1、A、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】C4、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B5、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。A、1B、2C、4D、无限期【答案】B6、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神7、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定8、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义
2、是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜9、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律10、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔11、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段12、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、
3、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说13、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德认识D、教师职业道德范畴14、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合15、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁16、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前
4、人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养17、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习18、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义19、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。20、属于师德养成的一般路径的是（）。A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则21、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C
5、、追求成功的倾向D、回避困难的倾向22、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能23、以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A、科学研究B、教育研究C、实验研究D、管理研究24、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年25、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律26、下列有关道德品质的说法错误的是（）。27、关于良心
6、和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的28、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色29、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划30、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激
7、励性D、启发性31、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向32、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年 B、4年 C、6年 D、8年33、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳34、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性35、班主任工作的中心环节是（）。36、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。A、小康社会B、人民C、国家富强D
8、、民族复兴37、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年38、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？A、学年制重过程管理，学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性，学分制强调个体性D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法39、当代高等教育的发展趋势是（）。A、大众化和普及化B、民主化和终身化C、国际化和全球化D、上述三种趋势40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。A、理论性B、实践性C、主体性D、主动性41、孔子的“中庸”思想体现了（
9、）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求42、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动43、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平44、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术45、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D
10、、参观法46、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。47、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。【答案】A48、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。49、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。50、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。51、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。52、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。53、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。54、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解
11、决实际问题。55、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。56、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。57、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。58、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。【答案】A59、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。60、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。61、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。62、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。63、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。64、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。65、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。66、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。67、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。68、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。69、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。【答案】A70、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
