1、学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开制度，每周召开一次教师会议。（二），重视教师队伍建设，提高教师整体素质1，加强师德建设，坚持政治学习制度，以 铸和谐主题教育活动为主，加强教师的职业道德教育，定期开展师德教育活动，如师德演讲，师德承诺，政治学习心得交流等，引导教师树立正确教育观，质量观和人才观，努力塑造我校教师新形象。2，重视教师的继续教育工作，制定校长，骨干教师培训，教师轮训，教师学历与能力达标进修相合的继续教育计划。学校创造更多机会，让课改实验教师参加培训，外出听课，学习，认真做好教师信息技术的全员培训工作，3，继续开展新课程读书活动，按照制定的读书计划，认真组织教师读教育名著
2、，写读书笔记，交流读书心得，努力提高教育教学理论素养和理性思维能力，从而在实践中不断提高专业水平，逐步实现由教书匠向研究者的角色转变。（三），加强德育工作，培养学生良好的道德品质（1）认真开展廉洁教育进校园系列活动，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，整体推进，把廉洁教育作为对教师和学生思想政治教育的重要内容，以及对小学生进行素质教育的内容，培育良好的校风，教风和学风，构建和谐校园，促进学生健康成长。（2）扎实开展每周一的升旗仪式和早会，班队会活动，利用红领巾广播站，结合新学年开学，庆祝五一劳动节和六一国际儿童节教师节等
3、节日以及每年一次的科技文体周开展相关的主题系列活动，加强校风校纪，行为规范，尊师重教等教育，营造积极向上的校园文化氛围。通过开设校本课程阅读分享，在培养学生良好的阅读习贯，提高阅读质量上下功夫，提倡每生每学期阅读图书不少于5册，认真记载读书笔记，开展评比，以提高学生的阅读兴趣及效果，创建书香校园。（3）开展我们拥有共同的家为主题的班会活动，加强对留守子女的管理工作，通过班级活动，使留守儿童感受到家的温暖。（4）抓好学生行为规范养成教育。建设好自己的教育园地，突出风貌特色，确定奋斗目标。抓好学生早上到校，课间操，课间活动，用餐地点的规范及纪律，促进学生规范的养成和年级凝聚力，整合力的加强。加大评
4、比的力度，除了继续执行先进班集体，纪律，卫生流动红旗评比，优秀生，优秀少先队员，优秀文明岗队员等各种形式的表彰奖励制度，还可开展特色班级的创建，如无零食班级书香班级美丽班级的评比等活动。（5）加强法制教育，并把法制教育与行为养成教育结合起来。在日常工作中着重抓好后进学生的管理，在排队摸底的基础上，列出后进生的名单，并成立了三级帮教网络，即由任课教师，班主任和行政领导负责帮助和关心后进学生，成立帮教小组，完善帮教档案。其次是以法制宣传教育为重点，认真抓好法制教育工作。学校要制定计划，通过国旗下讲话，举行图片展览，开展班队活动，黑板报宣传等形式，加强对学生进行预防未成年人犯罪法和未成年人保护法的宣
5、传教育。（6）加强学生的心理健康教育。开设心理健康辅导校本课程，开辟心理咨询室，有针对性地加强心理健康的指导，提高学生的心理品质。开展说说我的烦恼班队主题活动，倾听孩子们的心声;注意做好心理健康教育的个案分析工作。（7）构建家校联系平台。建立班级家庭教育指导委员会。家庭是青少年学生成长的第一课堂，家庭教育在学生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通过召开家长会，建立家校联系卡以及家访等方式，开展家庭教育宣传，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。尤其要重视关心单亲家庭，经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育，积极提供有效的指导和帮助。（四）抓教学常规管理提质量。今年是教育均衡发展年，提高教学质
6、量的关键在教师、教育环境和资源支配，所以提高教师的职业道德素质和专业技术水平尤为重要。倡导敬业、爱生、启迪、创新的教风，形成博学、知礼、奋进、善思的学风是工作的目标。1、坚持依法执教，规范办学行为。（1）认真贯彻执行义务教育阶段课程设置与学科课时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方课程、校本课程等科目，各任课教师要合格完成教案。（2）严格控制学生在校时间，严格遵守关于作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，要求课外作业总量每天按规定执行，确保学生有自主学习时间、空间。（3）严格执行学籍管理的规定，规范有序地做好学籍管理工作。将流失情况纳入
7、班级考核，参照计算平均分，考核班主任及任课教师。（4）科任教师、班主任要关心学生的成长，尤其是学习困难的学生，不过分责备他们，鼓励他们克服学习困难。2、狠抓教学常规。按照教研室教学常规细则修订包家店学校教学常规管理细则。通过检查、评比、公布等手段促使教师认真做好教学常规工作。对部分教师的教学常规实行免查。加强课堂教学监控工作，向40分钟要质量，杜绝无教案上课现象，对个别上课不认真、学生反映大，经教育帮助无改进的教师实行停课、待岗、转岗。具体在以下几个方面强化落实（1）、抓有效备课：严格落实抓好三级备课制即：个人备课-集体备课（形成学案）-个人的二次备课（个人手写备课笔记），制定集体备课办法，定
8、集体备课时间。倡导实施学案导学。（2）、抓高效课堂：从关注教转向关注学，以学论教，提高每个学生的成绩。每位教师要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，重点抓好新授课、复习课、练习课的有效性。七、八年级要进一步推进先学后教思想指导下的课堂教学模式课题实验，强化3636课堂教学模式的落实，在三清即堂堂清、周周清、月月清上下工夫。（3）、抓作业：每位教师要精心设计作业，作业设计要体现层次，必须突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，每次作业量要适当，要及时批改和反馈个别问题或单独反馈，普遍问题统一讲评，并要求及时订正（作业本上体现出来），每月必须达到或超过学校规定的次数，教务处每月月底不定期进行
9、认真仔细的检查，并按月考核评定。（4）、抓培优辅差工作，做到人力、物力、财力、时间安排四到位。制定培优辅差工作计划，并形成相应制度。实行党员带头，任课教师积极参与的辅差格局。组织学生开展课外活动，丰富校园生活，彰显学生个性。辅导组织学生参加各类竞赛并取得好成绩。（5）、抓3636课堂教学模式的小组合作学习建设和有效评价探索和改进课堂教学、学生学习活动、作业等评价的有效性，将教学评价作为提升教育教学有效性的策略来研究、实施。出台高效课堂教学评价办法，实施包家店镇学校小组合作学习评价办法，促进学生主动学习习惯的养成。（6）、抓教学反馈工作：主要是开好两个会，学生座谈会和家长会，学生座谈会每月一次，
10、在每月的最后一周进行，了解各班各科教学情况，记录及时反馈回各组，并按月考核评定;家长会每学期召开两次在期中、期末进行，要求每位家长必须参加，老师和家长及时沟通学生情况，及时解决学生存在的问题，及时进行整改。（7）、抓质量分析工作：初中期中、期末要进行全体任课教师的成绩分析会，小学主要通过平时了解和期末，主要找出教学中的成功之处和不足之处，不断进行教学反思，制定出下一步改进措施，努力提高教学成绩。（8）、抓薄弱学科及待改进课的教师提高：根据教育局教研室视导评估意见教科研处要组织学校领导，教研组长，教师代表，进行跟踪听课指导，实行一听（课）二看（教学设计）三查（学生作业）四反馈（听课建议）五测试（
11、进行教师专业知识测试），引导教师在学习中工作，在工作中提高，对不求上进、教学成绩差、学生意见集中的的教师及时予以调整。（9）、抓好毕业班教学工作：成立毕业班工作领导小组。要明确20xx年中考的工作目标，强化过程管理，自觉抓好每一项工作的落实，正确认识本届学生优势和不足，按计划召开教师会和学生座谈会，家长会。加强对中考题的研究和探索，在各学科形成行之有效的教学和复习指导策略，通过多种渠道收集各类中考信息，并做好筛选，整理工作，继续实施初三升学奖励办法，确保20xx年高中录取率达全县中上水平。（10）继续抓好校本课程开发和管理工作。在小学中高段尝试开展走班式管理，并和少年宫活动结合，开设书法、剪纸
12、与手工、舞蹈、英语口语训练、益智活动、科技体验与制作、阅读指导、小学礼仪课和初一学法指导课继续开设并不断完善，初步尝试开发新疆小曲子校本课程，积极探索适合本地、本校的校本课程。3、加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队（1）、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件请进来，走出去，多渠道提高教师的专业水平。（2）、积极推进名师工程。进一步加强对学科带头人、骨干教师的培养、考核、推荐工作。实施青蓝计划，培养、鼓励、引导教师成为名师和县级骨干教师、学科带头人，争取有5人获得县级考核优秀称号。其余11人合格。要充分发挥名师、学科带头人、中青年骨干教师的作用，
13、一年内安排他们上观摩课、开展专题讲座、到冬麦地教学点指导教学分别达到两次以上。继续开展校级骨干教师的评选，使校级骨干教师达到30%。积极安排教师外出培训和校本培训。（3）、积极组织教师参加州、县各学科的课堂教学、论文、案例、课件等各种比赛，提高获奖率。出版教师教学反思录。抓好教师的继续教育，完成率达100%，。4、加强教育科研和教研组建设，扎实开展有效的校本研修活动。（1）教科研处、各教研组要紧紧围绕3636课堂教学模式、校级联合教研活动、课堂教学效益年活动方案、小课题研究、学生学习方式的指导、学习活动的有效评价、集体备课等作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每两周一次的教研活动，教研活动形式
14、多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动组长都要做好考勤登记和活动的详细记录，教科研处要跟踪检查指导。（2）进一步完善对教研组长的考核，继续实行三定一督查，使教研活动成为校本教研、提高教师教学能力的平台。争取有两个教研组成为县级优秀教研组。（3）教科研处、教研组要抓好教研课。青年教师展示汇报课，骨干教师示范课。教科研处要全力抓好校级课堂教学评优课活动、促进教师专业化水平提高。（4）充分利用教师业务学习时间，加强对课程标准的研读，加强对性课程理论的学习。把提高说课、评课水平落到实处，教师要从把握教材、教学理念、专业素养等方面加强反思并自觉学习提高，以适应新的教学模式。（5）继续
15、执行推门听课制度。校级领导听课1。5节/周，主任听课2节/周，教师听课30节/年。听课要做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。5、推进教育信息化。加大对教师远程资源、信息平台使用的培训。抓好学科资源库建设，使多媒体教室的使用率达70%以上。争取班班通、微机室项目，为冬麦地教学点建多媒体教室、微机室、办公室配备电脑。扩大校园局域网的使用范围，初步实现办公自动化，争取资金建成校园网，提高学校网站的信息量和点击率。争创教育信息化建设示范学校。5、加强实验教学工作，按一类实验室标准配齐设备，按要求完成实验教学，培养学生的动手能力和科技意识，为科技活动奠定基础。6、加强学生体育、卫生和艺术教育。关心学生身心健康，争创青春期教育合格学校。认真落实体、音、美教学大纲，实现青少年每天锻炼一小时，每天长跑1。5公里。按照学生体质健康标准认真测试，引导学生通过锻炼达健康标准。参加第7届中小学生艺术节，第32届小学生萌芽杯足球赛，第23届中学生希望杯足球赛，第16届初中生篮球赛，第16届中小学生乒乓球赛，并取得优异成绩。7、抓好乡村少年宫项目建设，有计划、有步骤开展好少年宫活动，并以此为载体丰富和发战学校艺术教育和科技教育特色。包家店镇学校
