1、但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了!亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点;我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子;除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我珍贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步!尊敬的学校领导、尊敬的各位老师：我竞聘的岗位是初二年级组长。下面我从四个方面向各位汇报我对级组工作的一些想法。一、认认真真做好效劳工作年级组长首先要做好效劳工作。他既要为学校校长室、教导处、德育处、总务处
2、做好优质效劳，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的效劳。我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮助各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。我会多做级组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。我会与级组教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，并如实向相关领导反映，配合学校做好相关工作。我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我们的贴心效劳。二、切实起到模范带头作用年级组长是级组工作的领头人，他的职位决定了他必须起到模范带头作用。我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头;我会在教学、管
3、理、教育方面带好头;我会在平等待人，公正处事方面带好头。我会身先士卒，吃苦在前;绝不碌碌无为、先己后人。三、平等待人，公正处事从事教育工作许多年，我深知平等待人、公正处事对普通教师的重要意义。老师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、奖励。如果稍失公正，就会伤害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。如果严重不公，就可能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。如果做级组长，我将会根据的学校评价制度择优推荐。让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公平公正。当然对局部工作认真、成绩不太突出而又急需评优的教师，我
4、也会恳请级组教师、校领导予以照顾。四、狠抓教学质量年级组工作要一手抓教育，一手抓教学。两手抓，两手都重要，这是共识。随着市重点中学地不断扩招，我校生源越来越不理想。要想在竞争剧烈的高考赛场取得让镇、家长、群众较为满意的成绩，级组工作在两手抓的同时，必须要花大力气狠抓教学。我会从四个方面去做。1、在教学上带好头。我除了做好效劳、管理等工作以外，还要多花精力去搞教学。教学成绩不突出很难带好头，老师们也不会信服我。2、多与各备课组长交流。我会与下级行政一起多与各备课组长沟通，请各备课组平时多做些有利于教学的事。比方，多搞些有实际意义的教研活动。教学要有针对性，讲实效。周六补课要有方案、统一、成系列。
5、期末复习要紧扣考试说明，资料要精选。等等。3、加强与班主任、科任教师的合作。我要请班主任、科任教师做好尖子生的学习跟踪、思想教育工作。对全级前60名和特长班前30名的学生，以及学科前15名的学生要建立学习跟踪档案，请班主任和科任教师每次月考后都与他们面对面交流，每次月考后都要要求这些学生做一次书面总结。4、为优秀教师争荣誉，为教学成绩优异的教师争时机。学校的评优时，级组长要根据学校的评价制度，择优推荐相关工作突出的教师。学校新学年的工作安排时，级组长要优先推荐管理绩效突出的班主任和教学成绩优异的教师担任重要工作。做好效劳，模范带头，公正处事，狠抓教学，这四点是我级组工作的主要想法。也是我竞聘年
6、级组长的承诺。请各位领导和广阔教师给我投票。各位领导、各位同事：大家好！今天我怀着无比冲动的心情，来竞聘一采队班组长一职。首先我为我能够工作在xx煤矿的大家庭里感到十分荣幸，同时要感谢矿委领导给予我们这次锻炼和提高自己的时机。此次竞聘，我主要是为了响应制度改革的召唤，积极实现自己的人生价值，为阳城的开展奉献自己的能力和热情。我认为，竞聘一采队班组长，我有如下四个方面优势：一、较为丰富的管理工作经验。来竞聘之前，我在一采队工作，担任经采队骨干，掌握了根本的管理知识和经验，得到了大家的信任和好评。二、良好的.思想政治素质。良好的思想政治素质和职业道德，是指导我们工作的动力和指南。作为一名管理人员，
7、工作中，我尽心尽力，尽职尽责，及时将发现的问题积极主动地与上级领导沟通，确保采面平安生产。自去年以来，共发现一般问题24次，未发生一起平安事故。三、勤奋好学、持之以恒。凭着不懈努力，20xx年底我考取了班组长资格证书并在20xx年5月份去的煤矿中级资格证书。四、以身作那么，树我站良好形象。我在工作中与职工打成一片，不粗口白话，视矿工为兄弟，经常与职工做思想工作。俗话说：“没有落后的员工，只有落后的领导。班组是企业最小的细胞，班长也是企业最小的“领导。班组长是班组的代言人。一个班组没有一个好班长，就形成不了团结、和谐的战斗集体；上级的各项指令、任务就不会有力地贯彻执行；在工作、生活中的疑难问题就
8、无人去解决。班长是班组建设的组织者。要带出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，就要靠班长来组织实施。针对当前班组管理存在的问题和缺乏，要实现由过去的“被动型、滞后型、服从型、应付型、矛盾型向“平安型、学习型、创新型、效益型、和谐型的转变，我认为要从以下几个方面下功夫：一、加强班组文化建设，打造巾帼文明示范岗。首先，深入开展“百日平安无事故活动。其次，以“提高岗位技能、礼貌用语为口号，争当岗位技术能手。最后，以“创立标准化工程为主线，把班组力量凝聚起来，把队伍素质强化起来，把单位形象树立起来，把班长职能、作用发挥起来。二、班组长要发挥好组织协调作用。任何工作都需要班长与班员周密协调、密
9、切配合，才能凝心聚力、整体推进。因而班组长必须具备良好的组织协调能力，该管的事情要切实负起责任，该及时处理的事情决不拖延，该本班组管的事情决不拖泥带水。三、班组长要技术全面，业务精通，并能以身作那么。班组长应善于学习，不断提高。小事不让领导操心，大事做好领导助手。要做到“一专多能，在管理上敢说敢管敢当，在业务上又很精通。这样才能发挥班长的表率作用和做好领头人。四、班组长要勤交流、多沟通，作风民主，善待每一名班组成员，营造和谐气氛。做为一名班长，只有通过交流才能了解班员更多真实的想法，多去关注、关心他们的困难。用实际行动关爱班组成员，不仅要关心班员的工作，更要关心她们的生活。要让班员感受到班长的
10、作用，就是要让班员认识你，感受到你的存在，感受到你作为一名班长在为她们解决困难。这样，班长的作用才能发挥出来，班员有什么困难也会想到你。当然，在班组管理过程中，时不时也会发生一些矛盾，这时需要班长用公平、公正和真诚的态度去沟通、交流，最终化解矛盾，拉近班长与班员的距离。五、班组长要严要求、抓管理，班组定制度要务实管用。俗话说，没有规矩，不成方圆。一个班组没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了班组文化。要建立一套科学、完善、与时俱进的职能、岗位职责分工、工作流程以及班组工作标准和奖罚制度。同时，要确保制度和标准是标准的，实施过程是可行的，班组成员是认可的。只有这样，才能保证整个管理制度体系运作
11、标准。六、班组长要严格执行规章制度。在班组长日常管理中，首先要严格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。七、班组长要善于总结经验教训。不反思工作中的疏漏，就不能创新开展。不总结教训，就不能开展前进。无论这次竞聘的结果如何，我都将坦然面对，扬长补短，全面履行好岗位职责，决不辜负领导的信任和姐妹们的厚爱！以上是我的竞聘报告，敬请各位领导、同事批评帮助！竞聘人：xxx 20xx年9月3日尊敬的老师，亲爱的同学们：今天，我能够站在这里，与其他同学一同竞选班干部我很荣幸我已经是5年级的小学生了，我很开心，我要作个哥哥的典范，我需要站起来答复下列问题，但我还是有一点担忧自己，假设我想当数学课代表，成绩要好，学习也要好，才能当上数学课代表，我非常想当数学课代表，我只要和小朋友相楚好，学习要考100分。自己有信心，就可以当上数学组长。请把你们珍贵的一票投给我吧，我不会让你们失望的。谢谢大家。
