1、南京理工大学泰州科技学院是在国防科工委和江苏省委省学院综述南京理工大学泰州科技学院概况 南京理工大学泰州科技学院是在国防科工委和江苏省委、省政府的支持下，在国家“科教兴国”、规范和发展新模式、新机制高等院校的战略决策指导下，在进一步发挥名校的优质资源，更好地为地方发展建设服务的背景下，结合江苏省经济发展需要，由南京理工大学与泰州市政府合作举办的新模式、新机制的工科类全日制本科普通高校，2004年由国家教育部正式批准成立，并于当年顺利招生。 学院位于有着丰厚的历史文化底蕴和现代工业城市气息的苏中名郡江苏省泰州市，学院规划占地1000亩，规划建筑面积31万平方米，校园规划设计面向国际招标，新校区融
2、教学、科研、产业、数字、生态为一体，教学、实验和生活配套设施完善，致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，人文精神、科技素养与创新精神相结合的本科应用型创新人才。2005年，学院于泰州市迎春东路校区办学，2006年学院全部进驻新校区。 学院充分利用南京理工大学的学科专业基础与人才、就业率连续八年超过99%的信誉度，根据现代科学技术发展趋势和地方经济、社会发展需求设置了机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、环境工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程与自动化、土木工程、市场营销、国际经济与贸易、艺术设计、英语等11个本科专业，面向江苏省及周边省份招生，现有在校本科生近1500人。在现有
3、专业的基础上，学院还将积极发展人文、艺术类专业，近期要建成一批在专业建设、教学改革、人才培养模式、人才培养质量等方面具有显著优势与特色，且有较高社会声誉的复合应用型本科专业，远期要建成以工为主，理、工、文、经、管等多学科综合配套、协调发展的多科性高等院校。南京理工大学全面负责学院的教学管理和师资队伍组织，主要管理人员由南京理工大学选派。学院充分发挥南京理工大学的综合办学优势，秉承南京理工大学“以人为本、厚德博学”的办学理念，发扬“团结、献身、求是、创新”的校风，坚持“以质量求生存、以特色求发展”的办学思想，依托南京理工大学的学科专业、师资力量的雄厚基础，参照南京理工大学校本部的专业课程设置和教
4、学计划，根据学院学生的基础情况，按照“宽基础、重实践、强能力、高质量”的基本原则和“拓宽基础、强化实践、分类培养、因材施教”的基本思想，实施有针对性的教学和改革,制定了完善的人才培养方案；拟定了本科专业发展规划和专业建设方案, 建立了全方位的教育教学质量跟踪和评价体系，规范和强化教学的过程管理，以提高人才培养质量。学院建立了行之有效的学生工作体系，学生文体活动形式多样，社团活动活跃，并适时组织与南京理工大学学生的联谊活动，开拓了学生视野，营造了积极向上的教风学风。学院成立以来,形成了科学、高效、充满活力的运行机制和良好的育人环境；显现出学院依托名校优质资源，高起点，高层次办学的“优、独、民”特
5、征，真正做到了名校办学，质量第一。按照国家有关独立学院的管理规定，入学的学生完成规定学分，成绩合格者颁发国家统一印制的南京理工大学泰州科技学院毕业证书，经南京理工大学学位委员会审核，符合条件者授予南京理工大学相关学科门类的学士学位证书。学院毕业生走向社会即可服务于长三角经济圈发展以及沿江开发，因而拥有广阔的就业前景。南京理工大学泰州科技学院是一所包容着现代办学理念和科学育人模式的新兴本科院校，全院教职工将团结协作,锐意进取，通过严谨而富有创造性的工作，将学院建设成为一所近期拥有5000名，远期拥有10000名全日制本科在校生规模、立足于为地方经济建设和社会发展服务、以工科为主、多学科综合配套，
6、面向市场自主发展的、有较高办学水平和鲜明特色的综合性高等学校。南京理工大学泰州科技学院2005年工作要点一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央、部、省、学校党委对学院发展的指示，深刻理解并全面落实科学发展观，以政策理论的学习和社会市场的调研为先导，准确定位；以建章立制为基础，规范运作；以行政工作作风、学风、教风建设为抓手，营造“以人为本、和谐发展”的学院氛围；以教学质量的提高和人才培养模式的探讨与调整为核心，努力在规范中酝酿特色，实现学院稳步、健康、可持续发展。二、主要工作1 健全制度，规范运作，做到“依法治校” 学院目前处于起步阶段，依据实际，建章立制，是学院发展
7、的基石。05年，院办在组织全院教职工学习国家关于高等学校、民办教育的法律法规的基础上，要根据学院当前发展和实际工作需求，从04年初拟的全院性规章制度中，选择部分急需规章，进行可行性探讨，并综合群众意见，修订下发，以使学院各项工作科学、规范地开展。规章以草案的形式下发试行后，部门应组织教工学习，并严格照章办事。院办将对制度执行情况进行督促检查，对制度执行过程中的意见进行搜集整理，力求不断完善规章。各部门都要从思想上树立“依法治校”的理念，明确、规范部门工作人员、教学人员的岗位职责，并推进本部门相关制度的制定、试行、执行。05年，教务办将制定教师手册、修订与完善相关教学管理文件, 制定与汇编实验室
8、管理规章制度；财务办从内部控制制度建设入手，严格资金审批程序及制度，加强部门日常经费预算管理，监督经费使用，并按照民办高校会计制度的要求，进行会计核算，保障资金安全；财务办、院办、教务办将协作制定固定资产管理细则，及时做好固定资产的登记造册工作，确保学院资产安全；学工办将通过大学生手册的学习，进一步加强学生日常管理制度的执行、检查力度，抓好晚自习、课堂考勤和宿舍卫生的管理，严格请销假制度，以培养学生良好的学习、生活习惯，建立良好的校风、班风、舍风。2加强学习，改进作风，建立和谐组织 院办将定期组织全院政治学习，各部门分头组织业务学习，个人通过网络、电视、报刊等媒体学习，领会教育部、科工委和江苏
9、省有关文件和教育教学工作会议精神，及时了解和掌握国家高等教育教学改革动态及办学走向；认真学习和借鉴国内成熟独立学院的办学理念和办学经验，以使每个教职工能够自觉增强抓住学院新的发展机遇期的紧迫感、责任感，不断增强加快事业发展的主动性和创造性，在实际工作中，各部门要以理论为指导，结合工作实际，高瞻远瞩，为学院“十一五”规划的拟定提出务实而有见地的建议。05年，各部门将进一步加强部门内部建设和管理，加强廉政教育、职业道德教育，在开展工作时以高等教育规律为指针，以规章制度为准则，以党规法纪为准绳，遵循科学规范的运转程序，培养严谨、细致的工作作风，以极端认真、负责的态度服务学生。部门之间相互协作，从学院
10、发展的全局出发开展工作，以形成各部门和而不同、相得益彰的运行格局，提高运行效率，提升学院办学效益。3积极引进，科学评价，加强两支队伍建设（1）人才引进与招聘工作优质的教学和管理可以使学院实现高效运作，因此人才引进与招聘工作是学院当务之急。结合泰州市情、学院院情，院办将进一步完善学院人才引进各项条例。院办将主动与泰州市政府、南京理工大学及兄弟院校人事部门联系，确定招聘、引进人员的人事代理方式，落实相关配套措施，财务办将积极联系社会保障局，办理聘入人员的社会保障事宜，解除聘入人员的后顾之忧。学院将坚持公平、公正、公开的原则，做好人才招聘、选拔、录用工作，教务办将沿用04年参聘教师试讲制度，把好招聘
11、关，在专任教师队伍的培训及提高方面，教务办将充分发挥专业负责人、课程负责人的牵引作用，加强对新聘师资的培训，并着重加强青年教师的培养，通过优秀教师开示范课、一般教师开公开课、观摩课、青年教师过教学关等活动以及教学改革与教学研究等途径，提高教师的思想素质、业务素质和教研能力，院办将在教职工在职培训、新聘教师的资格认定、教师职称评定等方面为教师提供信息，及时服务，以实现教师、管理队伍素质、水平的不断攀升。在逐步形成基本的专业建设和课程建设梯队的基础上，教务办还将根据专业发展方向制定“十一五”师资队伍建设规划，以建立布局合理、素质优秀的师资队伍。（2）考核工作科学的评价、合理的考核，可以激发人员积极
12、性，促进全院教职工树立目标意识、质量意识，并以内部竞争激发学院活力。05年，院办将根据党政教辅工勤人员、教学人员各自岗位职责、工作特点，以2004年度考核为基础，广泛听取群众意见，修订个人平时、年度考核方案、部门月度、年度考核方案，使之操作性更强；教务办、综合教研室将制定适合本院情况的教师工作量考核办法，完善各项考核指标，负责教师教学工作量的确认及评优工作。通过全方位考核方案的制定，拟建立激励、评价机制，形成部门、个人间竞争、合作的态势，推进学院工作的高质量开展。4接轨市场，开放式办学，探索学院特色之路若要实现学院准确定位，探索独立学院的新模式、新机制，充分的调研必定要先行。05年，学院将以学
13、生成才、社会需求为目标，全员投入，进行人才市场需求信息的采集，并对采集数据、信息进行分析，提交有价值的调查报告，广泛、深入地进行人才培养模式的探讨。.围绕应用型人才的培养目标，教务办、综合教研室将根据社会调研的结果，依托现有教师和南理工校本部的专业带头人，结合学生的具体情况，制订符合应用型人才培养目标的教学计划和教学大纲，制定合理的实施计划和方案，并着手拟定“十一五”学科专业发展与建设规划及各专业建设规划。专业教研室将根据修订的教学计划，制定专业实验室建设计划和方案，并对计划和方案进行调研和可行性论证，待进入新院区后落实实施。围绕应用型人才的培养目标，针对市场需求，学院将引导学生进行职业规划，
14、帮助学生树立正确的成才观，树立奋斗目标。专业班主任将加强对学生的专业教育和引导，使他们尽早对所学专业有一定的认识，提高专业学习兴趣。学工办将组织以“社会对人才的需求”为主题的讲座和社会实践活动，让学生了解职场，早日进行职业规划。 围绕应用型人才培养目标，把握实训环节，可以有目的地增强学生的市场适应力与竞争力。学院将把好实训关，在电工电子实验室中心、金工实习工厂、力学实验中心等实训基地的建设时充分考虑应用型人才的培养要求，同时加强校企联合，建立一批高质量的校外实习基地，并开始组建专业指导委员会和校外指导教师队伍，以增强实训效果。5严格管理，实时监控，确保教学质量教学管理的科学有序、教学信息通报的
15、及时顺畅，是稳步提高教学质量的保证。教务办将在04年探索、实践的基础上，合理配置教学资源，确保教学秩序的稳定；抓紧抓好教学常规管理，以教学活动的有效组织、学生课堂纪律的管理为核心，优化课堂教学，培养学生优良的学风，形成良好的教学氛围；教务办将进一步建立和健全全院教学质量监控体系，通过审核授课计划和教学进度、定期检查教师教案、不定期组织教师进行教学观摩和教学公开课、示范课等措施，激励教师不断提高教学水平，并以此为基础，建立合理的教学评估体系；教务办、学工办等部门将联合建立两周一次的教学信息通报制度，实现教学管理与课堂的实时互动，教务办将在日常教学管理的基础上，稳步推进教学内容与课程体系改革、教学
16、方法与教学手段及考试方式的改革，以探索独立学院人才培养模式。6积极引导、多角度着眼，加强大学生思想政治工作05年，学工办将进一步贯彻落实中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，学生工作必须以学生为中心，学工干部必须深入学生之中，与学生交朋友，了解学生的思想动态，有的放矢地开展学生活动。为达到寓教育于活动之中的教育效果，学工办将根据制定的学生主题教育大纲，按照主题教育活动的目标与要求，认真分析、把握学生思想变化的新动向、思想政治教育工作的新问题，深化、拓展主题教育活动的内容与形式，以求得各类活动的教育实效，建设良好的校园文化。学工办还将发挥学生骨干队伍的先锋、模范作用，05年下半年，学
17、工办将选拔品学兼优的2004级学生骨干参与2005级学生的军训和入学教育工作，引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务。学工办将充分发挥党、团组织的凝聚力、辐射力，举办学生业余党校，协同院办建立学生党支部，启动党员积极分子培养与党员发展工作，以树立榜样，激励奋进。学风建设是提高学习成效的关键所在，学工办将继续对班级日常工作进行量化考核，营造稳定、积极、向上的学习风气，并在适当时期，组织开展学习经验交流会和学科竞赛等活动，提高学生的学习兴趣，引导学生明确学习目的，端正学习态度，树立勤学风尚。05年学工办仍将继续大力加强考试诚信教育，杜绝考试舞弊行为，帮助学生牢固树立诚实做人、做学问的品质。学院各
18、方面工作，都将以学生成才为最终目标，对于学生德育工作，各部门均责无旁贷。学科教师、学工干部是主导力量，其它部门也应热情地为学生服务，一言一行均要树立表率。7大力宣传，务求实效，全面完成招生工作生源质量是学院生存的生命线，招生工作是一场没有硝烟的战争。05年，学院将科学规划，各部门通力配合，学工办积极运作，全面完成招生工作任务。05年，学院将加大招生宣传力度，力求提高学院知名度及考生、家长的认可度。结合学院实际，院办、学工办、教务办制定切合实际的招生计划，制定招生政策和宣传办法。为增强宣传效果，学工办将加强招生宣传人员的业务培训，明确宣传内容和重点，并建立和完善宣传工作责任制和考核表彰制度，实现
19、宣传工作效果的最优化。各部门将全力以赴，积极投入，进行切实有效的招生宣传，建立稳固、质优的生源基地，提高生源质量。学院将切实做好网上招生的各项工作，根据网上录取要求，学工办加强人员培训，健全工作机制，规范工作程序，完善规章制度，严肃招生纪律，杜绝招生违纪行为和招生事故，确保完成各项招生任务。05年秋学期始，学院将集中各部门力量，全力做好2005级新生的接待、入学教育和军训工作，以树立良好的学院形象。8长抓不懈，防患于未然，构建安全管理网络安全工作关系学院的稳定与发展，必须警钟长鸣，周密防范。院办作为总负责部门，将结合学院运作的具体情况，建立安全管理网络，与各部门签订安全责任状，明确部门安全责任
20、人，制定并认真落实防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故的各种可行性措施及节假日、寒暑假值班检查制度，以做好学院日常安全保卫工作，确保学院财产、人员的安全。院办将与相关部门携手，做好实验室等重点部位的基础防范工作，制定安全工作规程，做到责任明确，措施得力。院办必须定期组织重点目标的检查，排查安全隐患，及时予以消除，确保重点目标安全防范工作万无一失， 学工办要构建稳定可靠的信息渠道、安全网络，健全学生工作信息员制度及完备的突发事件应急处理机制，确保学生队伍的稳定与教学、活动的正常进行。9加强沟通，注重交流，扩大学院影响正确的宣传和有效的信息通报，可以协调部门工作进程，树立学院的良好形象，扩大学院的社
21、会影响。2005年，院办将配合学工办进行学院网站建设工作，及时提供优质资讯；教务部门将及时编印教学简报，建设教务管理网站，实现高效教务信息传输。院办将按月搜集整理各部门工作信息、动态，编印成学院信息，报送董事会、大校、投资方、兄弟院校，以宣传学院，加强校内外、校际间的信息交流。10主动配合，积极参与，推进新院区建设学院将定期与投资方保持联络，及时反映办学中存在的问题和矛盾，争取教学、实验等场馆建设资金的及时、足额到位，保证各类建设的顺利进行。学院还将及时了解新校区建设进度，为实验室、工程中心的建设与规划提供方案，使新校区的建设与学院的人才培养目标合拍。特 载规范独立办学 推进管理创新全面提高教
22、育质量-于广云院长在教育部独立学院办学条件和教学工作专题检查会上的汇报南京理工大学泰州科技学院的发展目标是：通过若干年的努力，将学院建设成为一所立足于为地方经济建设和社会发展服务，以工科为主，多学科综合配套，面向市场自主发展的，有较高办学水平和鲜明特色的、多科性全日制普通本科高校。校园占地1000亩，校舍规划面积31万平方米，近期在校生规模为5000名，远期规模为10000名。一、学院着力开展的几方面工作情况半年多来，以南京理工大学成熟的办学经验，结合泰州科技学院的实际，坚持改革创新，大胆探索，科学、规范、有效地开展学院的教学管理等各项工作，学院的教学秩序与生活秩序正常，运行平稳，初步显现出名
23、校以优势资源，按照新模式新机制，高起点，高层次办学的“优、独、民”特征，并逐步显露出独立学院应有的办学活力。（一）在首次招生工作中，实事求是地进行招生宣传，招生行为规范2004年学院的首度招生工作中，有几方面不利因素：一是教育部正式批复学院成立是在高考结束若干天之后，按照江苏省教育厅的要求，教育部批复文件下达之前，学院不得进行任何形式的招生宣传，致使招生宣传不够及时，且作为新办学院，社会、家长和考生对学院的情况不够了解，宣传效果受到一定的影响。尽管如此，学院克服各种不利因素，精心组织，在教育部正式批复下达之后迅速开展媒体宣传，并派出20多人的招生宣传队伍到各市、县和中学进行宣传。在宣传工作中坚
24、持实事求是，在录取工作中，严格遵守有关规定，严格执行招生计划，杜绝各类虚假宣传和违规行为的发生。向社会、家长和考生展示了良好的形象，树立了学院的信誉。2004年度，江苏省下达给学院的招生计划共670人，实际完成计划670人，开学报到548人，报到学生到校后总体情况良好。（二）规范地开展教学管理工作，突出了教学中心地位，保证了教育质量的稳步提高教学工作始终是学院经常性的中心工作。建院之初，学院就根据工作的总体部署，紧扣教学中心环节，规范教学管理，提高教育教学质量，为培养复合应用型人才，做了大量基础性和开创性的工作，建立和完善教学质量保障体系，加强过程管理，从严把住教学质量关，切实保证和稳步提高了
25、教育质量。1准确把握人才培养定位，制定了相对完善的人才培养方案在南京理工大学的支持和帮助下，学院组织相关专业负责人组成了专家组，对独立学院本三层次的人才培养模式、培养规格、培养目标和培养思路，进行了反复深入的研讨和广泛的调查研究，形成了符合独立学院办学实际的人才培养方案，确定了2004年招生专业，拟定了教学计划和教学大纲（试行）。新的人才培养方案强调了：以市场需求和就业为导向，通识教育与宽口径专业教育并重，将职业技能培训和“第二课堂”纳入了人才培养过程，建立相对完善的实践教学体系等特点。2紧密结合社会经济需要，研讨、制定了本科专业发展规划和专业建设方案建立了相对完善的教学组织保证体系，制定并开
26、始实施专业、课程（群）负责人制度实施办法（试行），明确了专业、课程负责人的责、权、利，确保了专业和基础课程建设水平。同时，在开展调研，反复论证的基础上，制定了学院专业发展规划，提出了“学院近期重点发展与建设机械类、电气信息类、化工环境类、土建类、经济管理类专业，积极发展人文、艺术类专业，建成一批在专业建设、教学改革、人才培养模式、人才培养质量等方面具有显著优势与特色，且有较高社会声誉的复合应用型本科专业，远期要建成以工为主，理、工、文、经、管等多学科综合配套、协调发展的多科性高等院校”的专业发展与建设目标。根据专业发展总体规划，本着科学合理、前瞻可行、统筹规划、分步实施的精神，学院制定了200
27、42007年度本科教学建设方案，在此基础上调研论证制定了各专业详细建设方案。3规范和强化教学的过程管理，重视教学质量的监控与评价学院从建院之初，就坚持“严谨规范、求实创新”的教学管理指导思想，研讨并制订了符合独立学院特点的学分制实施方案、学籍管理规定、学士学位授予暂行规定、免修、免听或间听的暂行规定、教师教学工作基本要求、专业、课程（群）负责人制度实施办法等一系列教学管理文件。同时，特别注重加强教学的过程管理，全方位多层次构建教学质量监控体系，从对教学队伍进行集体培训、任课教师试讲，到正常主干基础课程的教研活动、开展分层教学和专业教育，再到日常教学各个环节的检查、督导和信息反馈等，都建立了一套
28、行之有效的管理制度和管理办法，保证了教学工作平稳、有序地进行，对提高教学质量起到了有力的促进作用。4加强了教材和基本教学条件建设学院十分重视教材建设，在充分听取课程负责人意见的基础上，优先选用“21世纪教材”、“十五”重点教材等国家优秀教材。半年来，学院还在充分利用泰州市政府办学初期提供的基础办学条件的同时，完成了大学物理实验室、网络机房、语音室、多媒体教室、调频广播发射台的调研、论证工作，现已进入招标阶段，预算合计约为400万元，面积约1160。工程训练中心（补充）、电工电子实验中心（补充）和EDA实验室已进入立项论证阶段，2005年将全面启动建设。（三）全面加强了以学生为本、以学风建设为中
29、心的学生工作1建立了富有特色的学生工作体系，注重培养提高学生工作队伍的素质学院组建以来，十分重视和加强学生工作体系的建设，从工作的任务、组织建制等方面进行综合考虑，着力培养和提高学生工作队伍的素质。除配备教育班主任外，学院还聘请各专业大类负责人担任各班的专业班主任，指导学生的专业学习，共同培育良好的学风。在具体工作中，通过每周一次的工作例会和工作研讨，加强学生工作干部的业务理论学习和工作指导，加强工作研究和工作交流，提高学生工作干部的政治思想素质、业务工作水平和能力。2以学风建设为中心，建立健全了学生管理制度，规范开展管理工作学院从开学初就非常重视制度建设，先后建立完善了教育班大会制度、例会制
30、度、作息制度、晨读制度、自修制度、上课考勤制度、学生干部考核制度、请销假制度、学生宿舍管理制度、宿舍卫生检查制度、课堂巡视制度等管理制度。狠抓学生日常管理，引导学生养成良好的学习生活习惯和行为规范，促进了学生管理工作的规范化和科学化。由于学生基础较差，许多学生在学习上遇到了许多困难，尤其是数学和英语两个基础学科。在开展学生工作中，对这部分学生除了加强管理，引导他们端正学习态度，培养良好的学习习惯，教育班还组织了许多学习活动如举办每周一次的数学答疑会、成立外语和数学学习兴趣小组等活动帮助，取得了良好的效果。3切实加强学生的思想政治工作，营造健康向上的校园文化学院特别注重加强学生的思想政治工作，除
31、了认真做好“两课”教学工作外，还及时了解、掌握学生的思想动态，有针对性地做好思想稳定工作；建立健全教育班团总支、学生会和班团等学生组织，定期召开骨干例会，并认真做好学生党建工作，引导广大学生积极向党组织靠拢，（至今已有273人递交了入党申请书）充分发挥入党积极分子、学生骨干在学风建设中的表率作用，全面提高学生的思想觉悟。同时，开展了形式多样、内容丰富的文体活动，支持、培育学术类和文体类学生社团的建设和发展，丰富了学生的业余文化生活，活跃了校园文化氛围，增强了班级、教育班凝聚力。（四）加强了人事管理制度和师资队伍建设作为学校内部管理制度的重要组成部分，目前有关人才引进、人事代理、人员考核等制度建
32、设正在制定和完善之中，已经出台的人才引进和招聘办法，从初步运作情况来看，效果良好。学院根据“师资校本部派出、专职及兼职各1/3”的原则，进行师资队伍的配备和建设。为了确保教学质量，学院建立了教师培训制度和任课教师试讲制度，对高等数学、大学英语、信息技术基础、工程制图、管理学原理、无机化学等主干基础课程所有任课教师进行集体培训。目前，学院加大人才引进工作的力度，制订了2005年人才引进计划，2005年将重点引进专职教师29名，教辅人员10名，聘用合肥工大大学物理学副教授1名。（五）规范和加强了学院的财务管理工作1学院实行独立的财务管理学院的财务工作实行董事会“统一领导，集中管理”下的“院长负责”的财务管理制度。学院设置财务处，统一管理学院的各项财务工作，制定财务规章制度，实行独立银行帐号，独立收费，独立核算，独立编制财务收支预、决算，集中管理学院的各种资金。2制定了学院财务管理制度学院适应民办机制的管理要求，按照江苏省民办高校财务管理制度（暂行）以及江苏省
