1、主题社区家长交流会人员家长及社区工作人员活动记录一、 热点问题交流针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观点。二、 活动研讨为了保证生活质量，营造和谐家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。1、 每天收看新闻30分钟；2、 每天读书30分钟；3、 健身运动10分钟；4、 与家长谈话10分钟；5、 保证睡眠8小时以上。三、 要求1、 不进网吧；2、 鼓励孩子参加公益活动。2010.2.6计生座谈会 中房社区家长学校举办了一场别开生面的计生座谈会。座谈会邀请了社区医疗服务站的大夫、社区里的年轻父母和他们的宝宝以及准爸爸、准妈妈们，就女性孕期、
2、产期事项和新生儿喂养的问题进行了面对面交流与探讨。大家纷纷要求社区可以多举办一些这样的活动，特别是和专家的面对面交流咨询，能加强以后日常生活中的实际操作水平，新生儿的父母之间也多了一个沟通的平台。2010.3.6和孩子一起走进校园学习“和孩子一起走进校园”1、 增进信任，加强联系；2、 统一目标，主协配合；3、 及时反馈，促进发展。本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒己见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。2010.4.10社区科普知识大课堂 中房社区家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动，聘请了地震科的同志通过多媒体辅助讲解，向家长们
3、讲述了地震和雷电知识，引导广大家长通过科学认识地震，增强防灾减灾意识，进一步提高应对地震灾害的能力。此次活动受到了社区家长的热烈欢迎，起到了良好的效果。 2010.5.8维权宣传活动 中房社区家长学校举行了一场别开生面的维权宣传活动，活动通过文艺演出的形式，向辖区居民宣传计生、安全、消费等方面的政策法规，形式新颖，受到了居民的一致好评。2010.6.12“好妈妈乖宝宝母子健康”讲座家长、社区工作人员和妇幼保健院医生 儿童的健康成长不仅关系着千家万户的幸福，更关系着祖国的未来。中房社区家长学校和卫生服务站共同举办了“好妈妈乖宝宝母子健康”促进大学堂活动。本次讲座特别邀请了妇幼保健院医生，针对目前
4、高发的手足口病及水痘、腹泻等儿童常见病、育龄妇女孕期保健、生殖健康等方面的知识进行了详细讲解，并在现场进行了问题咨询答复和儿童健康义诊。2010.7.10“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动中房社区家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修的长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。家长也深有感受的说：“我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通、如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子的欢迎。2010.8.7家长座谈会根据家长学校的工作安排，中房社区召
5、开家长座谈会，目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作方法，把青少年工作做好、做实。真正发挥家长学校的作用，让我们的家长、学校、社会共同联合起来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有用人才。2010.9.11社区图书室家长读书活动为了进一步巩固社区文明素质，中房社区家长学校充分利用图书室，将贴近群众日常所需的书籍分类造册，分成A、B、C三类管理。社区图书室每逢一、二、四对社区群众开放，社区通过读一本好书、强壮一个人，将“读、唱、讲、做”的活动深入开展，使社区更加和谐文明。20
6、10.10.9食品安全知识宣传活动辖区居民为了让社区居民了解食品药品安全方面的知识，正确对待日常生活中饮食方面的一些不安全因素，日前，中房社区家长学校开展了食品安全知识宣传活动，工作人员现场给居民介绍食品方面的质量安全知识和饮食方面应注意的问题，并现场解答了居民在食品药品安全方面存在的疑难问题，尤其是合理使用食品添加剂的问题，这次食品药品安全知识宣传活动，增强了社区居民饮食用药安全意识，提高了大家识别假药劣药和辨别食品优劣的能力。2010.11.6家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。2010.12.4“家长学校手牵手”亲子活动辖区内家长、孩子中房社区家长学校举办了以“家长学校手牵手”为主题的亲子活动。活动中孩子们谈了自己心目中的家长，也真诚的说出了自己的心声，另外主持人鼓励孩子与家长间在必要时需进行换位思考，同时也在现场让孩子们就“如果我是家长”谈谈他们的想法及建议。孩子们畅所欲言，家长们仔细聆听，与此同时也真诚的把自己的想法告诉了孩子们，家长和孩子的感情在交谈中得到升华。活动进一步拉近了家长与子女间的距离，增进了彼此的感情，也让子女与家长相互间有了更多的了解。
