1、【答案】A 5、1923年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）。A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院6、昆体良的雄辩术原理被称为是（）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书7、德育“认知模式”的提出者是（）。A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔8、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【答案】C9、在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）。A、家族本位儿童观B、社会本位儿童观C、个人本位儿童观D、人类自然本位
2、儿童观10、保育员应该具备的心理素质不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致11、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A12、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设13、眼手协调动作出现在（）。A、4个月 B、5个月C、6个月 D、7个月14、师生关系中最基本的一种关系是（）。15、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？C、“这张图告诉我们一件什么事呢？D、“图上
3、讲的是个什么故事？16、班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法17、下列说法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委18、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列19、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。20、我国当前是由（）负责
4、教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构21、“剩余精力说”的代表人物是（）。A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰22、（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式23、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激24、解决问题的最高表现形式是（）。A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移25、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制
5、记分法B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。26、实质教育论认为教学的主要任务是（）。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性27、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫28、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能29、狼孩现象主要是由（）因素造成的。A、先天B、后天C、遗传D、狼奶30、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言
6、的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性31、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性32、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。A、完全未分化B、高度分化C、相继分化D、基本分化33、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性34、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化35、问世于1632年的大教学论的作者是（）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭36、课堂不仅是传递知识的殿堂，
7、更是（）的圣殿。A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育37、学习效率和动机水平之间存在（）。A、线形关系B、u型关系C、倒u型关系D、平行关系38、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养39、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威40、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授41、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育42、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态
8、到目标状态的过程，叫做（）。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决43、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟44、下列活动属于“言语过程”的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声45、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A、广度B、稳定性C、选择D、集中46、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底47、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程48、我国开
9、始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年49、眼手协调动作出现在（）。50、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力51、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师52、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化53、“因材施教”教育原则的依据是人
10、的身心发展的（）。A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性54、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育55、教育的经济功能受（）的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统56、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右57、西游记中描写的孙悟空的形象属于（）。A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想58、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念59、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁 B、78岁 C、1011岁 D、1213岁60、人生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现
