1、广东省揭阳市揭西县五校学年九年级上学期期中考化学试题广东省揭阳市揭西县五校【最新】九年级上学期期中考化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列变化中，属于化学变化的是（）A对玻片呼气 B蜡烛燃烧 C湿衣晾干 D灯泡通电发光 2【最新】6月5日，世界环境日活动在杭州举行，活动主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是A就地焚烧农作物秸秆B积极植树造林C使用清洁能源D垃圾不落地，分类回收3下列物质属于氧化物的是AKMnO4 BH2O2 CKClO3 DNaCl4下列实验操作中，正确的是A称取药品 B取液体试剂C加入石灰石固体 D加热5下列性质中，属于化学性质的是A氧
2、化性 B密度 C温度 D硬度6下列对一些物质性质的描述，其中属于化学性质的是A紫红色固体B自然界中硬度最大C极易溶于水D在潮湿的空气中易生锈7化学实验步骤是有先后顺序的，如果违规操作，会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气的“先”与“后”关系描述正确的是（ ）A检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中B加热时，先对着试管预热，再对准药品部位加热C在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性D收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面8我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）A25
3、B30 C55 D809建立宏观和微观之间的联系对学习化学非常重要，下列宏观事实的微观解释错误的是A品红在水中扩散分子在不断地运动B水蒸发为水蒸气一水分子发生改变C10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL一分子间有间隔DH2O与H2O2化学性质不同一构成物质的分子不同10影响元素化学性质的最主要因素是（）A原子的质子数B原子的电子层数C原子的最外层电子数D组成某种物质的原子个数11下列反应中属于分解反应的是A锌+稀硫酸硫酸锌+氢气B氧化钙+水氢氧化钙C氢氧化钠+二氧化碳碳酸钠+水D碳酸水+二氧化碳12水是重要的自然资源，下列关于水的说法中不正确的是A爱护水资源，要节约用水和防止水体污染B
4、我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列C冰水共存物是一种纯净物D长期饮用纯净水，不利身体健康13下列实验现象的描述正确的是A红磷燃烧产生大量白烟B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳14近年来氯化镁在太阳能电池制造中有着广泛的应用，下列关于氯元素和镁元素的说法错误的是（ ）A氯原子核外电子数是17B两元素均位于第三周期C两元素组成的氯化镁的化学式为MgClD镁元素的相对原子质量是24.3115首先提出空气主要由氮气和氧气组成的科学家是A道尔顿 B拉瓦锡 C门捷列夫 D张青莲二、填空题16按要求写出化学符号或符号表示的意义：(1
5、)2个二氧化碳分子_； (2)氧气_；(3)钠离子_； (4)2Si_。17钙元素是构成人体的重要组成元素，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，下图是钙原子的结构示意图：请回答下列问题：（1）图中x=_（2）图中A、B、C、D四种粒子属于_种元素。（3）A元素的名称是_；C形成的离子符是_，属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（4）A、B、C、D四种粒子中与图所示的钙元素化学性质相似的是_（填“A”“B”“C”或“D”）。18多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为_。（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷
6、燃烧反应的文字表达式为_，该反应属于_（填基本反应类型）。三、推断题19将一种白色固体A和一种黑色固体B按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体C；取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E。试回答：（1）A、B各是什么物质：_、_（2）写出上述反应的文字表达式：_。四、流程题20自来水厂净水过程示意图如图，请回答：(1)利用_方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离。(2)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_(填字母)。A 过滤池 B 吸附池 C 清水池(3)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用_来区分，生活中可以通过_降低水的硬度。(4)我国
7、有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1，含铜1.0mgL1其中的“铁、铜”指的是_(填字母)。A 原子 B 分子 C 元素(5)从物质的组成来看，水是_、_由组成的。(6)电解水的反应表达式为_，反应基本类型_。五、实验题21请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：（1）仪器a、b的名称：a_，b_，取用粉末状药品使用的仪器是_。（2）若用装置A制取氧气，其反应的文字表达式为_，若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选_（填序号）。（3）实验用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是_（填字母）。（4）通常情况下，NH3是一种无色、有刺激
8、性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是_（填字母），若选择G装置利用排空气法收集NH3，气体应该从_口（填“c”或“d”）进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变_色。22学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；、氧化铜是反应的催化剂，反应前后_。（实验）天平称量0.2
9、g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃。_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立。 步骤的目的是_。步骤的目的是_。 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为_。六、计算题23已知一个碳原子的质量中，而一个氧原子的质量为，镁原子的相对原子质量为24；求：(写出计算过程)(1)该氧原子的相对原子质量。(结果取整数)(2)一个镁原子的实际质量。(计算结果精确到小数点后三位数)参考答案1B【详解】A对玻片呼气，呼出气体中的水蒸气遇冷变成小水珠，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B蜡烛燃
10、烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，符合题意；C湿衣服晾干，衣服上的水分蒸发到空气中去了，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；D灯泡通电发光，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。故选B。2A【详解】A、就地焚烧农作物秸秆会产生大量有害气体和烟尘，不符合这一主题，符合题意；B、植物能吸收、吸附空气中的有害物质和粉尘，积极植树造林，有利于保护空气资源，符合这一主题，不符合题意；C、使用清洁能源，能减少化石能源的使用，减小空气污染，符合这一主题，不符合题意；D、垃圾不落地，分类回收，减少对环境的污染，符合这一主题，不符合题意。故选A。3B【详解】A、KMnO4中有三种元素，也含氧元素，但不
11、属于氧化物，属于盐，不符合题意；B、H2O2中有两种元素，其中一种为氧元素，属于氧化物，符合题意；C、KClO3中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，不符合题意；D、NaCl中有两种元素，不含氧元素，不属于氧化物，属于盐，不符合题意。故选B。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。4D【详解】A、用托盘天平称量固体试剂质量时，应左边托盘放固体试剂，右边托盘放砝码，选项A错误；B、用胶头滴管取液体试剂时，应在试剂瓶外挤压胶头，再伸入试剂瓶吸取试剂，而不能伸入瓶内在液体试剂中挤压胶头，防止试剂污染，选项B错误；C、向试管内添加固体试剂时，试管应水平横放，将固体试剂放在管口
12、，再将缓慢将试管竖立起来，让固体试剂滑到试管底部，避免固体试剂将试管底部打破，选项C错误；D、给试管内的液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在靠近管口的地方，并用酒精灯外焰加热，选项D正确。故选：D。5A【详解】化学性质是指物质在化学变化中才能表现出来的性质。不通过化学变化就能表现出来的物质性质，叫做物理性质，如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度等，所以B、C、D都是物质的物理性质，A为物质的化学性质，故选A。6D【详解】A、紫红色固体，颜色、状态属于物理性质，不符合题意；B、自然界中硬度最大，硬度属于物理性质，不符合题意；C、极易溶于水，溶解性属于物理性质，不符合题
13、意；D、在潮湿的空气中易生锈，是通过化学变化表现出来的性质，属于铁的化学性质，符合题意。故选D。7B【详解】A、检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁，如倒过来先用手握住试管再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑到空气中，水槽中不会出现气泡，故A错误；B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，故B正确；C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故C错误；D、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故D错误。故选B。8A【解析】因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的质子数为25
14、，故锰原子的电子数为为25A、锰原子的电子数为25，故选项正确B、锰原子的电子数为25，故选项错误C、锰原子的电子数为25，故选项错误D、锰原子的电子数为25，故选项错误故选A9B【详解】A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故A解释正确；B、水蒸发由液态变成气态，是因为水分子间的间隔发生了改变，水分子没有发生改变，故B解释错误；C、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故C解释正确；D、H2O与H2O2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故D解释正
15、确。故选B。10C【分析】根据元素的原子结构可知，元素在形成化合物时，一般金属元素失去最外层电子，非金属元素得到电子，从而都满足最外层8电子的稳定结构，即在化学变化中最外层电子数决定了元素的化学性质。【详解】A、在化学变化中，质子数不发生变化，不能决定元素的化学性质，故A错误确；B、在化学变化中，原子的电子层数能影响元素的化学性质，但不是最主要因素，故B错误；C、在化学变化中，最外层电子数是失去、得到还是不变，决定元素的化学性质，是影响元素化学性质的最主要因素，故C正确；D、组成某种物质的原子个数，不影响元素化学性质，故D错误。故选C。【点睛】掌握原子的最外层电子数决定元素的化学性质是正确解答
16、本题的关键。11D【详解】分解反应是由一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应。A、锌+稀硫酸硫酸锌+氢气，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于分解反应，不符合题意；B、氧化钙+水氢氧化钙，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，不符合题意；C、氢氧化钠+二氧化碳碳酸钠+水，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于分解反应，不符合题意；D、碳酸水+二氧化碳，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，符合题意。故选D。12B【详解】A、爱护水资源，要从节约用水和防止水体污染两个方面着手，故A正确；B、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只
17、有2300立方米，约为世界人均水平的1/4，干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。所以我国水资源不十分丰富，人均占有量不居世界前列，故B错误；C、冰和水都是由水分子构成，冰水共存物中只有一种物质，是纯净物，故C正确；D、纯净水中不含有人体所必需的微量元素和矿物质，长期饮用纯净水，不利于身体健康，故D正确。故选B。13A【详解】A、红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故A正确。B、细铁丝在空气中不能燃烧，故B错误。C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出热量，故C错误。D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳属于结论，不是现象，故D错误。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光
18、和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。14C【分析】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。【详解】A、根据分析可知，氯原子核外电子数是17，不符合题意；B、两元素原子核外电子层数都是3，均位于第三周期，不符合题意；C、两元素组成的氯化镁中镁元素化合价是+2，氯元素化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式为MgCl2，符合题意；D、镁元素的相对原子质量是24.31，不符合题意
19、。故选C。【点睛】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；相对原子质量单位为1，不是g；化合物中元素化合价代数和为零；元素核外电子层数是几，所处周期就是几；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。15B【详解】法国的拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论。故
20、选B。162CO2 O2 Na+ 2个硅原子 【详解】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个二氧化碳可表示为：2CO2；（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，氧气可表示为：O2；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钠离子可表示为：Na+；（4）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Si可表示：2个硅原子。178 3 氦 F- 非金属 D 【详解】（1）在原子中，质子数核外电子数
21、，则有：x202828；（2）图中A、B、C、D四种粒子的核内质子数分别是2、12、9、12，三种质子数，属于三种元素；（3）A元素的质子数是2，元素名称是氦元素；C的质子数是9，原子最外层电子数是7，大于4，易得到一个电子形成的氟离子，符号是：F，属于非金属元素；（4）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；由图可知，该粒子的最外层电子数为2，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2。A中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；D的最外层电子数为2，与图所示的钙元素化学性质相似。18O2 化合
22、反应 【详解】（1）由于空气中氧气的体积分数约为21%，所以图1为空气成分的示意图，物质B是氧气，化学式为：O2；（2）红磷在空气中燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式为：，该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应。19氯酸钾 二氧化锰 【分析】将一种白色固体A和一种黑色固体B按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体C，白色的氯酸钾和黑色的二氧化锰按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体氧气，所以A是氯酸钾，B是二氧化锰，C是氧气；取淡黄色粉末D点燃放入气体C（氧气）中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E；由淡黄色粉末硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的
23、气体二氧化硫，则E为二氧化硫，D为硫，C为氧气。 将猜想代入原题，猜想成立。【详解】根据以上分析可知：（1）A为氯酸钾，B为二氧化锰。（2）反应是硫和氧气生成二氧化硫的过程，其文字表达式为：。【点睛】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。20过滤 B 肥皂水 煮沸 C 氢元素 氧元素 水氢气氧气 分解反应 【详解】（1）过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离。（2）A、过滤池只能除去不溶性杂质；B、吸附池中活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，因此吸附池中可以除去水中溶解的一些杂质和异味；C
24、、清水池得到的是自来水，已经除去了色素和异味；故选B。（3）硬水中加入肥皂水产生泡沫少浮渣多，软水中加入肥皂水产生泡沫多浮渣少，检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用肥皂水来区分；硬水加热煮沸时钙镁离子会转化为沉淀，降低水的硬度；（4）物质是由元素组成的，饮用水含铁0.3mgL1，含铜1.0mgL1其中的“铁、铜”指的是元素，故选C；（5）从物质的组成来看，水是氢、氧两种元素由组成的；（6）电解水生成氢气和氧气，是一种物质生成两种物质的反应，水氢气氧气，属于分解反应。21铁架台 长颈漏斗 药匙 D C A d 红 【详解】（1）a为固定装置常用的铁架台；b为加入液体的长颈漏斗；取用固体粉末
25、药品时，常用药匙； （2）装置A为固体加热装置，且有棉花，则选用高锰酸钾加热制备氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；收集较为纯净的氧气，一般采用排水法收集，若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选D；（3）装置C在关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体通过有孔塑料板被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压强变小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；故答案为：C。（4）根据“实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，实验室制取NH3应选择的发生装置是A，氨气密度小于空气，先在上部聚
26、集，所以从d进气，将空气从c排出；氨气溶于水显碱性，酚酞遇碱变红色，与酚酞接触后变红色。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。22质量和化学性质不变 氧化铜的质量仍然为0.2g 带火星的木条复燃 与步骤对比 检验加入氧化铜前后过氧化氢有无变化，证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变。 过氧化氢 水+ 氧气 【详解】猜想催化剂在反应前后质量和化学性质不变。实验结论是猜想成立，即氧化铜作反应的催化剂，催化剂在反应前后质量不变，故步骤结果是：氧化铜的质量仍然为0.2g。因为催化剂在反应前后化学性质也不变，因此重复实验仍可以加快反应速度，故步骤现象是：带火星的木条复燃。 步骤的目的：与步骤对比。步骤的目的：检验加入氧化铜前后过氧化氢有无变化，证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变。 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为：过氧化氢 水 + 氧气23（1）16相对原子质量=，则氧原子的相对原子质量（2）3.986kg一个镁原子的实际质量为【详解】见答案
