1、现从以下几个方面总结如下:1、认真挂职,虚心求教,感受人文关心在龙涤小学这个月的挂职锻炼期间,通过与学校领导和老师的沟通交流使我切实感受到:“教育是帮助被教育的人,给他开展自己的能力,完成他的人格,予人类文化上能尽一份子责任。作为一个教育者要适时不断的给予学生智慧的启发,精神的熏陶,行为的鼓励,用自己强烈的敬业精神,求真的科学态度,高尚的人格魅力去感染学生,鼓励学生,带着学生,使教育的工作充满人文精神。2、严格要求,塑造形象挂职的一个月里,严格按照学校作息时间上下班,不迟到早退,不请一天假。上班时认真阅读有关资料,并在不干扰、不添乱的前提下,随时注意与学校有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学
2、,做到边学习,边交流,边思考。自觉参加挂职学校的各种集体活动,一切行动服从组织安排,严格按照既定时间及内容开展工作,从未提出不合理的要求。3、深入思考,解放思想无论是阅读当地教育资料,还是浏览媒体网站消息,随时注意用辨证的思维反思自己以往的教育工作思路和工作方法,坚持取人所长,弥补以往工作过失。考察调研当地教育开展情况,始终不忘对照自己的实际,做深度思考,从中吸收别人经验,寻求加快教育开展的良计妙策。通过学习当地教师教育精神,思想进一步解放,思路进一步开阔,脑筋进一步灵活,为今后工作奠定了根底。4、加强沟通,结交朋友。加强和教师、领导交流并融洽感情,虚心做他们的小学生,诚心和他们交朋友,建立了
3、深厚感情和友谊。二、我的一些体会1、办好一所学校,学校管理是关键龙涤新世纪小学之所以这几年教育教学质量上升很快,我想关键在于景校长的管理:一是她能及时把握时代脉搏,紧跟教育改革开展步伐,使自己始终站在教育的前沿,处在时代的前列。二是她以人为本,创设出和谐的育人环境,使教师爱岗敬业,学生爱学爱校。三是景校长曾说,学校出成绩,都是班子成员和所有教职员工的功绩。而我认为,是她的精湛的管理艺术征服了所有的班子成员,是她的高瞻远瞩的眼光掀起了学校教育教学的一个又一个的高潮。2、加强终身学习的意识。不学无术,学习对于一个人的一生来说始终是一件非常重要的事情。作为传道授业解惑的教师更应牢固树立终身学习的理念
4、,将学习作为生活的一局部看待。面对日益更新的浩瀚知识海洋,仅靠学校内曾经学到的那点知识已经远远不能满足工作和生活的需要,学习已然成为人们安身立命之本。首先向书本学习,让读书成为习惯。学习教育的理论,学习专业知识,经常看书看报,了解教育领域内发生的日新月异的变革。其次,向学生学习,教学相长。这是一个“文化反哺的时代,我们教师应该放下架子正视自己的缺乏,虚心向学生学习,为“青出于蓝而胜于蓝而快乐。再次在教育实践中学习、感悟、反思,时刻指导并调整自己的教学行为。3、提高交流合作的意识。在新课程体系下,教师走向成功的前提条件是摆脱职业孤独,与他人合作。在龙涤小学,教研组会定期开展活动,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。这种分合协作的方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。这也正是交流合作的优势所在及其重要性。一个月的工作和生活实践,给自己提供了一个体会龙涤新世纪小学先进教育环境的机遇,感受到了先进的教育理念、教学水平和教育手段等。而教育思想也在经过日日夜夜的冲击和洗礼中,变得更加成熟、精确。感受之余,更多的是思考,作为一名来自欠兴旺地区的教育工作者,深刻感觉到了自身教育水平存在着客观差距,应以先进为典范,学习先进,弥补缺乏。