1、中职计算机专业微机故障诊断与维护教案课 题第一章 系统配置与引导 第一节 硬件的参数设置教学目的通过教学，使学生了解系统配置及一些常用参数设置。教学重点1、基本CMOS参数设置； 2、高级CMOS设置；教学难点1、基本CMOS参数设置； 2、高级CMOS设置；教学方法讲解法。课时分配2节教学过程教学过程教学过程一、组织教学（5分钟）检查新学期学生上课的精神状态，对课堂教学提出要求守纪专心、勤学好问、严肃活泼、强化练习。二、导入新课（10分钟）教师讲解：1、教师对一年来计算机应用基础进行小结。2、作为一名现代的计算机机应用人才应具备的主要知识技能结构：计算机应用技能、计算机初级维护技能导入新课。
2、什么是系统配置？如何进行基本的CMOS设置？三、提出课题，新课讲解（60分钟）第一节 硬件的参数设置教师讲解： 一个完整的计算机系统是由计算机硬件、软件和使用者三部分组成。硬件的正确配置、软件的合理设置及计算机的日常维护是计算机良好运行的保证。微机的硬件单元安装完毕后，它还不能运行，必须进入系统BIOS SETUP的CMOS设置一些硬件的参数才能使硬件单元有效并投入运行。（一）认识BIOS和CMOS：1、BIOS：ROM-BIOS也称BIOS，是ROM-Basic Input Output System（只读基本输入输出系统）的缩写。BIOS实际上是被固化在计算机主板上的ROM芯片中的一组程序
3、，存储这些程序的专用ROM芯片称为BIOS芯片。（1）BIOS中断例程：即BIOS中断服务程序，它是微机系统软、硬件之间的一个可编程接口，用于实现程序软件功能与微机硬件的衔接。（2）POST上电自检：微机接通电源后，系统将有一个对内部各个设备进行检查的过程，这个过程是由一个通常称之为POST（Power On Self Test，上电自检）的程序完成的。（3）BIOS系统设置程序：专门用来设置CMOS RAM中的参数的，它提供了良好的界面供用户使用。（4）BIOS系统启动自举程序：2、CMOS：CMOS是互补金属氧化物半导体的缩写，是计算机主板上的一块可读写的RAM芯片，用户对硬件系统的所有设
4、置参数都存储在CMOS RAM中。3、BIOS与CMOS的差异：CMOS RAM中的参数设置是由存放在BIOS芯片中的被称为“系统设置程序”来完成的，BIOS设置与CMOS设置简化的说指的是一回事，但是BIOS与CMOS却是完成不同的两个概念。4、CMOS设置：一般来说新装配的电脑或新添加硬件，都要进行CMOS设置，进入CMOS设置程序的方法是：打开电源，在系统上电自检完成后，依照屏幕提示按一个或者一组专用键，从而直接进入Setup主菜单。（二）CMOS设置：CMOS的设置内容无论哪个厂家生产的CMOS，大致都包含如下可设置的内容：1.Standard CMOS Setup：标准参数设置，包括
5、日期，时间和软、硬盘参数等。 2.BIOS Features Setup：设置一些系统选项。 3.Chipset Features Setup：主板芯片参数设置。 4.Power Management Setup：电源管理设置。 5.PnP/PCI Configuration Setup：即插即用及PCI插件参数设置。 6.Integrated Peripherals：整合外设的设置。 7.其他：硬盘自动检测，系统口令，加载缺省设置，退出等。另外，某些主板厂商可能还会在CMOS设置中，加入自己特色的设置。比如：对超频CPU的倍频、主频的软跳线设置；对CPU风扇转速、温度的监控设置等。由于CMO
6、S设置是在DOS环境下，尚未加载鼠标驱动程序，因此，只能用键盘操作：“”键用来选择项目；“Enter”键用来进入选项；“PageUp/PageDown”用来改变参数；“Esc”键用来退出选项。退出CMOS设置当设置完CMOS后，利用选项“Save Exit Setup(保存设置退出)”或“Exit Without Saving(不保存设置退出)”可退出CMOS设置，计算机将重新启动。小结回顾本次课程所讲解的要点。（4分钟）思考题1、什么是BIOS？2、BIOS与CMOS之间的区别？（1分钟）板书设计第一节 硬件的参数设置（一）认识BIOS和CMOS：1、BIOS：ROM-BIOS也称BIOS，
7、是ROM-Basic Input Output System（只读基本输入输出系统）的缩写。2、CMOS：CMOS是互补金属氧化物半导体的缩写。是计算机主板上的一块可读写的RAM芯片，用户对硬件系统的所有设置参数都存储在CMOS RAM中。3、BIOS与CMOS的差异： BIOS设置与CMOS设置简化的说指的是一回事，但是BIOS与CMOS却是完成不同的两个概念。（二）基本CMOS设置：CMOS的设置内容1.Standard CMOS Setup：标准参数设置，包括日期，时间和软、硬盘参数等。 2.BIOS Features Setup：设置一些系统选项。 3.Chipset Features
8、 Setup：主板芯片参数设置。 4.Power Management Setup：电源管理设置。 5.PnP/PCI Configuration Setup：即插即用及PCI插件参数设置。 6.Integrated Peripherals：整合外设的设置。 7.其他：硬盘自动检测，系统口令，加载缺省设置，退出等。课后记录课 题第一章 系统配置与引导 第二节 POST自检、DOS操作系统教学目的通过教学，使学生掌握DOS操作系统的基本知识。教学重点1、DOS操作系统； 教学难点1、DOS操作系统；教学方法讲解法。课时分配2节教学过程教学过程一、组织教学（1分钟）二、导入新课（9分钟）1、教师复
9、习上次课程的主要内容。教师提问：上次课程后布置的作业。学生回答提问。教师小结问答情况。2、教师就常用的DOS命令导入DOS操作系统导入新课三、提出课题，新课讲解（65）第二节 POST自检、DOS操作系统（一）POST自检POST作为系统BIOS的一个子程序，被固化在大多数IBM-PC及兼容机的ROM中，这个程序实现对系统内有关部件的诊断和测试。如果检测到致命性故障，将以响声来提示用户，并以声响指示故障部位。（二）DOS操作系统 DOS磁盘操作系统（Disk Operating System）是Microsoft公司早期开发的单用户、单任务的操作系统。 1、DOS的基本结构 MS-DOS由三个
10、层次模块和一个引导程序组成。这三个模块是：文件系统（MSDOS.SYS）、命令处理程序（COMMANDCOM）和输入输出系统（IOSYS），三者构成MS-DOS系统文件，而PC-DOS中相应的模块为IBMDOS.COM、COMMAND.COM 和IBMBIO.COM。输入输出系统又由驻在ROM中的基本输入输出系统BIOS和系统盘上的BIOS接口模块两部分组成。 引导程序是在磁盘初始化时，由FORMAT命令写在软盘或硬盘的0柱0面1扇区上的，它在系统启动时用来查找和装入MS-DOS（IOSYS和MSDOS.SYS）。 MS-DOS是用户与物理机器的接口，用户通过键盘命令或软中断和系统功能调用来使
11、用MS-DOS。 命令处理程序是DOS和操作员的接口，用于接收、解释和执行操作员打入的键盘命令及批处理文件。 文件系统是DOS的核心部分，用户程序中可以调用DOS文件系统提供的系统功能调用，系统功能调用主要实现对文件和目录的管理。此外，它还管理内存、外设以及其它系统资源并提供相应的系统功能调用。 文件系统负责调用BIOS接口模块中的设备驱动程序提供的设备读写、控制等功能。最后由设备驱动程序调用BIOS驱动设备工作。BIOS是MS-DOS中唯一与设备有关的部分。通常固化在ROM中，故也称为ROM BIOS，包括自检程序、一组设备输入输出子程序和装入程序。 IO.SYS和 MSDOS.SYS是两个
12、隐藏文件。（三）DOS的自举引导MS-DOS启动 将装有系统文件的软盘插入A驱动器，或者C盘装有系统文件，就可以启动系统。打开电源开关启动系统称为“冷启动”。系统启动时依次执行下列操作： （1）计算机各部件复位，内存（RAM），CPU和其他部件定在0位； （2）系统自检； （3）装入并执行系统盘上的引导程序； （4）装入并执行系统文件IO.SYS和MSDOS.SYS； （5）检查系统盘上是否有配置文件CONFIG.SYS，如果有，装入该文件并按其中的命令设置DOS环境，装入该文件列出的设备驱动程序； （6）装入COMMAND.COM； （7）检查系统盘是否有文件AUTOEXEC.BAT，如果有
13、，执行其中的命令；如果没有，显示并让用户键人当前日期，时间； （8）显示DOS提示符，等待用户键入命令。 也可以在电源开关打开的状况下同时按下键盘上的 Ctrl，Alt和 Del三个键，称为“热启动”，热启动的过程与冷启动基本相同，只是不对系统进行自检。“启动”又称为“自举”。小结回顾本次课程所讲解的要点。（4分钟）思考题1、POST自检要检测哪些内容？2、DOS由哪三个模块组成？ （1分钟）板书设计第二节 POST自检、DOS操作系统（一）POST自检（二）DOS操作系统 DOS磁盘操作系统（Disk Operating System）是Microsoft公司早期开发的单用户、单任务的操作系
14、统。 1、DOS的基本结构 MS-DOS由三个层次模块和一个引导程序组成。这三个模块是：文件系统（MSDOS.SYS）、命令处理程序（COMMANDCOM）和输入输出系统（IOSYS），三者构成MS-DOS系统文件。 IO.SYS和 MSDOS.SYS是两个隐藏文件。（三）DOS的自举引导MS-DOS启动 将装有系统文件的软盘插入A驱动器，或者C盘装有系统文件，就可以启动系统。打开电源开关启动系统称为“冷启动”。系统启动时依次执行下列操作： （1）计算机各部件复位，内存（RAM），CPU和其他部件定在0位； （2）系统自检； （3）装入并执行系统盘上的引导程序； （4）装入并执行系统文件IO.
15、SYS和MSDOS.SYS； （5）检查系统盘上是否有配置文件CONFIG.SYS，如果有，装入该文件并按其中的命令设置DOS环境，装入该文件列出的设备驱动程序； （6）装入COMMAND.COM； （7）检查系统盘是否有文件AUTOEXEC.BAT，如果有，执行其中的命令；如果没有，显示并让用户键人当前日期，时间； （8）显示DOS提示符，等待用户键入命令。课后记录课 题第二章 windows操作系统 第一节 windows98操作系统教学目的通过教学，使学生了解使用windows98操作系统。教学重点1、windows98的安装；2、windows98的优化。 教学难点1、windows9
16、8的优化。教学方法讲解法。课时分配2节教学过程一、组织教学（1分钟）二、导入新课（9分钟）1、教师复习上次课程的主要内容。教师提问：上次课程后布置的作业。学生回答提问。教师小结问答情况。2、教师就DOS操作系统比DOS更高版本的windows98导入新课三、提出课题，新课讲解（60）第一节 windows98操作系统（一）windows98概述：windows98是一个32位的操作系统，支持32位内存操作、文件操作和设备驱动程序，它又同时与16位代码的应用程序和驱动程序保持高度的兼容。 （二）windows98的安装： 先要有一张可启动的WINDOWS 98系统安装光盘，并且你的主板支持从光驱
17、启动。之后，在BIOS中设置光驱为第一启动，用光盘启动，之后使用FORMAT C：/Q来格式化C盘，再使用SETUP来安装新的操作系统。 但要注意，你必须要有你电脑的硬件驱动，否则会有使用上的麻烦。如果你的主板不支持从光驱启动，那么你要找到启动软盘，并且如果你要用光驱来安装操作系统，在启动时要选择WITH CDROM才行。 由于WINDOWS98可以用GHOST来安装系统，所以你可以找一此GHOST版来安装操作系统。 （三）windows98的引导 1、windows98的结构： （1）windows98的API （2）内核模块 （3）虚拟机管理器VMM32 （4）虚拟设备驱动程序VxD （5
18、）注册表Registry （6）可装入文件系统IFS （7）配置管理器CM 2、windows98的引导过程(一)、BIOS的启动过程1、加电自检2、检测即插即用设备3、查找引导盘（二）、Dos的启动过程1、加载IO.SYS2、加载FAT和MSDOS.SYS3、处理CONFIG.SYS和AUTOEXEC.BAT（三）、Windows的启动过程1、显示“Starting Windows.”2、检测Windows的启动画面3、检测DRVSPACE.INI和DBLSPACE.INI文件4、检测注册表5、检测DBLBUFF.SYS6、加载WIN.COM7、加载Vxd文件a.SYS_CRITICAL_I
19、NIT(SYSCRITINIT,系统关键初始化）b、SYS_DEVICE_INIT(DEVICEINIT,系统设备初始化）c、SYS_INIT_COMPLETE(INITCOMPLETE,系统初始化完成）8、加载GUI程序9、Windows注册和网络注册10、注册表主键加载经过了以上的所有步骤，Windows也就完成了其启动的全过程 （四）优化windows9x系统一、删除不需要的启动项 二、对文件系统进行优化 三、定期清理注册表 四、去掉DOS系统配置文件 五、加快系统启动速度六、加快系统关机速度 七、对内存进行优化 八、进行硬盘碎片整理 九、关闭活动桌面 十、清理磁盘空间 小结回顾本次课程
20、所讲解的要点。（5分钟）思考题1、如何安装windows98？2、如何对windows98进行优化？ （5分钟）板书设计第一节 windows98操作系统（一）windows98概述：windows98是一个32位的操作系统，支持32位内存操作、文件操作和设备驱动程序，它又同时与16位代码的应用程序和驱动程序保持高度的兼容。 （二）windows98的安装： （三）windows98的引导 1、windows98的结构： （1）windows98的API （2）内核模块 （3）虚拟机管理器VMM32 （4）虚拟设备驱动程序VxD （5）注册表Registry （6）可装入文件系统IFS （7）
21、配置管理器CM 2、windows98的引导过程(1)、BIOS的启动过程（2）、Dos的启动过程（3）、Windows的启动过程 （四）优化windows9x系统课后记录课 题第二章 windows操作系统 第二节 windows xp操作系统教学目的通过教学，使学生了解使用windows xp操作系统。教学重点1、windows xp的安装；2、windows xp的优化。 教学难点1、windows xp的优化。教学方法讲解法。课时分配2节教学过程一、组织教学（1分钟）二、导入新课（9分钟）1、教师复习上次课程的主要内容。教师提问：上次课程后布置的作业。学生回答提问。教师小结问答情况。2
22、、教师就操作系统的发展导入windows xp操作系统导入新课三、提出课题，新课讲解（65）第二节 windows xp操作系统（一）windows xp概述 Windows xp的内核代码是基于windows2000的，是很稳定的纯32位系统，有针对个人用户的家庭版和针对商业用户的专业版还有服务器版等。（二）windows xp的安装第一步，设置光启： 所谓光启，意思就是计算机在启动的时候首先读光驱，这样的话如果光驱中有具有光启功能的光盘就可以赶在硬盘启动之前读取出来。1.启动计算机，并按住DEL键不放，直到出现BIOS设置窗口2.选择并进入第二项，“BIOS SETUP”（BIOS设置）。
23、3.选择好三种启动方式后，按F10键，出现E文对话框，按“Y”键，并回车，计算机自动重启，证明更改的设置生效了。 第二步，从光盘安装XP系统 在重启之前放入XP安装光盘，在看到屏幕上出现CD-ROM.的时候，按回车键。XP系统盘光启之后便是蓝色背景的安装界面，这时系统会自动分析计算机信息，不需要任何操作，直到显示器屏幕变黑一下，随后出现蓝色背景的中文界面。这时首先出现的是XP系统的协议，按F8键（代表同意此协议），之后可以见到硬盘所有分区的信息列表，并且有中文的操作说明。选择C盘，按D键删除分区（之前记得先将C盘的有用文件做好备份），C盘的位置变成“未分区”，再在原C盘位置（即“未分区”位置）
24、按C键创建分区，分区大小不需要调整。之后原C盘位置变成了“新的未使用”字样，按回车键继续。接下来有可能出现格式化分区选项页面，推荐选择“用FAT32格式化分区（快）”。按回车键继续。系统开始格式化C盘，速度很快。格式化之后是分析硬盘和以前的WINDOWS操作系统，速度同样很快，随后是复制文件，大约需要8到13分钟不等（根据机器的配置决定）。复制文件完成（100）后，系统会自动重新启动，这时当再次见到CD-ROM.的时候，不需要按任何键，让系统从硬盘启动，因为安装文件的一部分已经复制到硬盘里了（注：此时光盘不可以取出）。出现蓝色背景的彩色XP安装界面，左侧有安装进度条和剩余时间显示，起始值为39
25、分钟，也是根据机器的配置决定，通常P4，2.4的机器的安装时间大约是15到20分钟。 此时直到安装结束，计算机自动重启之前，除了输入序列号和计算机信息（随意填写），以及敲2到3次回车之外，不需要做任何其它操作。系统会自动完成安装。 第三步，驱动的安装 1.重启之后，将光盘取出，让计算机从硬盘启动，进入XP的设置窗口。 2.依次按“下一步”，“跳过”，选择“不注册”，“完成”。 3.进入XP系统桌面。 4.在桌面上单击鼠标右键，选择“属性”，选择“显示”选项卡，点击“自定义桌面”项，勾选“我的电脑”，选择“确定”退出。 5.返回桌面，右键单击“我的电脑”，选择“属性”，选择“硬件”选项卡，选择“
26、设备管理器”，里面是计算机所有硬件的管理窗口，此中所有前面出现黄色问号叹号的选项代表未安装驱动程序的硬件，双击打开其属性，选择“重新安装驱动程序”，放入相应当驱动光盘，选择“自动安装”，系统会自动识别对应当驱动程序并安装完成。（AUDIO为声卡，VGA为显卡，SM为主板，需要首先安装主板驱动，如没有SM项则代表不用安装）。安装好所有驱动之后重新启动计算机。至此驱动程序安装完成。（三）windows xp的优化1、减少开机磁盘扫描等待时间，开始运行，键入:chkntfs /t:02、删除系统备份文件：3、压缩文件夹： 一、加速计划 1、修改注册表的run键，取消那几个不常用的东西。比如Windo
27、ws Messenger 。启用注册表管理器:开始运行Regedit找到 “HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRunMSMSGS” /BACKGROUND 这个键值，右键删除。2、修改注册表来减少预读取，减少进度条等待时间，效果是进度条跑一圈就进入登录画面了，开始运行regedit动注册表编辑器，找HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetControlSession ManagerMemory Management PrefetchParameters， 有一个键EnableP
28、refetcher把它的数值改为“1”就可以了。另外不常更换硬件的朋友可以在系统属性中把总线设备上面的设备类型设置为none(无)。 3、关闭系统属性中的特效，这可是简单有效的提速良方。6、快速浏览局域网络的共享 7、关掉调试器Dr. Watson 8、关了错误报告。 9、去掉磁盘扫描的等待时间 10、缩短启动时间 二、瘦身计划 1、在各种软硬件安装妥当之后，其实XP需要更新文件的时候就很少了。删除系统备份文件吧:开始运行sfc.exe /purgecache近3xxM。 2、删除驱动备份: %windows%driver cachei386目录下的driver.cab文件，通常这个文件是76
29、M。 3、其实微软的help帮不了你什么。6、卸载不常用组件。8、实在空间紧张，启用NTFS的压缩功能。 9、关了系统还原。 10、自动关闭停止响应的程序 。11、关闭休眠功能 小结回顾本次课程所讲解的要点。（4分钟）思考题1、windows xp的安装（1分钟）板书设计第二节 windows xp操作系统（一）windows xp概述 Windows xp的内核代码是基于windows2000的，是很稳定的纯32位系统，有针对个人用户的家庭版和针对商业用户的专业版还有服务器版等。（二）windows xp的安装第一步，设置光启： 第二步，从光盘安装XP系统 第三步，驱动的安装 （三）wind
30、ows xp的优化一、加速计划 二、瘦身计划 课后记录课 题第二章 windows操作系统 第三节 windows 注册表教学目的通过教学，使学生了解注册表。教学重点1、认识注册表；2、恢复注册表。 教学难点恢复注册表。教学方法讲解法。课时分配2节教学过程一、组织教学（1分钟）二、导入新课（9分钟）1、教师复习上次课程的主要内容。教师提问：上次课程后布置的作业。学生回答提问。教师小结问答情况。2、教师就操作系统的配置库引导注册表导入新课三、提出课题，新课讲解（65）第三节 windows 注册表（一）认识注册表 在Windows 3.x操作系统中，注册表是一个极小文件，其文件名为Reg.dat，里面只存放了某些文件类型的应用程序关联，大部分的设置放在Win.ini、System.ini等多个初始化INI文件中。由于这些初始化文件不便于管理和维护，时常
