1、大学万圣节的策划方案大学万圣节的策划方案一、活动背景万圣节(AllHallowsDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。二、活动宗旨：了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.三、活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，
2、提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。四、活动内容：1、主办单位：(待定)2、活动时间和地点：(待定)3、前期宣传：海报宣传：采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。运用南瓜、幽灵等标志元素。要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。活动时间地点明确手机宣传：通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程：文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。主持人根
3、据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。互动游戏：A吃南瓜派比赛分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。B麦霸接龙亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。C魔力南瓜亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工
4、具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。4、积分规则：班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。内容是否积极向上10表演是否引人入胜10动作是否准确到位10舞台预期效果是否良好10是否符合万圣节主题10是否具有特色10注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关
5、的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。以上三项分数总和累积为班级最后得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。大学万圣节的策划方案2一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实
6、有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。时
7、间：10月28日交到自律部联络员。奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。时间：10月28日交至自律部。奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个
8、小时的工作量。活动时间：10月31日晚6：30活动地点：西区主楼一楼大厅活动流程：(一)制作环节每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。(二)展示环节每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。(三)游戏环节邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。1、咬苹果游戏玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。2、英语词汇竞猜3、喊数抱团玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游
9、戏者继续玩，知道剩下最后一个团。现场布置：由宣传部和自律部负责布置。布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。活动安排：自律部负责现场。宣传部负责相应的文字，海报宣传。实践部负责搬音响，桌子等等。生卫部负责会后打扫。青协，体育部负责秩序维持。六、万圣节参赛作品展览活动目的：向全校同学介绍万圣节时间：10月31日地点：西区主楼一楼大厅看场人员：自律部全体参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学
10、习了解。通过比赛来提高积极性。“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!大学万圣节的策划方案3一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20_年10月29日上午9：0011：00游戏场地安排：各班课室三、活动准备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、
11、鬼怪。前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戏活动：(9：0010：00)活动一：打怪兽(5-6岁)目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果(4-5岁)准备：苹
12、果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉(3-4岁)准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果(10：0011：00)音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友
13、。大学万圣节的策划方案4一、时间：20_年10月31日星期五PM19：30二、地点：_三、内容：将参加活动的全体人员分为3组，分别由该店人气教练带队(教练分为三个组，每个组三个教练。三个教练一人负责组长，一人负责啤酒)。整场晚会主要分为互动游戏、教练部助兴表演、创意奖评选、化妆舞会以及喝啤酒、品糕点等。体测室作为化妆间和自助化妆间。四、活动流程1、教练部开场舞2、20_年10月31日晚19：30分主持人登场宣布晚会开始，介绍晚会内容及流程3、制作木乃伊(3组，每组3人)所需道具：大卷卫生纸10卷游戏规则：由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊，最先缠完的组获胜。(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队
14、成员每人奖次卡1张)4、水盆捞人头(3组，每组5人)所需道具：水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20游戏规则：第一个选手用黑布将眼睛蒙上，在队友帮助指引下穿过障碍物直至目的地(在目的地摆有一个盛满水的水盆，并且其中漂浮着若干苹果)，选手需用嘴叼起一个苹果，之后即可解下眼罩跑回起点，并击手传递到第二名选手。以此类推，至5名选手都跑完，最后一名选手先抵达起点的组为胜!(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)5、教练部表演(魔鬼瑜伽或者其他节目)6、七拼八凑(参加人数30人-50人为佳，分成3组)所需道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)游戏
15、规则：主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)7、铁人三项所需道具：啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球游戏规则：每组选出两名代表参加，参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包，最后自己挑选一个气球吹爆即为
16、获胜，参加者不仅可以得到丰厚奖品，还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)8、优美尖叫比赛所需道具：无游戏规则：每组选出两名代表参加，参赛者发出自己遇到恐怖事物时会有的尖叫，尖叫之后有两名参赛者同时发出尖叫，人气的一组将成为胜利者。(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)9、集体兔子舞主持人鼓动、教练带队10、进行服装化妆的评选：创意奖3名(奖品：获奖者每人奖半年卡一张)参与方式：自愿参加评选，参加者必须化妆及做才艺展示评选规则：(1)化妆效果符合模拟对象(2)才艺展示的内容与自己扮演的角色相符。评选方式：由现场观众的尖叫来
17、评定最后的胜利者，尖叫声越多的将成为冠军。11、主持人宣布化妆舞会正式开始，由教练部引领所有人进行万圣狂舞的运动。12、主持人公布创意奖名单及颁奖五、店内布置提示1、蜘蛛网布置在门禁处2、南瓜头里面放灯，吊挂在前台3、女巫、黑猫、小精灵的图片装饰在店内各处4、黑幔黑纱布置在过道、操房、俱乐部入口处、六、活动当天员工装扮要求1、前台、便利中心员工扮成特定人物(如超人、蝙蝠侠、吸血伯爵、猫女、巫师等);2、会籍顾问一律戴面具;3、教练及其他工作人员作各种古怪装扮。七、其它物料准备1、面包、气球、托盘，糖果，啤酒、糕点、镜子2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品3、场地布置、灯光、音响
18、设施、音乐等八、需要工作人员：1、活动方案策划：2、活动执行及现场协调：3、晚会主持人：4、灯光、音响设施安装调试;音乐编排、播放：5、全程摄影：6、物料及道具准备：7、物料及游戏道具布置：市场部、客服部人员8、化妆师：9、教练部节目编排：九、活动宣传：1、海报、宣传单页、X展架2、会籍顾问电话通知3、前台工作人员播音及当面告知4、教练通知5、短信群发大学万圣节的策划方案5一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31日17：4519：00三、参加对象一到六年
19、级全体学生，全体教师四、活动方式1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。备注：1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
