1、【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】山东省济宁市微山县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、下列哪一项不是新课程改革的理论基础？（）A、人本主义理论B、建构主义的学习理论C、探究教学理论D、多元智能理论【答案】C 【解析】新课改的理论基础有人本主义理论、建构主义学习理论和多元智能理论。故选
2、C。2、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）。A、认知策略B、学习策略C、认知方式D、认知技能【答案】C 【解析】认知方式，又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型等方面。故选C。3、下列对注意的解读正确的是（）。A、教师讲课时，声音抑扬顿挫，是为了引起学生的有意注意B、“一边听课，一边写笔记，一边心记忆”反映了注意的转移C、多媒体课件必要的动画设置可以引起学生的注意，是因为刺激物之间的对比关系
3、D、教师巧用课堂穿插艺术，旨在实现有意注意和无意注意的转换【答案】D 【解析】注意的品质。在实际教学中，教师应善于运用有意注意与无意注意相互转化的规律来组织教学。故【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】选D。4、我国义务教育可分（）。A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段【答案】B 【解析】中华人民共和国义务教育法实施细则规定，实施九年制义务教育，可以分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。初等教育达到义务教育法规定要求的，可直
4、接实施初级中等义务教育。故选B。5、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径【答案】A 【解析】可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。6、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真！”迟老师的做法（）。A、不合理，违背了终身学习的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精力用于校本教材编写不值得D、合理，教师主要任务就是
5、把课上好【答案】B 【解析】教师职业道德规范中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。故选B。7、下列心理现象中，属于学习的是（）。A、儿童进入青春期后出现变声B、运动员吃兴奋剂提高了成绩C、近朱者赤，近墨者黑【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、吃了酸的食物流唾液【答案】C 【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。故选C。8、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化【答案】
6、C 【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化包括环境文化，主要有校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等。故选C。9、根据学习策略的分类，认知策略不包括（）。A、复述策略B、组织策略C、监视策略D、精细加工策略【答案】C 【解析】典型的学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。监视策略属于元认知策略。故选C。10、学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。A、学生
7、的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康【答案】A 【解析】素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题目中的小丽虽然学习成绩一般，但吴老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生的个性发展的表现。故选A。11、“性也者，与生俱生也日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也;下【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】焉者，恶焉而已矣。”这体现的是（）对个体发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、活动【答案】B 【解析】这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种
8、，上品性善，生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺，性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选B。12、教育目标分类中的“接收、反应、价值判断、组织、价值观或价值体系的个性化”属于（）。A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能【答案】B 【解析】教学目标分为三个方面：认知领域、情感领域、动作技能领域。各领域又分为若干类，其中，“接收、反应、价值评价、价值观的缉织、价值或价值体系的个性化”属于情感领域的目标。故选B。13、将课程分为基础型课稈、拓展型课程、研究别课程这是从（）角度划分的。A、课程制定者或者管理制度B、课程的功能C、课程的组织核心D、课程的任务【答案】D 【解析
9、】根据课程任务，可将课程分为基础型课程、拓展塑课程和研究型课程。故选D。14、小明不爱吃菜，只爱吃肉，妈妈为了改变他的不良习惯，告诉他，只要吃5根青菜，就可以吃一块肉。这体现了哪种强化原理？（）A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化【答案】D 【解析】按照强化实施以后学习者的行为反应，提出强化理论，包括强化、惩罚和消退几个重要概念。其中强化又分为正强化和负强化。正强化就是通过给予一个积极的刺激来增加行为发生的概率。题目中妈妈告诉小明，4【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】只要吃5根青菜，就可以吃一块肉，通过允许小明吃肉这个积极刺激，来增加其吃青菜的行为发生的概率，即属于正强化。故选D。15、我
10、国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程【答案】B 【解析】我国基础教育新课程结构的变革体现为初中阶段设置分科与综合的课程；小学阶段以综合课程为主；小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。故选B。16、崇尚科学精神，树立（）理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A、继续教育B、终身学习C、学习教育D、成人教育【答案】B 【解析】本题考查教师终身学习的职业道德，终身学习是教师专业发展的不竭动力。终
11、身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。故选B。17、在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于（）。A、壬寅学制B、壬子癸丑学制 C、1922年新学制D、戊辰学制【答案】C 【解析】在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于1922年新学制。故选C。18、教育立法是（）社会教育发展的一个显著特点。A、现代B、古代C、近代D、文艺复兴后的欧洲【答案】C【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【解析】西方近代社会重视教育立法，依法治教，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。这是该时期教育发展的显著特点。故选C。19、教育立法是（）社会教育发展的一个显著特点。
12、A、现代B、古代C、近代D、文艺复兴后的欧洲【答案】C 【解析】西方近代社会重视教育立法，依法治教，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。这是该时期教育发展的显著特点。故选C。20、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【答案】C 【解析】谈话法又称问答法，它是指教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故选C。21、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。A、原型设计阶段B、原型内
13、化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C 【解析】所谓原型操作，即依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。加里培林及其心理学派的著作中，“物质或物质化阶段”是指可以让学生亲自操作实物或实物的模像、图片等物质性的活动。这一阶段实质是原型操作阶段。故选C。22、教师职业道德修养的目的是（）。A、教师把职业道德的理论认识付诸于行动B、加强自我控制C、增强教学效果【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、重建新的更高的社会主义师德【答案】A 【解析】行即行为，也就是教师把职业道德的理论认识付诸于行动，这是师德修养的目的。故选A。23、在民族地区
14、和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【答案】C 【解析】中华人民共和国义务教育法规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。24、教育具有相对独立性，下列相关叙述不正确的是（）。A、教育具有自身的继承关系B、教育受其他社会意识形态的影响C、教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性D、教育与经济社会发展的不平衡性【答案】C 【解析】教育的相对独立性主要表现在三个方面：（1）教育具有自身的继承关系；（2）教育要受其他社会意识形态的影响；（3）教育与社会政治经济发展不平衡。
15、C项描述的是教育的历史性。故选C。25、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“591”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）。A、虽未按常规处理，但有利于激励学生B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C、虽有违教育原则，但有利于保护学生D、虽有失教育公正，但有利于教育学生【答案】A 【解析】教师的做法比较超出常规，但这样可以很好的鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。故选A。26、课外活动的目标实现的关键因素是（）。A、学生的积极主动性B、教师的主导型C、家长的配合程度【事业单位教育系统招聘考
16、试真题可打印】D、内容的合理性【答案】A 【解析】学生是课外活动的主体，全部活动都是为了学生身心健康发展而精心组织的。充分发挥学生的积极主动性和主体作用是学校课外活动的关键。故选A。27、第一个阐明游戏教育价值的人是（）。A、洛克B、福禄贝尔C、卢梭D、蒙台梭利【答案】B 【解析】福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。故选B。28、不得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。A、12 B、14 C、16 D、18 【答案】C 【解析】中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人
17、，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故选C。29、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这是谁的教育思想？（）A、孔子B、孟子C、墨子D、董仲舒【答案】B 【解析】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自孟子.滕文公下。故选B。30、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是（）。A、练习法B、实验法C、谈话法【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、讨论法【答案】D 【解析】讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。因为讨论发能充分的发挥学生的主观能动性，每个学生都能发表自己的看法，所以有利于学生
18、的集思广益、互相启发，加深理解。故选D。31、鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话表明了人格的（）。A、独特性B、稳定性C、复杂性D、功能性【答案】C 【解析】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人的复杂，人的行为表现出多元化、多层面的特征。故选C。32、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。A、大学B、中庸C、孟子D、学记【答案】D 【解析】战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是学记。大学、中庸、孟子都不是教育文献。故选D。33、谈虎色变属于（）。A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、逻辑记忆【答案】A 【解析】情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为
19、内容的记忆，对过去曾受过的一次惊吓的记忆即属于情绪记忆。“谈虎色变”是一种对恐惧的记忆。故选A。34、我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发，提出了“性三品”说。他把人性分为上、中、下三等，即圣人之性、中民之性、斗筲之性。主要强调的是（）在人身心发展中的作用。A、环境【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】B、意识C、遗传D、教育【答案】C 【解析】董仲舒的“性三品”说主要强调遗传在心理发展中的作用。故选C。35、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。A、必备的教育科学知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、系统的马列主义理论修养【答案】A 【解析】教育学生必
20、须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。教育科学知识是指教育学，心理学及各科教材教法以及教育管理方面的知识。故选A。36、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持【答案】B 【解析】人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征。故选B。37、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（）。A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、直觉思维【答案】B 【解析】形象思维是用人脑中的表象进行的思维。去一个地方规划路
21、线，其实质就是利用头脑中有关的路线表象进行思维的过程。故选B。38、个体心理发展中，充满着独立性和依赖性，自觉性和幼稚性矛盾的阶段是（）。A、童年期【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】B、少年期C、青年初期D、青年期【答案】B 【解析】少年期是个体身心飞跃发展的时期，又被称为“危险期”，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。故选B。39、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）责任。A、直接B、相关C、一定D、相应【答案】A 【解析】未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选A。40、下列属于常见的心智技能的是（）。A、驾驶汽车B、洗衣服C、解应
22、用题D、拉小提琴【答案】C 【解析】心智技能也称为智力技能、认知技能.是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。故选C。41、（）是我国特有的一种教学组织形式。实施开放式教学，盛行讲会制度，倡导百家争鸣。A、书院B、太学C、国子监D、社学【答案】A 【解析】书院自唐朝开始出现，主要是供个人读书治学的地方，受佛教禅林讲学制度影响，书院大多设在名胜之处，是我国特有的一种教学组织形式。实施开放式教学，盛行讲会制度，倡导百家争鸣。书院中既可以传授知识又可以进行研究，学生以自学为主。故选A。42、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（
23、）。A、问答型试题【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题【答案】D 【解析】客观性试题对教材中的知识点覆盖面较大，而且评分标准固定，阅卷教师评分时无主观判断。对该题型进行评定时，信度往往很高，但反映结果的效度不高，不能据此来判断被试的特点。故选D。43、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此也把这种形式叫（）。A、知识评价B、操作评价C、形成性评价D、非正式评价【答案】B 【解析】问题解决题考查了学生处理实际问题的能力，所以我们也把这种形式叫作操作评价。故选B。44、班主任做好个别学生的教育工作是指（）。A、全班每
24、个学生的个别教育工作B、思想品德差的学生工作C、学习成绩差的学生工作D、优秀生的工作【答案】A 【解析】个别教育工作包括三个方面：促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型。做好后进生的思想转变工作。做好偶发事件中的个别教育。班主任在教育集体时，实际也是在教育学生个人，每个学生都是独特的，班主任要因材施教，区别对待。故选A。45、（）是调整教育关系的行为规则总称。A、宪法B、教师法C、教育政策D、教育法【答案】D 【解析】教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。故选D。46、能力在质上的差异表现为（）。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】A、结构差异B、
25、表现早晚C、正态分布D、晶体能力【答案】A 【解析】能力的个别差异表现在能力类型结构的差异、能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异。其中能力结构的差异是能力在质上的差异。故选A。47、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力【答案】D 【解析】班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。故选D。48、目前世界各国主要采取的教学组织形式是（）。A、活动课时制B、个别教学制C、班级授课制D、小队教学制【答案】C 【解析】班级授课制是目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式。故选C。4
26、9、教育的本质特征是（）。A、科学性B、系统性C、育人性D、知识性【答案】C 【解析】教育的本质是有目的地培养人的社会活动，即育人性。故选C。50、教学中应用最多的是（）。A、实物直观B、模像直观【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】C、言语直观D、形象直观【答案】C 【解析】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义.表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。应用最多的是言语直观。故选C。51、目前在我国，中小学课程主要由三部分组成，即
27、课程计划、课程标准和（）。A、校本课程B、教材C、地方课程D、实践课程【答案】B 【解析】中小学课程由三部分组成：课程计划、课程标准以及教材。此题考查对课程结构的理解和识记。故选B。52、主张教育即生长，教育即生活，教育本身除生产外无任何目的，这属于（）的观点。A、个人本位论B、生活本位论C、文化论D、教育无目的论【答案】D 【解析】杜威在其民主主义与教育中提出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”属于教育无目的论的观点。故选D。53、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【答案】D 【解析】复式教学是指把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。故选D。54、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）规定，教育公平的基本要求是保障公民【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】依法享有受教育的权利，关键是（）。A、改革创新
