1、人教版小学语文三年级下册寒假作业人教版小学语文三年级下册寒假作业人教版小学语文三年级下册1.燕子（腊月二十三）熟读课文，按照课文内容填空。1、（ ）乌黑光亮的羽毛，（ ）俊俏轻快的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。2、才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，（ ）的花，都像（ ）过来，形成了（ ）的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了（ ）。3、在微风中，在阳光中，燕子（ ）在天空中掠过，（ ）叫着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）那边的柳树下边；有的（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）。4、一身_的羽毛，一对_的翅膀，
2、加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。5、 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。（腊月二十四）6、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。看拼音,写汉字。yn z n j qn kui ch bn jin do wi b hu po wi fn w do j ln y qun 请找出课文中的拟人句和比喻句。比喻句：拟人句：2、古诗两首（腊月
3、二十五，二十六）一、背诵、默写古诗。1、咏柳（作者： ）_，_。_，_。2、春日（作者： ） _，_。_，_。二、按课文内容填空。1、咏柳和春日都是描写（ ）季的景象的。2、春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。这两句诗的意思是：_3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是（ ）， “一树”的意思是（ ）。3、荷花（腊月二十七，二十八）一、读两遍课文，按原文填空。1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。
4、3、这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的（ ）看做一大幅活的画，那（ ）可真了不起。二、背诵第二、第四自然段。三、看拼音，写词语。 lin pen b l do tin y zhun yn qn tn w hi dngyng hhu p li y shan i i j j j ln 4、“我”为什么会忘记自己在看荷花呢？*4 珍珠泉（腊月二十九）一、认真阅读，填空。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草，那_开放着的花朵，给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的，当然是那
5、_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_着越升越高，越来越_，最后在水面_了，在_中消失了。透过密密的树叶，太阳_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底，_的光斑和_的光斑_着；水泡_的，射出红的光，黄的光，_的光，_的光多像一串串彩色的_啊！挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！二、根据课文，回答问题。（1）课文写了珍珠泉的哪些特点？（2）表达了作者怎样的思想感情？语文园地一（正月初七）一、填反义词，组成词语_静 _失 _吐 _略 _守 _退 _终 _非 _憎二、填一填一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉
6、一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠 三、把下面的词语补充完整 _吐艳 _嫣红 _缤纷 _葱葱 _欲出 _叠翠 _东升 _西下 _当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草，像一块_铺在水边。3、碧清的水流_在岩石上，发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里_。五、大声朗读下列词语。含苞待放 万紫千红 枝繁叶茂 绿草如茵 平静如镜 泉水叮咚 湖光山色 风平浪静 怪石嶙峋 姹紫嫣红（正月初八）反义词乌黑洁白 俊俏丑陋 轻快笨重 机灵笨拙 偶尔经常 光彩夺目黯然失色 赶紧拖延 展开合拢 破裂完整 停止
7、开始 快乐悲伤 朴素奢侈 有趣乏味 晶亮灰暗 闪亮黯淡 干涸湿润近义词俊俏俊美 轻快轻捷 活泼活跃 鲜艳艳丽 聚拢聚集 掠过擦过清香芳香 赶紧赶快 劈裂裂开 姿势姿态 如果假如 仿佛好像悄悄偷偷 朴素朴实 缘故原因有趣风趣 绽开开房 闪亮闪烁练一练个 条 片 块 枚 头 池 把一（ ）天空 一（）面包一（ ）石头 一（ ）邮票一（ ）金鱼 一（ ）小猪一（ ）荷花 一（ ）雨伞（正月初九）5 翠鸟按课文内容填空。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管
8、小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。二、给下列字组词。翠（ ） 秆（ ） 腹（ ） 透（ ） 泛（ ）衬（ ） 衫（ ） 饲（ ） 翁（ ） 陡（ ）又（ ）又（ ） 自（ ）自（ ）三、背诵第二、第三自然段。四、填反义词 清对( ) 功对( ) 奖对( ) ( )对恶 正对( ) 优对( ) ( )对( ) ( )对( ) 五、用上拟人修辞扩写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。1、翠鸟飞了过去。 2、白荷花在这些荷叶之间冒出来。3、它小巧玲珑，长着一张嘴。（正月初十）背诵 成语接龙一诺
9、千金 今非昔比 比比皆是 事半功倍 背道而驰 持之以恒 横冲直撞 壮志凌云 芸芸众生 生龙活虎 虎虎生威 威风八面 面壁思过 过河拆桥 二三其德 德高望重 众望所归 归心似箭 见异思迁 千方百计 记忆犹新 心中有数 束手无策 侧目而视 视而不见三思而行 行之有效 笑逐颜开 开卷有益 意在笔先 先睹为快 快马加鞭 鞭长莫及 急中生智 智勇双全 全力以赴 赴汤蹈火四海为家 家喻户晓 小题大作 坐失良机 积少成多 多多益善 善始善终 终身大事 事半功倍五彩缤纷 纷至沓来 来之不易 易如反掌 掌上明珠 珠联璧合 何乐不为 为所欲为 惟妙惟肖 销声匿迹（正月十一）背诵 成语接龙六神无主 煮豆燃萁 奇珍异
10、宝 饱经风霜 双管齐下 下笔成章 张冠李戴 待人接物 物极必反 反客为主七手八脚 脚踏实地 地大物博 博学多才 才疏学浅 浅尝辄止 只争朝夕 息事宁人 人才辈出 出口成章八面威风 风云人物 物尽其用 用兵如神 神通广大 大声疾呼 呼之欲出 出类拔萃 脆而不坚 坚持不懈九霄云外 外强中干 肝胆相照 照猫画虎 虎头虎尾 委曲求全 全力以赴 付之一炬 拒理力争 争分夺秒十年寒窗 窗明几净 敬而远之 知难而进 尽心尽力 历历在目 目不转睛 精益求精 精雕细刻 刻舟求剑（正月十二）1 蜗牛 台湾 林良我走路不算慢谁拿尺子量量看短短的一小时我已经走了五寸半2 初雪 柯岩昨天，我做梦了，梦见漫天飞雪，那么急
11、，那么密，可是我怎么也抓不到手里今天，你真的来了，可我一点也不敢碰你，怎么你，你比梦还美丽！3 大海睡了 刘饶民大海睡了，风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了，她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。4 蝴蝶 英国 迈克尔布洛克春天的第一只蝴蝶身披橙色和紫色从我的路上飞过一朵飞行的花改变了我生活的颜色5 月之故乡 彭邦桢天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上6 磨刀石 圣野月亮把夜天当做一块蓝幽幽的磨刀石磨亮了镰刀她就要去收割像麦粒一样成熟的满天的星星了（正月十三）7 不应当只记得金波不应当只记得牛奶是
12、从牛奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。8 安慰顾城青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱？我说：别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳9 妹妹的红雨鞋林焕彰妹妹的红雨鞋，是新买的。下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏。我喜欢躲在屋子里，隔着玻璃窗看它们游来游去，像鱼缸里的一对红金鱼。10 毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。11 星星和蒲公英日本 金子美铃在蓝天深处就像在海底的小石子日间的星星，沉落着等待夜晚的来临在我们眼里是看不见的虽然我们看不见，但他们存在着有些事物看不见，但存在着枯萎散落的蒲公英静静地藏在屋瓦的缝隙里它坚强的芽根，等待着春天的到来在我们眼里是看不见的虽然我们看不见，但他们存在着有些事物看不见，但存在着（正月十三）亲爱的同学们，这个假期，你一定有所收获，拿起笔来记下心灵的点点滴滴吧。我的假期收获：
