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    简单机械功和能 单元练习Word格式.docx

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    简单机械功和能 单元练习Word格式.docx

    1、9杠杆左右两端各挂15N、25N时恰巧平衡,若让两端重物分别减少5N,则 A杠杆仍能保持平衡B不能平衡,左端下沉C不能平衡,右端下沉D不能判断10同种材料制成的两个实心球A、B(VAVB)挂在轻质杠杆两端,支点O在某处时恰能平衡,如图3所示当将两球全部浸没水中时,杠杆将 A仍保持平衡BA端下沉CB端下沉D无法判断11在图4所示中,各杠杆上重物G都相同,则所需力F中最小的是 12如图5所示,物体的质量m=2kg,在F=4N的拉力作用下,物体能作匀速直线运动,则物体受地面摩擦力的大小、方向是 A4N,向左 B4N,向右C20N,向右 D24N,向右13用如图6所示滑轮组匀速提升重物G,不计动滑轮质

    2、量及摩擦,则两个弹簧秤上示数比FA:FB是 A3:1 B3:21. Dl:14下列机械中,一定能省力的是 A定滑轮 B杠杆C滑轮组 D都可以木棍长的地方,如图7所示,则当B端挂上重物G时,恰巧平衡,G应等于 AG B1.5G三、作图题16如图8所示,AOB是一个轻质杠杆,O为支点,B端挂一重物G,在图上A点处画出使杠杆平衡所需最小的力方向及其力臂17设计一个滑轮组,使人能站在地面用最大为50N的力提升质量为20kg的物体,不计动滑轮质量及摩擦,画出滑轮组示意图四、计算题18一架不等臂的天平,但砝码是准确的用它称物时,可采用“复称法”得出物体正确的质量:若先将物体放在左盘,右盘内砝码为36g时天

    3、平平衡;再将物体放在右盘,左盘内砝码为25g时天平平衡求:物体质量19某学生重500N,站在地面用“一动一定”组成的滑轮组,把放在地面的重物吊起已知动滑轮重50N,学生手臂能施出600N的力求:该学生最多能提起多少重物?20一根轻质杠杆AB长1.2m,当A点挂质量为2.7kg的实心铝块,B端挂重物P为9N时,杠杆能平衡.求:(l)支点O离A端距离(2)将铝块一半浸入水中,如图所示时,要使杠杆仍保持平衡,应将支点O向什么方向移动多少cm?(P铝=2.7103kgm3,g=10Nkg)单元练习(2) 功 120N重的木箱置于水平地面上,受5N水平推力作用下移动了10m,则在这过程中推力对木箱做功_

    4、J,重力对木箱做功_J若一个人将木箱举高10m,则人做功_J2某人用杠杆来提升重200N的重物,当他将杠杆一端压下1m时,重物被举高20cm,不考虑杠杆自身质量及摩擦等因素,此人做功_J,压下杠杆的力是_N若实际过程中,人压杠杆一端的力是50N,则杠杆使用过程中的机械效率是_3拖拉机发动机功率是80kw,合_W=_Js.其意义表示_4重300N的物体,沿水平面运动时受到阻力是物重的0.02倍当它在外力作用下以10cms匀速运动0.5min,则在此过程中外力做功_J,外力的功率是_W5_叫机械效率某机械在使用时机械效率为75%则这机械使用时W有:外=_,额外功占总功的_6用一个动滑轮将400N的

    5、货物提高1m,所用的力是250N,则力所做的功是_J,有用功是_J,机械效率是_7功率是表示物体_的物理量一个50N的力在作用某物体时,力方向上移动速度是40cms,则这个力的功率是_8举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1.8m后又在空中保持4s,则该运动员前2s的功率是_W,后4s的功率是_W9用40kw的拖拉机去犁地2h的工作量,若改用平均功率为500W的牛去犁地,则需要_h10如图1所示滑轮组,物M重50N,在力F作用下以0.5ms速度在水平面上做匀速运动,此时弹簧秤上示数是12N,则物体运动时受到地面摩擦力大小是_N;8s内拉力F所做的功是_J,功率是_W(不计滑轮重及摩擦因素)

    6、11某人肩扛100N的重物,在下列情况下,他对物体做功的是 A人站在原地不动B沿水平路面匀速前进10mC沿缓坡匀速前进了1mD上述三种情况下都做了功12起重机吊起质量为200kg的重物匀速升高5m后又匀速水平移动了5m,则在这整个过程中,起重机做功 A1000J B2000JC9800J D19600J13两人在体育课上推铅球比赛中,甲把铅球推出7m,乙将铅球推出6m,则 A甲做功一定比乙大B甲做功一定比乙小C甲、乙做功可能相等D以上说法都不正确14下列说法中不正确的是 A相同时间内做功越多,功率越大B功率大的机械做功一定较快C机械效率越大,功率也越大D做功相等时,功率大的所用时间少15两人作

    7、爬杆比赛,已知两人体重G甲:G乙=5:6,甲用了9s爬到顶,乙用了10s爬到顶,则甲、乙两人爬杆时功率比是 A4:4C27:25 D25:2716功率相同的两辆汽车,在匀速通过10km和15km时,分别用了1min和2min则两车在行驶时受到的阻力之比是 4 B4:33 D3:17两台机器功率之比是3:1,工作时做的功之比是2:3,则做功所需时间之比为 A2:1 B2:9Cl:2 D9:18春游时两个体重相同的学生分别沿缓坡和陡坡爬上同一座山,结果同时到达山顶,则两人爬山过程中所做的功和功率的大小关系是 A爬缓坡的做功和功率都较小B爬缓坡的功率较小,但做功相等C两人做的功、功率都相等D爬缓坡的

    8、做功较小,功率相等19小明装饰房间需将重200N的水泥从一楼提到三楼有三种方式选择:直接将水泥扛到三楼;在楼上装定滑轮,将水泥提到三楼;人在楼下用滑轮组将水泥提到三楼比较三种方式提水泥时人所做的功 A直接扛上楼做功最少B用定滑轮提做功最少C用滑轮组提做功最少D三种方法做功一样多20用两台机器分别完成W1和W2的功时,已知W1:W2=3:4,机械效率1:2=4:5,则两台机器为完成各自的功而实际做功之比是 5 B5:C15:16 D16:15三、实验题21某学生在做“测定滑轮组机械效率”实验时,记录情况如下表格:(1)在表格内填入机械效率的计算式及计算结果(2)在图2中画出实验时细线的缠绕方式(

    9、3)若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,则弹簧秤上示数将_(填变大、变小、不变,下同);此时滑轮组机械效率将_,其原因_(4)本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离,则滑轮组机械效率应按=_来计算22某学生体重500N,站在地面上用“一个动滑轮一个定滑轮”的滑轮组来提升重物,已知每个滑轮重40N,当他提升起600N重物时,(1) 滑轮组的机械效率多大?(2) 他在提升重物升高lm的过程中,人做功多大?(3) 在提升过程中人对地面的压力多大?(4) 对人来讲,用滑轮组提升重物的过程中,机械效率最大能达到多少?(不计绳质量及滑轮摩擦)23有一块离河面高2m的水田,面积为4500m2,

    10、需灌水10cm深,若用抽水功率为3kw的水泵抽水,共需多少时间?若水泵机组的机械效率为75,则与其配套的电动机功率至少是多大?(不计水田渗水的因素,g=10Nkg)。24用图3所示滑轮组,在0.5min内将900N的重物G匀速提升50cm,这时绳自由端的拉力F为300N,若不计拉绳质量及滑轮摩擦的条件下,求:(l)滑轮组的机械效率是多大?(2)F拉力的功率是多大?(3)每个滑轮质量相等,则每个滑轮的重力是多大?单元练习(3) 机械能 l物体所具有的动能的大小跟它的_和_有关2物体所具有的重力势能的大小跟它的_和_有关;物体所具有的弹性势能跟_有关3两人同时乘坐在一辆汽车里,其中质量较小的人,动

    11、能较_;两人同时爬上一座高塔,其中质量较大的人,势能较_4动能、势能和机械能的单位与的单位相同,也是空中飞行的子弹,若它在某一时刻的机械能是12J,势能是8J,则子弹的动能是_J5一个氢气球从地面上升,上升的速度越来越大,则它的重力势能_,动能,机械能_(填:增加、减小、不变)6工厂里建有水塔,水塔里的水具有_能,在高空救火的消防水龙射出的水,具有_能7下列物体各有哪种能?(1)沿斜面下滑的物体_;(2)举高的夯落下来_;(3)空中下降的跳伞运动员_;(4)拉长的橡皮筋_8指出下列例子中是什么能转化成什么能?(1)卷紧的发条带动钟表指针走动:_(2)撑杆跳高运动员离地腾空向上运动的过程:9下列

    12、正确的说法是 A只有正在做功的物体才具有能B只要能够做功的物体就具有能C正在做功的物体一定具有势能D能够做功的物体一定具有动能10以同样速度行驶的载重汽车和小轿车,它们的动能相比 A载重汽车的动能大 B小轿车的动能较大C它们的动能一样大 D无法比较11跳伞运动员在空中匀速降落时机械能将 A逐渐减少B逐渐增大C保待不变D无法说明机械能的变化情况12抛向空中的石子,在飞行中具有的能量是 A动能 B势能C机械能 D以上都对13水从高处落下,水的 A势能不变,动能增加B动能、势能都不变C动能增加,势能减少D势能增加,动能减少14下列过程中,属于动能转化为势能的是 A将一块石子向上抛出B张开的弓把箭射出

    13、C自行车从高坡上滑下D屋檐下落向地面的水滴15一个物体的重力势能减少了,这是因为 A它所处的高度减少了B它所处的高度增加了C它的速度减少了D它在水平面上的位置改变了16关于功和能的叙述,其中正确的是 A能量就是物体做功的本领,所以能量就是功B一个物体具有的能量越多,这个物体具有的功越多C弹簧一定具有弹性势能D具有能的物体不一定在做功17皮球从手中竖直落到地上,从撞击地面到发生形变的过程中 A弹性势能转化为动能B动能转化为弹性势能C重力势能转化为弹性势能D动能转化为重力势能三、计算题18某河的流量为每秒90m3,现要修建60m高的大坝,建成后利用水能发电,则1min水流做功多少?功率多大?四、应用题19体操运动员在跳鞍马时往往要借助于起跳板,从能量的角度来分析起跳板的作用


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