴沉沉 山坡 潮湿 有空连忙 消息 搬家雷声,老师指导：这些词语都是文中出现的新词，我们可以通过齐读、赛读、开火车读等多种形式的读来记住它们。,字词学习,直,zh,b zh笔 直,tn zh
10、 挺 直,造句：,我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。,笔顺：,呀,y,i y哎 呀,ho y 好 呀,造句：,哎呀，我的牙齿好疼。,笔顺：,边,bin,shu bin 水 边,qin bin 前 边,造句：,水边生长着茂密的水草。,笔顺：,呢,ne,zn me bn ne 怎 么 办 呢,n ne你 呢,造句：,妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？,笔顺：,吗,m,sh m 是 吗,ho m 好 吗,造句：,蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？,笔顺：,吧,b,zu b 走 吧,ho b 好 吧,造句：,天要黑了，我们快点走吧！,笔顺：,加,ji,ji yu 加 油,ji r 加 入,造句：,赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。,笔顺：,直（一直）（正直）呀（好呀）（是呀）边（无边）（外边）呢（为什么呢）（呢大衣）吧（走吧）（去吧）吗（好吗）（对吗）加（加入）（相加）,
