1、9.老班长说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。10.小红说：“桂林山水太美了，你们想不想去看？四、缩句 1.他垂头丧气地从牛棚里走了出来。2.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。3.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。5.坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。五、修改病句 1.春天来了，越来越来暖和了。2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3.学了为人民服务这一课受到了教育。4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。5.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。6.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。7.我经常阅读、看科幻小说。8.
2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。9.李红有时候经常和张明在一起打球。10.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。11.有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。12.全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。13.今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。14.我很喜欢参加自然博物馆。15.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。16.战斗正在热烈地进行着。17.我们学校师生全体去参观科技馆。18.美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。19.李华被同学们一定评为三好学生。20.王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。六、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。2.他很果断，从来不听别人的意见。3.今天
3、的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4.星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5.这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6.一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8.多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说：无论今天是怎样的，明天会更好。明天好不好，主要看怎样把握今天。【答案】与其等待明天，不如抓住现在毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”张爱玲说：“出名要趁早。”是啊，时光荏苒，白驹过隙。怎能任时光蹉跎？赶紧地抓住今天，现在！前几分钟还
4、是空白着的卷子，已然成了写满分数的尖刀，直直插入我们尚不谙多少世故的小心脏，疼痛，惊悸，战栗！无需细致包扎，无需言语抚慰，抹抹脸上的泪水，拾起笔来继续作答。再多的祈求在漫漫题海前都是无力，怨天尤人的话语也是苍白。我们就像汹涌浪涛间的一群小小鱼儿，拥挤着，奋争着。停下，便是粉身碎骨；等待，便会被滔天恶浪吞噬。逆流而上，才会有生存的希望，执着向前，才会有鱼跃龙门的成功。前方，奋进，希望；今朝，拼搏，理想。不要说：我得赶完这篇论文不急，我先刷刷微博，看看微信朋友圈，等会儿人生如此短暂，岂有多余时光任由我们挥霍畅玩？如果没有青春作为资本，你拿什么来等待明天开始干活的好时辰？让我们从今天就开始吧，抓紧此
5、时此刻、每分每秒！“等待，就是浪费青春。”没错！“没有目标和方向的人生，犹如无本之木无源之水。”是啊！六月在即，我们走在高考的路上。成了，人间四月天；输了，黑色七月！高考犹如天梯，悬于云边。抓住了，一步登天，尽览群山，人生美景自无限；抓不住，摔下山巅，粉身碎骨，生活几乎没了前路！十二年求索，才登及此，岂能轻易折身？我意已决，绝不后退！老师叮咛：“别慌，你可以的！”同学鼓励：“别怕，你一定行！”但，只有我自己知道，那颗疲惫的心，早已止不住地颤抖，怎么办？不，我不能再犹豫等待，我不能再惶恐不安，我不能输！纵使，心中的烦躁快要冲淡我最初的梦想,纵使道道的题海快要淹没我高筑的坚墙,纵使散漫的思想快要拦
6、截住我执着的步履，我依然固执向前闭眼，腾空，飞跃，擎臂，我利用今天把人生之梯抓牢紧握！我让青春有方向，不懈怠，不颓废，勿蹉跎！于是我挣脱束缚着我的坏情绪，利用今天写完一科又一科的作业，背诵一篇又一篇的课文，整理一道又一道的错题累了，休息片刻；烦了，哼几句歌谣。这一刻我知道，我无需等待，梦想就在不远处，音乐的信仰，就在前方。听，明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎是啊，时光如此短暂，我们怎能再虚度？他在桥上叹明日，我在桥下惜未来，他在楼上漫蹉跎，我在楼下拼时光。此生，无需再等，赶紧地，抓住今天，就是现在，快速，向前【解析】【详解】命题方式：新材料作文审题要点：新材料作文的审题一般注意材
7、料中的关键词、主旨进行立意。具体过程：本次作文只有两句话：一句是有人说：另一句是有人说：第一句是说不管“今天”好还是不好，要相信“明天”会比“今天”更好，这种乐观的心态会让我们对生活有更多的期待。而第二句的意思是说“明天”好坏与否，主要是看对“今天”的把握。材料的关键词：明天、今天，好、不好。两种观点都可以是本次作文的写作角度，可以写“明天会更好”，也可以写“把握今天”。的确，只有把握好今天，不荒废今天，踏实过好每一个今天，那么我们的明天一定精彩。所以，要想明天好，就要对今天好好把握。当然，最好是采用辩证的方法看待“今天”“明天”的关系。如果“今天”过得的不好，也不要气馁，不要灰心，要相信明天
8、会比今天好；若果今天过得好，也要相信明天会比今天过得更好。还有，要想明天“好”，就要好好“把握今天”。当然，“今天”“明天”并不是一天的概念，它可以是过去的一段时间，“明天”也可以指人生的未来。【立意】抓住材料关键词“明天、今天，好、不好”，主张人要有健康良好的心态对待“今天”的得失，要把握手中每一个日子，要相信明天更美丽。参考立意如下：1、相信明天会更好2、不管“今天”是否有雨，相信“明天”是晴空3、把握当下/把握现在/把握今天4、充实过好每一个“今天”5、让“今天”成为过往，让“明天”拥有精彩6、假如生活欺骗了你，也要为未来的生活扬帆起航7、一直朝前走，前方有首更美的歌【素材】1、 列宁说
9、：“忘记过去，就意味着背叛。2、朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命。”（食指相信未来）3、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。（明日歌）4、要珍重新生的一天。不要想一年后、十年以后的事情。想今天吧。不要空谈理论。一切理论，你看，即使是谈道德的，也不是好东西，都是愚蠢的，有害的。不要勉强生活。今天就该好好活下去。要珍重每一天。要爱每一天，尊重每一天，千万不要糟蹋一天，不要妨碍开花结果。要爱像今天这样灰暗苦闷的日子。（罗曼罗兰约翰克里斯朵夫）5、今日应为之事，勿待明日.。（俄屠格涅夫）6、艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人一起玩儿纸牌游戏，
10、连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。妈妈停了下来，正色对他说道：“如果你要玩儿，就必须用你手中的牌玩儿下去，不管那些牌怎么样！”他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，求得最好的效果。”很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活存在任何抱怨.相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽己所能地做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校，盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统。艾森豪威尔逝世后，约翰逊在给他的悼词中称赞他“勇敢和正直”。他的这种勇敢和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当
11、年的教诲：人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你没有任何选择。7、时间，白驹过隙的一瞬，看着窗外新世纪酒店放的烟花，才真正的明白了元旦已经来临，岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时，我已踏进了生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。8、曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方；曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若
12、没有了栖息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，没有了昨天，今天，明天；海之一角，没有了前世，今生，来生；所思所议在刹那间全部盛开，又凋落捧起时间的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会更好，至少我们会变得成熟了，感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出我们的人生蓝图。9、不知明天会怎样？或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是没有彩排的。卡耐基说过没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放
13、瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹。明天，真的会更好。【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料得出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“最重要的自然是珍惜现在，活在当下。”这一中心论点从“活在当下，就是要斩钉截铁地告别过去。”“活在当下，就是要沉着应对未来。”“活在当下，就是要把握每分每秒。”三个角度论述；最后回扣论点总结全文。安排结构时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最
14、稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题
15、时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;移动互联网和智能手机可以使
16、人随时随地联系，也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化；高铁使李白 “千里江陵一日还”的夸张想象变成现实，方便了人们的来往，也容易使人对远行和离别不以为意科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感？【答案】让科技为人情服务朋友圈“三天可见”的出现，让原本看似紧密的情感距离陷入危机。也许“三天可见”的本意是让科技便捷生活，但却可能让他人心生误会，渐渐疏远。毫无疑问，科技诞生这初是为了增进人际交流，丰富人与人之间的情感。但随着时间的流逝，科技的井喷式发展，原先的初衷却渐渐地变了味。人们疑窦从生：科技的发展真的能增进情感吗?为什么我的人际关系渐渐疏离淡漠了呢?科技加速了生活，缩短了时空的距离，同
17、时也加速了情感的出现与消逝。一如海边那一触即破的泡沫。情感交得浮躁而短暂，就像那个三秒划而过的短视颓。其实，我们真正缺乏的，是深沉而专注的情感。不少人怀念木心从前慢中所写的那个时代，并非怀念“车马很慢”的落后科技，而是怀念“一生只够爱一一个人”的专注真挚的情感。龙应台曾言：“你明明可以去深海里游泳，却偏偏要把全身浸没在沙滩上的泡沫里。”我们又何尝不是这样?放弃了在深海般情感中邀游的机会，宁可让情感泡沫布满全身，蒙住口鼻，令人窒息。我们有多久没有放下科技带来的便利，去真真正正地触摸自己内心的情感了?石黑一雄在创作代表作长日留痕期间，不接电话不见宾客，只是在周末翻遍二手书市场，与他们面对面地交谈来
18、获取自己想知道的历史知识，点燃灵感的火花。这种“返璞归真式的写作方式也使长日留痕获得布克奖。我们与他人的交流供是表情包，将感情符号化了，也就失去了文字传达情感而带来的最初的感动。就如木心从前慢里的那封信件。但是，在这个信息爆炸的时代，像石黑那样完全不经由科技与人交流似乎有些失去常理，不大现实。一味地逃避科技、否认科技带来的积极影响也未免显得故步自封。刷除手机上的微信并不是最佳解决方案,人的情感通过科技的加持能交得即时、准确、生动、清晰。科技是为了“人”服务的。这才是科技的本质目的。人是一切情感的主率，莫要让科技越俎代庖，把我们珍贵的情感泡沫化，变得文不值。科技是增进或减弱我们的情感，还是取决于
19、我们自身。不必对朋友圈“三天可见”耿耿于怀，因为真正的人与人的情感，是一汪深海，不因科技的发展而衰退或改变一分一毫。祝福生活中的我们，使用科技增进情感！试题分析：本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。本则材料由两段文字构成。第一段文字列举现象，第二段文字提出问题。第一段，“移动互联网”“智能手机”“高铁”是科技进步的产物；“随时随地联系”“方便了人们的来往”是科技发展给情感交流带来的便利；“交流程式化”“对远行和离别不以为意”是科技发展妨害情感交流的表现。省略号
20、则提醒考生，此类现象还有不少。“使人也容易使人”这一句式，旨在引导考生思考科技发展对情感交流带来的利与弊。第二段，以疑问句的形式，引导学生思考“科技的发展”和“人与人的情感”之间的关系。考生可以从“科技的发展增进人与人的情感”进行立意，也可以从“科技的发展减弱人与人的情感”进行立意。倘若学生能从其他角度思考科技的发展对人与人之间情感的影响，且能言之成理，也可以视为切题，但必须密切围绕“科技的发展”和“人与人的情感”两个要素的关联行文，倘若只谈一方，则视为审题不过关。需要注意的是，“人与人的情感”，偏重于人际关系，不能泛化为个体所有的情感。参考立意：带来的利处：科技带来便利，缩短空间和时间；打破
21、时空用隔；打波了以血缘和地域为标尺的传统人际情感圈；超越时间空间而存在等。带来的弊端：科技减弱了人与人的情感。综合认识，正确认识科技等。如结合材料内容分析，引出论点“科技让生活更美好”。然后从不同的角度分析论述，如我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技，科技使我们的这个地球变小；发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命；人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。最后可以写自己的想法或期待，如科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量等。我们对于科技的发展还是
22、一个未知数，也许以后会出现科学也解释不了的东西。我们生活的地球正在一天天被破坏，人们用现在的科技已经想出了很多应对如流的办法。比如说太阳能板、节能的环保汽车、节水系统等，但我们的地球仍然在被破坏，原因就是这些东西得不到普及所以才会变成这样，科技的发达也不全是好处或坏处，说不定以后还能做出人工臭氧层，所以科技的发展也可以说是一把双刃剑，我们不能过度地去使用它，也不能完全不相信它，这两种都不好。我们生活在二十一世纪，历史的车轮正向前飞速的滚动着。先进的科技造就了我们今天的美好生活。时代的发展，无数先哲为我们所留下的智慧、真理和人们不断的探索发现、创新，人类正大步地向前跨进。科学技术的发展创造，让我
23、们的生活变得美好，同时要我们用自己的科技去保护自己的家园，让它变得辉煌灿烂，成为宇宙中一颗闪亮的明星!人类从诞生起，便拥有了两件武器：科技与人文。从最早的钻木取火和刻石凿壁，到现今的计算机技术和日益发达的人文科学和人类文化，人类从中不断受益，并借着这两件武器产生的强大助动力，从茹毛饮血来到了信息时代。两者的作用不言而喻，而两者的关系也就如天平的两端不能偏废，缺一不可。尤其对于现今的形势来说，科技与人文的比翼齐飞更显重要。科技只是决定我们的生存维度。引导我们追求物质享受。满足感官刺激。反面抑制了真正的情感需求。从面使我们异化成为“单向度的人”。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还
24、是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事
25、多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。阅读下面的材料,根据要求写作。材料一曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? （论语泰伯）材料二开山岛是一座荒芜的弹丸小岛,也是军事要塞连云港的前哨阵地,岛上生活条件很差。王继才、王仕花夫妇数守岛整整32年,坚持每天升国旗、巡岛、护航标、写日志,并与走私偷渡等不法行为作斗争。2019年,他们夫妇获评“感动中国2018年度人物”。上述材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章用于学校五四青年节纪念大会上演讲。要求:综合材料内容及含意,选好角
26、度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。【答案】青年要树立正确的价值观亲爱的同学们：大家好。常说，青少年是祖国的未来和希望，国家的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而，没有正确的价值观，我们又怎能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢？曾经，我不止一次地看到这样的场景，一个本该在校接受教育的学子，却衣衫褴褛，目光呆滞地跨入监狱的铁门，而他们的父母去抱头痛哭，痛不欲生。含辛茹苦的养育，本想让他们成龙成凤，但换来的却是毁灭的人生当我们看到这一幕幕的时候，我想没有人不为之落泪，为之惋惜，经历了一次又一次血与泪的教训之后，我们还需要看到这样的悲剧在你我身上重
27、演吗?如果我们心中树立了正确的价值观，就不会重复昨天的故事，那么，我们该怎样树立正确的价值观呢？有一种精神能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望，有一种力量，能给我们以人们无穷的动力，给我们以美好的前景，这就是理想信念，正因为有了理想信念，比尔盖茨才成为世界首富；正因为有了理想信念，爱迪生才发明了电灯；正因为有了理想信念，贝多芬才在耳聋时奏响了第九交响曲。所以，我们要从现在起以理想信念为导航。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。爱国主义是我们的灵魂，我们的根，爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格，培育了不计其数的爱国志士，民族英雄和革命先烈。从屈原的虽九死其犹未悔，
28、到文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青，到孙中山的救国图存，振兴中华，难道我们不应该有一颗忠诚的爱国心吗？雷锋曾经说过：对同志要像春天办的温暖。这种温暖，就是我们常说的团结互助，相互关怀，就是人世间最高尚，最纯洁的人际关系。团结就是力量，团结就是创造，团结就是奇迹。我们青少年要重视团结，维护团结，才能使我们心情舒畅，才能实现良好的人际关系。诚信是一束芬芳的花，熏香了他人，欢愉了自己，是一曲悠长的歌，升华了人生，诗意了社会。正因为有了诚信，才有孔子的名言民无信无立；正因为有了诚信，才有海尔集团这个砸出来的世界品牌；正因为有了诚信，才有毛泽东的警句当老实人，做老实事，说老实话。让我们都做到诚实守
29、信，那么你的生命因诚信而光彩夺目，你的明天因诚信而更加美好。同学们，让我们以理想信念为导航，怀揣一颗爱国心，团结互助，诚实守信，做21世纪有正确价值观的好少年！努力吧!奋斗吧!谢谢大家。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。【审题】“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。死而后已，不亦远乎”，“士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？”主要强调有毅力、责任与担当、奋斗等。材料二主要讲王继才夫妇坚守孤岛三十二年，爱国奉献的赤子情怀。题干要求“写一篇文章用于学校五四青年节纪念大会上演讲”，本题引导学生结合他人事迹，思考自己的使命，具有观
