1、山东师范大学历山学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个体性因素【答案】A2、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告【答案】D3、教育法规定，教育活动必须符合（）。A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益【答案】C4、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化
2、C、校园制度文化D、校园精神文化【答案】A5、我国教育工作的总方向是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】A6、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍【答案】A7、社会主义道德建设的总目的是（）。A、为人民服务B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系C、爱社会主义D、爱人民【答案】B8、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是
3、（）。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C9、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A10、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求【答案】B11、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；【答案】A12、义务教育阶段的学校实行（）。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制
4、D、党支部负责制【答案】C13、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友【答案】A14、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育【答案】B15、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答案】A16、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C17、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C
5、、巩固性D、因材施教【答案】B18、专业存在和发展的根基是（）。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性【答案】C19、专业存在和发展的根基是（）。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性【答案】C20、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展【答案】D21、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍【答案】B22、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反
6、馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A23、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特【答案】B24、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】C25、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与
7、义务的关系【答案】A26、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）A、5年 B、6年 C、7年 D、8年【答案】C27、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折【答案】A28、下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A、职业的一种B、一种专门职业C、学术性职业D、实践性专业【答案】D29、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【答案】C30、“长善救失”、“教学相长”的教学思
8、想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C31、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”【答案】C32、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【答案】C33、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A34、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学
9、家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【答案】A35、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体【答案】A36、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D37、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会【答案】A38、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角
10、度D、从课程核心组织角度【答案】C39、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A40、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会【答案】D41、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识【答案】D42、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题
11、贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜【答案】D43、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试【答案】B44、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】A45、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D46、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D47、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】
12、D48、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D49、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D50、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D51、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D52、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D53、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D54、教师职业道德的内
13、涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D55、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D56、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D57、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D58、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D59、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D60、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业
14、意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D61、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D62、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D63、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D64、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D65、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D66、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D67、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D68、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D69、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D70、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术【答案】D
