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    人教版小学三年级上册数学单元知识点归纳及练习Word格式.docx

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    1、有四条直的边,有四个角。3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点:对边相等、对角相等。 平行四边形容易变形。(三角形不容易变形) 。封闭图形一周的长度,就是它的周长、78、公式。 长方形的周长=(长+宽)2 正方形的周长=边长4 长方形的长=周长2宽 正方形的边长=周长 长方形的宽=周长2长内我的例四、四边形的特征:有)条直的边,有)个角和、平行四边形的特征: )相等, )相等;特性:易变形具 性四、长方形、正方形的特征),四个角都是 )角)长方形对边 )角)正方形四条边都

    2、 ),四个角都是)的长度,是它的周长周长的定义:封闭图形 长(测量不规则图形如月亮形测量周长的方法绕绳法长)米尺或直尺测量。(测量规则图形,如长方形);)滚法可以测圆形物体的周长。(如圆形、长方形的周(宽)2 = =长2正宽2 宽2周长 = 长方形的长 形的周内 我的例子长方形的宽 = 周长2长 长 4、正方形的周长=边长4 或=边长+边长+边长+边长 正方形的边长=周长一、填空:1、平行四边形的对边( ),对角( )。2、一个长方形的宽是3厘米,长是宽的2倍,它的周长是( )。3、一个正方形的周长是28分米,它的边长是( )。4、一个平行四边形的一组邻边的和是16厘米,这个平行四边形的周长是

    3、( )厘米。二、判断:(1)四个角都是直角的四边形一定是正方形。( ) (2)平行四边形容易变形。(3)长方形的周长一定比正方形的周长大。(4)用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形,只有一种围法。三、选择:(1)把一个长方形拉成一个平行四边形,周长( )。 A、不变 B、改变 C、无法确定 (2)右图中一共有( )个平行四边形。5 、4 C、3 B、 A厘米的长方形纸折成一个最大的正宽6)用一张长10厘米、(3 )厘米。方形,正方形的边长是(6 4 C、10 B、A厘米,四周围上花边,30厘米、宽4)一个长方形枕套,长40( )。至少要用多少厘米的花边?列式不对的是( 2 2+30、30+40

    4、2 C40、( A40+30)2 B )右图哪一部分的周长大?( (5 C、空白部分、一样大。A、阴影部分 B 四、算一算下列每个图形的周长。 厘3 米 厘8 米厘8 5厘米 米 五、操作题: 请你画一个长方形和一个正方形,并计算它的周长。= = 正方形的周长长方形的周长 六、解决问题:1、王爷爷要围一个长6米,宽3米的长方形小花园,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少需要多长?2、这是我的一块手帕,用90厘米长的绸带能围一圈吗?3、一块长方形草坪长14米,宽比长短4米,在草坪的四周铺上一圈小石头,石头路至少有多少米?一位老爷爷每分钟可走8 米,走完一圈要多少分钟?4、用3个边长

    5、为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少厘米?厘米,你认为它的长和宽可能分别如果一个长方形的周长是18 3种)是多少厘米?(请写出算式,至少写 有余数的除法第4单元、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结1 余数一定要比除数小。果中的 有余数的除法应用题中:商和余数都有单位;2.商和余数的单位名称有可能不一 样。被除数商=除数商余数 除数3、公式。被除数 = 余数商=被除数除数余数 容、有余数除法的含义:通过平均分一些物体,有时有剩有1 余余,就出现了余数。盆,最多可以摆几组,还5 如:一共有23盆花,每组摆数 多几盆?的 (组) 3(盆) 5 = 4除23 法 ) (

    6、 )( ( (;)表示;除数5( )(23其中,被除数表示 )。 表示(3);余数 表示(4商2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小。解决 (余数除数) 如:235=43,其中(余数3除数4) 3、 除法各部分之间的关系:被除数=商除数+余数 或 被除数=商除数 ( )( )=77,除数最小应是( ), 这时,被除数是( ) 1、有32人跳绳,6人一组,可以分成几组?还多几人? 列式: 答:问 题 2、十二月有31天,有几个星期?还多几天?列式:1、用除法算式表示下图:( )=( )1 2、括号里最大能填几?( )757 ( )846 4( )36 5( )23

    7、9( )60 ( )632 3、计算有余数的除法时,( )一定要比( )小。4、51天是( )个星期零( )天。5、5=8,最大是( ),那么被除数是( )。6、有32盆花,5盆摆一组,可以摆( )组,还剩( )盆。二、选择题。1、下面的数中,除以6没有余数的是( ) A、34 B、24 C、44 2、有34个李子,每盘只能装5个,至少要( )个盘子才能全部装完。A、5 B、6 C、7 3、像这样依次重复下去,第40个是( )。 A、 B、 C、 4、=85,最小是( ) A、4 B、5 C、6 5、下面式子中,计算正确的是( )。A、566=88 B、719=81 C、617=85 三、用竖

    8、式计算下面各题。338= 184= 275= 405= 399= 547= 五、解决问题:1、有 43 人跳绳,5 人一组,可以分成几组,还多几人?2、一根绳子长 24 米,剪 7 米做一个根长跳绳,剩下的每 2 米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩几米?3、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏,每船可以坐 5 人,我们都玩激流勇进,最少该租几条船?6、李老师有60张邮票,最少要加上多少张,才可以平均分给9位小朋友?7、马小虎在计算一道除法算式时,将除数9错看成6,得到的商是5,余数是2。正确的商和余数各是多少?8、幼儿园搞活动,发给每个小朋友 4 个小面包、2 瓶饮料和 3 个苹果。现

    9、有 39 个小面包、17 瓶饮料和 26 个苹果,能发给几个小朋友?9、用 5 枝康乃馨,3 枝玫瑰,3 枝水仙可以扎成一束花。31 枝康乃馨, 17 枝玫瑰,8 只水仙最多可以扎成几束这样 的花束?10、那么第 21 颗棋子是什 么色的?第 43 颗棋子是什么色?第五单元 时分秒知识点 一、认识钟表 1、钟面 2、认读时间(几时几分) (1)先读几时 方法:时针过几几时多。再读几分 方法:分针从12起走过几小格就是几分。(2)写时间 两种写法(例如:12时22分 或12:22) 注意:9时08分 写成电子表形式为9:08不能写成9:8 3、拓展 (1)时针在9和10之间,分针指向7,时间是(

    10、)时()分。(2)时针分针重合时是()时。(3)时针分针成一条直线时是()时。二、单位换算 1时=60分 1分= 60秒 1、换算 (1)大单位到小单位(时分 分秒) 例如:3时=( )分(方法:因为1时=60分 3时就是3个 )3=18060分。180分就是603分20秒=()秒(方法:因为1分= 60秒,3分就是3个60秒就是180分,再加上20秒就是200秒。603+20=200) (2)小单位到大单位(分时 秒分) 120秒=()分75分=()时()分(方法:6分是1时,75分里有1个60分和1个15分即75分=60分+15分或75分-60分=15分,所以是1时15分。2、比较大小 1

    11、时10分100分 步骤:(1)换算成统一单位(2)比较大小 三、经过的时间 方法是多样的,常用的方法为 数 竖式(第三种类型具体说) 1、整时整时 例如:9时12时经过()时。2、同时不同分 例如:10:1510:55经过()分 3、不同时不同分 例如:9:5011:30经过()时()分 .11:30 - 9:50 1:40 结束的时间-开始的时间。 注意单位对齐,即时与时,分与分对齐。不够减时记住“借一当做60用”。(如例题中30分减50分不够减,向“时”借1小时也就是60分,再加上本来的30分,就是90分,然后用90分减50分,就是40分。4、上午下午 上午9:45下午1:10经过()时(

    12、)分 方法步骤:遇见“下午”加12时.(下午1:10换成13:10) 用第三种类型的算法计算。第6单元 多位数乘一位数 1、估算 。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如49773500) 2、 0和任何数相乘都得0; 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数:用一位数分别去乘多位数的每一位,哪一位上的数满几十,就向前一位进几。(积有可能是三位数,也有可能是四位数,还可能是0。5、(关于“大约)应用题:条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。() 条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。() 条件和问题中都有“

    13、大约”,求近似数,用估算。知识点 我的例子 ( ) 表示:4= 7口算整十整百204= 2004= 2000数乘一位数 285 498721 估算 4 ( ) 表示:32 我的方法: 分同较比55、一瓶可乐,喝了它的 笔算乘法的计323= 算方法234= 不连续进位 连续进位 1698= 0的特性 0和任何数相乘都得( )。0和任何数相加都得( ) 中间有0的乘 108法 末尾有0的乘6402= 1、0和任何数相乘都得( ),0与任何数相加都得( )。2、60+60+60+60改写成乘法算式是( )。3、最大的一位数乘最小的三位数,积是( )。0)个 的积的末尾有(8250、45、有一个三位数

    14、,百位上是1,十位上是5,个位上是0,它的3倍是( ) 6、一部电话816元,5部电话大约花( )元。二、选择:1、5509得( )。 A、495 B、55 C、0 2、1085( )108+5。 A、 B、 C、= 3、最大的两位数乘最大的一位数,积是( )。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 4、3045的积中( )。 A、有1个0 B、有2个0 C、没有0 5、与1282不相等的算式是( )。 A、128+128 B、2128 C、128+2 6、0+0+0的结果与( )相同。 A、03 B、0+3 C、0+4 三、计算:1、口算。5003= 254= 0450= 78+9=

    15、1104= 3220= 4500= 010+90= 2008= 8009= 5700= 28400= 1022= 1017= 436= 709= 2、估算。6163 1986 3973 5069 3、竖式计算。3687= 8097= 5606= 2345= 2058= 550 4、递等式计算:43+800 6080 75+204 200= = = = = = 四、解决问题: 元,够吗?3、买1辆自行车,大约要多少钱?我带1200 元3762、300个同学乘4辆车去郊游。前3辆车各坐78个同学,第4辆车要坐多少个同学?3、乐乐书店有婴儿画报205本,儿童画报是婴儿画报的3倍,两种画报一共有多少本

    16、?4、希望小学3名教师带着45名学生去科技馆参观。科技馆的门票是成人15元,儿童8元。请问:用400元钱买门票够吗?5、李家果园水果大丰收,西瓜收了1350千克,葡萄收了9筐,每筐78千克。一辆载重为2吨的汽车,能把这些水果一次运完吗?第7单元 分数的初步认识 1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示 的数就越小。、 3分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。4、 相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。 1与分数相减:1可以看作是分

    17、子分母相同的分数。知识点 我的例子 认识几分把一块月饼平均分成四份,每份是它的( ),写成之一 ( )。读作:11 我的方法: 比较几分53之一的大小 认识几分把一个苹果平均分成4份,其中的3份是它的( ),之几 写成( )。3 ( ) 表示:的母分数 大小4233分母同分= = 510105单简数的:我的方法 加、减法77 )=( 1=(减去几分11010 之几 )再相减。 化成(方法:把1 51881、 读作( ),它里面有( )个 。2、把一个苹果平均分成三份,每份是这个苹果的( )。 161101083、5个 是( ) , 是( )个 。4、一个分数的分子是9,分母是15,这个分数是(

    18、 )。5、把一个西瓜平均分成5份,其中的一份是这个西瓜的( )。2 )。,还剩下(6 5 121) 按从大到小的顺序排列是( )(7 、把,、 ,556 ( ) 、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。8 ) ( ) ( () ( ) () ( ) ( )( 9、根据图形计算 4510、 是( )个( ) 是( )个( ) 8 861个 是( ) 94111、1 可以看作是( )个( )减去( )个 ,等于( ) 77( )个( )就是 。 ( ) 12、数一数,填一填。) ( 个) (有,) (占总数的个,) (三角形有 )1( 圆形有( )个,占总数的( ),有( )个 正方形

    19、有( )个,占总数的()个),有( ( (12 122)是6的( )倍,6是的 ( 12是2的( )倍,2是)。(填几分之几)12的( 、在(13 )内填上一个适当的分数。 18316845( ) )( ( ( ) ) 14、1=( )=( )=( )=( )(填几分之几) 二.判断对错. (1)一个圆分成4份,每一份是它的 . 2)任何分数都比1小。( ( )32 ,还剩下这张纸的 。(3)有一张纸,剪去它的 55 ( ). 4根是它的七分之四4()把一条线段平均分成7根,其中的 )(1的水,将它们倒在一起刚好是一 9()有两个杯子,各装了 2 )杯水。 ( 涂颜色。三、根据分数 423 7

    20、53 影部分。三、用分数表示下面各图形中的阴 )( ) ) )( ) ( ) ( ) ( ) ( 四、直接写出得数。 131*4894968 = + + = = + = 3111518866223 = 1 + = = 15 = 8213311347162516101614142510 + = + = + = + + = 五、解决问题:26。他 1、卫生大扫除,明明负责擦玻璃,他已经擦了 还要擦几分之几才能全部擦完? 2155,四年级分到全部 2、学校新到一批书,一年级分到全部的,两个年级一共分到所有书的几分之几?还剩下几分之的 几?1 366米,第二块米的布分成三块。第一块长 13、妈妈把一块长 米,剩下的那块长多少米?有两杯同样多的果汁,方方和贝贝一人喝一杯。他们谁喝、 4 得多?谁剩得多?1 1 34我喝了一杯的 我喝了一杯的 方方 贝贝 32没有涂色的部分涂红色涂蓝色, , 一张长方形纸的5. 77? 占这张纸的几分之几 3的地种了柏树,剩下的种松树,种松树 、某小区的绿化带,6 9 的地占整个绿化带的几分之几


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